【走进初中学科的作文】考前必读|期中考试作文预测“学科”主题范文《在化学的天地里》

[作文题目]

从进入校园那天起，你就和一个学科结下了不解之缘。在这种学科的天地里，你可能会因为生动而富有启发性的课程而爱上这门学科。因为某个学科的扩张活动，好像知道了它的魅力。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《科学》)或者说，某一学科的知识可以帮助你解决生活中的实际问题，认识到它的价值。

请以“_ _的天地”为题，在横线上填写学科名称，并写一篇文章。无限制文体(不包括诗)，40分。

在化学的世界里

化学世界

啊，晶莹，明亮，闪烁蓝光，梦幻。

“唉，硫酸铜掉了很多！“一位同学的尖叫声把我从幻想拉到了现实。我小心翼翼地把装有硫酸铜溶液的烧杯放进水浴锅里，耐心地用玻璃棒搅动溶液，心想。”我必须培养出最美的硫酸铜晶体。" "

我队的队员们轮流搅动这种溶液，开始加速硫酸铜的溶解。突然，化学教室出奇地安静，只有那根玻璃棒搅动的时候，敲着烧杯的“叮当”声。清脆悦耳的声音像许多精灵一样在化学教室里暴跳如雷，展现出生机和神秘。

这时，我静静地凝视着翻腾的硫酸铜溶液。那杯蓝色液体越来越深，变得像大海的颜色一样。它不停地旋转和跳舞，其间有漩涡。它像大海一样安静、深沉、宽容、神秘，孕育着无数生灵，包容着一切坎坷。

放学后，我又跑到化学教室，想开始培养晶体。我高兴地举起了我们队的培养皿，刚刚在想象结晶核的样子，发现没有一个完整的结晶核！那些硫酸铜碎成泥，静静地躺在培养皿里，好像没有生气似的。我从老师那里得知温度太高导致的结晶核发育不良。

我深深地叹了口气，悲伤地看着被泥打碎的硫酸铜闭上眼睛，原来小硫酸铜想做出决定的愿望也是如此艰难和微妙。不，我一定会成功——，实现他们晶体的愿望！

我睁大双眼，增强了自信。我向老师借了两颗完好的水晶核，开始了下一步。

第一步是用铜线捆绑晶核。但是这第一步让我难堪了！要用不到1毫米的粗铜丝捆1毫米厚的晶核，其实很难，很难登上蓝天！那个硫酸铜结晶核就这样冷膜，不听话，总是从我手里掉下来。过了多久，终于我亲自把它们绑在一起了。接下来，只需将它留在母液中，关闭，等待生长即可。

这时窗外的天空已经黑了，落叶在空中随风舞动，明月挂在天边，几颗星星在流动。

硫酸铜是怎么长大的，似乎不知道，但现在知道了宝蓝的秘密——，即使艰险、理想遥远，也要冲破一切危险，实现自己的目标。(大卫亚设)。

我认为这正是化学天地中最动人的事。

宝蓝的秘密也是人生的秘密。

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