【回忆高中朋友的作文】水晶配置|《朋友》龙岗文章(上)

热爱生活、热爱写作的深圳学生，信息提供平台——正作文。郑作文栏目于7月16日正式见面，为中小学生提供了展示才能的平台，为学生们提供了相互沟通和学习的平台。

“修改作文”栏以市三至九年级学生征集为对象，学生可以根据主题和要求写作文，并在截止时间前根据要求投稿。优秀作文每周五在决定报及决定报APP等新媒体平台上发表。

在这里，更多的人可以看到你的文章。在这里，你会与优秀的作文不期而遇；在这里你可以尽情实现你的文学梦想。为了让广大读者更好地阅读深圳学生的优秀作文，我们邀请了每位投稿的小作家的指导老师，给文章留下宝贵的评论。

本期征集主题《朋友》。成长路上可以见到很多朋友。朋友是和我们一起成长的重要伙伴。可能是一起玩和学习的同学，也可能是老师和朋友的老师，也可能是家庭成员中的动物伙伴。看看朋友们对“朋友”有什么理解和感悟。

以下是龙岗区外国语学校(集团)星河学校、深圳市横岗中心学校、龙岗区平湖中心学校、华南师范大学附属龙岗乐城小学学生的精彩作文。请欣赏。

1.是特别的“朋友”

作者：龙岗区外国语学校(集团)星河学校8 (2)班吴若燕

我有个特别的“朋友”。不会说话，但能培养知识。不能走路，但可以开阔视野。它丰富了我的生活，更丰富了我的心。就是——点。

我总是喜欢在夜深人静的时候伴着柔和的灯光，和我的“朋友”在一起，一起享受安静的夜晚，一起体验有趣的故事。翻开那薄薄的一页，好像打开了沉重的时间之门，我轻轻地吟诵着，我合掌合着那本书千年的声音和脉搏呼吸。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读书》)我轻轻地拿着书，闻着书的香味，墨水的清香轻轻地在我的指尖和头发之间染上，最后在我心里荡漾。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)这是我最幸福快乐的时光。

我的好朋友，诗对我说：在笼子里也能看完世界风景。飞向三千英尺以下，怀疑银河掉了九天。庐山瀑布的场面仿佛能感觉到那水花飞溅，能感觉到脸颊的清新，耳边响起震耳欲聋的声音。站在庐山瀑布下看着的东西已经被它的宏伟震惊了，总想飞身冲向瀑布后面美丽的聚合洞。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布)。

字里行间也能感受到喜悦和悲伤。“人有悲欢和离别，月亮有阴晴圆缺”，牵着手流泪，怎么离别的。“人久了，千里总千里，千里，千里，千里，千里，千里，千里，千里，读着这些时事文章，想起了和外婆离别的情景，深受感动，留下了两行青泪。(莎士比亚)。

小书房也可以体验金戈铁马。“喝醉了，躺在沙地上，军母不笑，过去有好几个人打仗来了。”不知不觉我已成为英姿飒爽的将军。披着盔甲，拿着长枪，骑马直奔军营，从众多战士中摘下将军的首级。感受到旧战场上凉凉的悲壮和官兵们的勇敢，更能体会到和平的生活是多么美好。

“山很重，无可怀疑。柳岩华明另一个村庄”让我认识到，任何目标都不可能一蹴而就。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)对某个目标的追求要坚持和执着。要以乐观的心态面对人生，逆境的背后往往隐含着希望和机会。

每天和诗在一起的时候，我会获得不同的知识，体会不同的情感。例如，《望庐山瀑布》中，李白对祖国大好河山有着热爱。对《水调歌头》重水市远在他乡的弟弟的思念。情景交融，投入其中。

这是我的“朋友”。它使我穿梭在历史长河中，畅游中华民族的古典文化，畅游智慧的海洋，使我印象深刻。(莎士比亚)。

龙旭(集团)星河学校八年级语文老师刘洋点评：

本句匠心独特，构思高。以中国古典诗歌为朋友，不仅是一个人自身文化修养的体现，也是对优秀文化的传承和发扬。小作家从文中引用名句，信在手，自然准确，可见其积累丰富。在母片布局上，这篇文章也可能有相当可圈可点的地方，不仅结构紧凑，而且细节略显丰富，可见小作家的写作基础坚实。(莎士比亚)。

2.甜甜咸咸的“焦可乐”

作者：龙岗区外国语学校(集团)星河学校7 (2)班赵云艺

“乔科拉！”我很生气，我的纸被咬了，但凶手躺在舒适的床上得意地看着我。乔科拉，这是我家的猫，我的朋友。没想到像水晶一样明亮的大眼睛、细长的胡子、锋利的牙齿和可怜的样子是家里的“小霸王”。

在知道它之前，我认为猫真的是两面三刀的动物。是冷血动物的代表。看到桌上有鱼，就乖乖地坐着揉揉腿，发出一到两次甜美油腻的叫声。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《动物名言》)(《动物名言》)但是，当我让它叫起来的时候，便衣却以“两只耳朵不听窗外的事”的样子一动不动。可乐的到来改变了我对猫的固有印象。

那是小学二年级的日子。父母不在家，寒冬，夜幕降临，天空阴沉沉的，马上闪电，暴雨倾盆，天空和大地变成了水海洋，风也刮得很大，树好像下一秒就会倒下。行人因为突如其来的暴雨四处逃窜，惊慌的表情充满了所有人的脸。(莎士比亚)。

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雨“滴嗒”的打在窗上，也好似打在我心间。我一个人无助地蜷缩在被子里，睫毛不知为何会被泪水打湿，可能是害怕吧。我抽泣着，好像出现了幻觉——一只猫精灵来到了我面前，嗅了嗅我的手，坐在了我旁边，睁大眼睛望着我。此时无声胜有声。它陪伴了我一晚上。我在它的“呼噜噜”的声音陪伴下渐渐睡着。

第二天早晨，太阳洒开金色的光辉，为天空染上了颜色。我睁开眼，发现猫精灵已消失不见，只有可乐在我身边。我明白了些什么，眼泪充盈了我的眼眶。世上并无精灵，可乐便是我黑白世界里的一缕光，是我风雨夜晚的一把伞。

朋友不分种族，可乐就是我的朋友。它在我最无助、最悲伤的时候陪伴着我，虽然不会讲话，虽然时常捣乱，可我喜欢它，信赖它，我愿一直陪着它。

龙外（集团）星河学校七（2）班语文老师盛中华点评：

朋友不分种族，朋友总在自己最需要的时候出现。作者笔下，“赵可乐”这只猫“可甜可咸”——拆家一把好手，但是也会在自己最孤弱的时候温柔陪伴左右，带来温暖和慰藉。文章语言活泼生动，写景精炼到位，感受真实真切，字里行间有情有义有趣味。

3.故居友人

作者：深圳市横岗中心学校八（5）班 樊昊鑫

我家一共搬过三次家，近年才在马六定居，我在这里住了四五年。这里好不热闹，每当站在阳台上向下望去，总有人在下面行走聊天。老人们就拿着板凳坐在路灯下你一句我一句地聊着家常、聊着自己子孙的前途。楼下就是小吃街，灯火在夜晚从来不消。行人陆续经过，再看看他们手上拿着的那一串又一串的糖葫芦，标致极了。

“我家住在山崖旁，各种山花盛又香。”楼下的广场舞又跳起。那通俗的音乐又传入我的耳中，显得陌生又熟悉。凉风忽袭，抚摸着我的脸颊，牵引着我走向记忆的深处……

在没搬家之前我家本住在一座小山丘旁，可这小山丘好似日渐变高。等我前些天再回去时，也已有五层楼那么高了。小时候的我不懂事，总喜欢把楼下食堂陈伯家的鸡从鸡笼里放出来。为此，我也没少挨打。

“昊鑫，你这个兔崽子又放我鸡是吧！”陈伯还是一如既往地未见其人，先闻其声。只他左手叉腰，右手直直地指着我，满脸通红，目露凶光。在这样的强大的气势的压迫下，我已心生忐忑。果然，接着，他一个跨步，疾走过来，一把用手抓住了作势逃跑的我。呜呼哀哉！

还在挣扎，他却二话没说，抄起家伙就还我屁股上打一下，我痛得直咧牙，极力挣脱他的束缚，生怕他再继续追打。他却好似看穿了我的想法，语重心长地对我说“鑫哪，以后一定不要干这种给人带来麻烦的蠢事了，我这只是打你一下，到了别人那儿就不一定了。”听到这话，我愕然一怔，忘记了挣扎。是呀，我只是一味得觉得陈伯凶恶，却不曾想陈伯只是见不得我做这些损人不利己的傻事。他揍我，是像亲人那般对我恨铁不成钢。思及此，我心悦诚服地点点头。他也便不再追究，去追他的鸡了。

他不仅像教育我的老师，也更像我的朋友。

之前一次，我与他比，看看谁能用那个被雨水淋坏发霉的破扁担做一个风筝。我也是嘴上说说罢了，其实自己根本就不会做，而他就不一样了，抄起剪刀就是咔咔乱剪，可看上去又是那么井井有条。不一会儿，一个燕子风筝，就在他手上诞生了。

看到我做的那一堆破烂，他先是得意洋洋了一阵子，而后却教起了我做法。“你看看这里被你裁多了，就是因为被你裁多了，这一根才会不够长。再看看这里……”他眉飞色舞，而我却听得似懂非懂，只得跟着他的节奏点点头。

他应该也是明白这点，为此孩子气地得意。而我也是不服，努努嘴，对他喊：“我下次一定比你做的好一千倍，一万倍！”而他却笑着，扬长而去。

岁月蹁跹，如今，他的面貌在我脑中依然模糊，但是与他有关的那些过往却愈发清晰。

我庆幸我的童年有这么一位忘年之交，他陪我度过我最可能误入歧途的时候，陪我走过那枯燥无味的童年时光，使我的童年画板变得丰富多彩。

我多想，再次回到故居，现在，怕是难寻这位友人了吧？！

深圳市横岗中心学校八（5）班语文老师杨红伟点评：

这篇文章，选材特别新颖，读来让人耳目一新。小作者通过写放鸡被陈伯教训和陈伯教我做风筝这两件事，刻画出了一位关心孩子成长、爽朗而又有趣的陈伯。陈伯对我来说，是亦师亦友的忘年交，写朋友，写忘年之交的朋友，在此类作品中非常罕见。 全文脉络清晰，语言流畅，细节描写突出，人物形象鲜明，语言平实而又耐人寻味。字里行间真情流露，读来动人。

4.我最好的朋友

作者：龙岗区平湖中心学校五（6）班 王梓馨

朋友，是春天的柳条，拂去疲惫；朋友，是夏天的大树，带来阴凉；朋友，是秋天的果实，收获颇丰；朋友，是冬天的雪花，晶莹无瑕。我想，我的朋友豆豆就是这样的人吧。

豆豆今年11岁，模样娇小可爱。乌黑发亮的头发下面镶着一双圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，还有那一张含笑的能说会道的嘴更显得聪明伶俐。

在疲惫的时候，她总会笑着出现：“累了吗？要多休息啊。看我，多精神！”似乎是的，每次她的出现，都伴着一脸快乐的笑。“别无精打采的了，你听，外面的小鸟都唱了！”她的话，总是那么美，使我忘却劳累。这就是她，柳条般的她。

在我要帮助的时候，她总会带来温暖。一次检测练习，我跌入了低谷，面对同学的疑惑与讽刺，我伏在桌上哭了。她像一棵树，挡住了他人的言语，用她的行动，抚平我的伤痕，并鼓励我，“下次一定要好起来！”我便不再拥有泪水。这就是她，大树般的她。

在我不知所措的时候，她总会前来帮助。当我生病了，她总会打个电话过来，顺便为我讲讲课。有事，她也会直接到我家，为我补课。“你又生病了，一定要好起来！”“你看，这道题目……”她的到来，总是使我开心快乐。这就是她，果实般的她。

在我不快乐的时候，她总会打开我的心结。在我和她各自道出心里话的时候，她总是纯净透明，没有一丝杂质。她绝不会告诉别人我的秘密。她是真诚的，与我说话不会有丝毫的隐瞒。这就是她，雪花般的她。

无论何时何地，她都是我最好的朋友，无论是春天的柳条，还是夏天的大树；无论是秋天的果实，还是冬天的雪花，她都会为我带来美好！豆豆，谢谢你！

平湖中心学校五（6）班语文老师杨六舟点评：

朋友如一股温柔的微风时时让人清爽！俗话说：“浇花浇根，交友交心。”习作中小作者列举了生活中的几个场景，让我们感觉到好朋友豆豆一年四季都在陪伴着我，给我关怀、给我鼓励，使我充分体验到朋友间的深情，且行文流畅，语言生动优美。

5.朋友永琪

作者：龙岗区平湖中心学校五（3）班 苏子轩

在成长的道路上，陪伴你的不只是亲人，还有许多知心的朋友。每个朋友性格都有不一样的一面，或安静内向，或开朗阳光，或活泼好动，或幽默风趣……

时间回到三年级时，因为个子长得比同龄人高，我的座位被安排到了教室后排。于是就有一个经常和我“抢夺”后排座位的“高材生”——黄永琪同学。

我是主动和她打招呼的，她只是柔声细语地回了一句。我们互相问名道姓，她微笑的脸容露出两排整齐雪白的牙齿。

我们慢慢地成为了无话不谈的好朋友。我发现她身上有很多闪光点：性格是开朗型，待人礼貌客气，有爱心乐助人,有很强的集体荣誉感……她有一个绝活——既能用右手写字，也能用左手写字，而且左手写的字也是工工整整，经常被我们班的语文老师表扬。

她学习态度端正，有一次考砸了，偷偷地一个人在抹眼泪。我给予她最温暖的怀抱：“其实你挺用功，只要总结好这次测试的得与失，相信下次你一定能取得优异的成绩。”我一边安慰她，一边和她共同制定了一个学习计划，今后我们将努力拼搏，克服前进路上的困难，迎接新的挑战。

人生道路上，总会有许许多多的风风雨雨、困难挫折，只要我们彼此之间不断地鼓舞与帮助，始终做到不卑不亢，信心满满，梦想就会早日实现！

“同是过路，同做过梦，本应是一对……”耳边萦绕着熟悉的音乐《似是故人来》，一起加油，朋友永琪！

龙岗区平湖中心学校五（3）班语文老师汪焕光点评：

作者写最知心的朋友，言语中透露出浓浓的情谊。从最先的相遇写起，再到相识，最后举了因测试不理想，两人共同努力克服困难的例子，表现出朋友之间的互帮互助、相知相扶。整篇文章思路清晰，语句生动，富有学习生活气息，人物特点表现鲜明。

6.我的“朋友”——财财

作者：华南师范大学附属龙岗乐城小学三（3）班 朱梓媛

朋友可以是我们的同学，也可以是我们的家人，而我有一位特殊的朋友，它就是我陪伴我4年的宠物狗--财财。你知道为什么我们给它取名叫财财吗？因为我们觉得这个名字会给我们家带来好的运气。

财财是一只棕色的泰迪狗，它的两只耳朵是耷拉下来的，它的毛发是不规则的卷毛，它经常用它那圆溜溜的大眼睛看着我，开心的时候尾巴一摇一摆的，可爱极了。我们给它准备了一个小木屋，里面铺上了软绵绵的毯子，还准备了各种玩具和食物，从此我们就成为了形影不离的好朋友了。它送我上学，开心的陪我玩耍，我哭得时候它也会安静得陪着我。

财财是一只坚强的狗狗，记得在我幼儿园的时候，有一次，奶奶带着它来接我放学，财财的脚不小心被电梯缝夹到了，流了很多血，可是它一声都没有叫。我想如果是我，肯定早就哭得稀里哗啦了。

财财还是一个小机灵鬼儿，每次我们在玩丢球游戏，它总能乖乖的帮我把球捡回来。而我们玩捉迷藏游戏，它总会躲在让我找不到的地方。

除此以外，财财还是一名运动健将，不仅跑的快，而且它能自由在海里游泳，比我还厉害。我还记得，有一会我和同学们在追逐打闹，财财以为她们在欺负我，于是冲到我的面前，朝着她们大叫，一副要保护我的样子。

这就是我的朋友，陪伴着我幼儿时期，我们一起玩耍，一起长大，虽然它不会说话，但是它带给我无限的欢乐。

华南师范大学附属龙岗乐城小学三（3）班语文老师李辰宇点评：

作者以独特的视角，介绍了陪伴自己长大的特别的朋友“财财”。是的，在我们成长的路上有很多朋友，一草一木皆有情，动物何尝不是人类亲密的朋友？相信善于留心生活的作者会继续用心感受，品味友情的珍贵！

来源｜晶报APP

记者：马涛