最近几年的高考作文题基本上没有设置审题障碍。学生们把重点放在材料本身上,认真地审查问题,一般不会偏颇,但总是有很多学生抓不到重点。例如,下一个问题。

第一句中“我们走自己的路吧”的原因是“拥有无比广阔的舞台.”说明作为课业需要“自信”也很重要。注意这里的“自信”所指的。

第二句从侧面说明“我们要有文化自信”,不需要随意鄙视自己,也不需要盲目崇拜别人。

第三句表明,对青少年的中国传统文化教育任重而道远。

立志的时候,不能断章取义,也不能另起炉灶,要揣摩三句话的共同点,揣摩做题者的意图。

这种审议的宗旨不正确:“传统文化,由来已久”,资料的主体其实不是“传统文化”,而是“人”,关注青少年。“用自信创造未来”的宗旨是没有问题的。如果抛开文章大环境背景,单纯地写个人的学习和成长,那可能会成为编制。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、Linum)“文化交流很重要”只关注第二句话,不全面掌握资料。就像“选修学习”、架空材料、考试没有问题一样;“走自己的路”,断章取义,曲解了问题的意思。

可以这样做:坚定文化自信,建立文化认同感。承认传统文化,构建强国梦想。让文化自信,帮助中国梦。

审议宗旨没有问题。但这并不意味着文章能写好。学生们最大的问题是不布置母片。

现在看一篇考场,写满分作文。

因为一个考场写800字作文,一个老师一个小时要看800字,所以写作和水平非常重要。也就是说,写作要整洁,水平要清晰。这篇文章最大的亮点是布局合理,层次分明。

全文内容可以用三句话概括。

要表达观点,我们必须继承好中华文化,树立民族自信心。为什么继承了呢?因为中华传统文化是我们前进的精神动力,是探索和解决世界难题的法宝。如何传承?树立信心,创新形式,扩大影响力。

先提出观点,谈原因,谈实施方案,井井有条,逐层深入。标记老师可以看到句子的结构,如何写,作者的能力。不要让老师猜你写了什么,不要让老师看半天,不知道你在写什么。

很多人不喜欢这种风格化的作文,认为比较死板,没有发挥的空间,但事实上,写不出这种文章的人往往写不出更好的作文。

说实话,老师也不喜欢这样的作文,没有力气,不能打动人,那老师为什么要给这样的作文高分呢?因为老师看重的不是“模式”,而是“能力”。

你也可以不用写这样的作文,但你要问自己:我的素材新颖吗?素材和观点一致吗?我的语言整洁还是清新美丽?我的题目、开始、转换、结束有优势吗?我表达了心里想的吗?我作文的亮点是什么?

很多高考满分作文没有按照议论文中常见的模式来,但得到了认可,例如上面的《从“崇洋媚外”到文化自信》。

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