【弥尔顿名言】教育名言名句

1.“到处都有创造之地，每天都是创造的时间，每个人都是创造的人。”(陶行知)

2."教育的秘诀是尊重学生."(美国教育家爱默生)

3、“教育工作者，培养人性的事业也是。”蔡元培)

4、“什么比宇宙更广阔？是想象力。”(爱因斯坦)

5.“教育是使人成为人。它根本不在于个人，而在于社会。”(鲁迪格尔)

6.“以鼓励的方式培养孩子的自信心是一种方法，但在提倡称赞、奖励和认识的同时，不能忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”(孙云晓《一个故事一堂课》)

7.“为了追求‘完美’，公开课越来越成为各种‘模式’或生动或生动的翻版。”(二进制文件《教育是心灵的艺术》)

8."感情就像肥沃的土地，知识的种子撒在这片土壤上。"(前苏联教育家苏霍林斯基)

9.“凭着爱，10名MOIN可以做分散的1万人做不到的事。”(托马斯卡莱尔)

10."所有智力工作都要依靠爱好."(瑞士教育家皮亚斯)

11.“让学生亲身体验掌握知识的情感是激发男孩特有知识兴趣的重要条件。”(前苏联教育家苏霍林斯基《给教师的建议》)

12.“对知识和学问的欲望要用一切可能的方法启发孩子。”(捷克教育家夸美努斯)

13.“未来的文盲不再是文盲，而是没有学会学习的人。”(联合国教科文组织国际教育与发展委员会前主席埃德加普尔《学会生存》，美国人类资源研究所心理学家赫伯特格乔伊，美国未来学家阿尔内托夫勒)

14.“老师的责任不是教，而是教。好老师，不是教，而是教学生。不仅是教学生，更重要的是教学生会。”(陶行知)

15."看书不做标记就像不看书一样."(法国思想家布伟)

16、“事故从惊讶和提问开始。”(亚里士多德)

17."把学到的东西还给社会才是真正的成功。"(美国洛杉矶市长/市场安东尼奥维拉戈萨)

18、“教育是生活，生活是教育。”(杨文)

19.“拥有好奇心是最重要的。”“(DNA之父)，诺贝尔奖获得者，美国生物学家詹姆斯沃森。”

20.没有情感上的沟通，智慧的交流就无法实现。(皮亚杰)

21、“我生命中最重要的是什么？我可以毫不犹豫地回答：爱孩子。”(前苏联教育家苏霍林斯基《把整个心灵献给孩子》)

22.“要想成为孩子真正的教育工作者，就要把自己的心献给他们。”(苏联教育家苏霍林斯基)

23.“如果老师只爱事业，他就会成为一名好老师。如果老师像父母一样爱学生，他精通教科书，但不爱事业，也比不爱学生的老师要好。如果老师既爱事业又爱学生，他就是完美的教师。”(列夫托尔斯泰)

24.学生在学习上大致可以分为四种：“学生和学术，染色，学第二次，催，催，催，催，催，不要学。”但是出生后不学习、督促和督促的人是少数。大部分都是相当染上的，受到督促就学。”(陶行知)

25.“宽容就像天空的细雨滋润大地一样。祝福宽容的人也会祝福，接受宽容的人也会祝福。我们要学会对别人表现出宽容。”(英国戏剧家莎士比亚)

26、“只能宽容地容纳人，只要厚，就能驮东西。”(明代雪线)

27.“一到图书馆就拼命吃，就像牛进了菜园一样！”(1918年毛泽东是北京大学图书馆助理，管理阅览室15种中外报纸)

28.“发明千万韩元，出发点是问一次。智者巧问，愚者愚问。”(陶行知)

(29)，“知古不知今，据说那地沉了。知今不知古，称之为盲人。”(王忠《论衡谢短》)

30、“任何巨大的历史灾难都不是对历史进步的补偿。”(恩格斯)

31."如果我们不学习历史，我们将不得不重演历史。"(美国未来学家阿尔内托弗勒)

32."历史学的目的是为了人类的自觉."(英国著名学者科林穆德)

33.“中国是沉睡的狮子。这只睡狮醒来后，整个世界都会在她的脚下颤抖。”(法国拿破仑)

34.“人要像明亮的火焰一样生活，发出最大的光最终会熄灭火焰，但它比卑微的小火焰强。”(叶利钦)

35、苏格拉底：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”

36.古希腊哲学家帕拉图断言：“兴趣是最好的老师”。

37，我国古代教育家、思想家孔子也说过：“认识的人不如好人，好人不如快乐的人。”

38.著名心理学家盖茨说：“没有什么比成功更能提高满足感，也没有什么比成功更能成功的努力。”

39.美国迪威夫人：“总是要让孩子们知道我们爱他们。大家喜欢他们是因为他们的品德和他们的成绩单没有任何关系。”

40.美国教育界有： "I Hear，I！"这句话很流行。我听说了，我忘了。我看到了，我知道。我做到了，我明白了！)。

41、教育需要理想，需要信念。教育需要民主，需要人文。教育需要智慧

,需要思考；教育需要审视,需要评价.

42、中国古代谚语:“授之以鱼,足解一日之饥；授之以渔,足食终身之鱼.”

43、“天下大事,必作于细；天下难事,必成于易.”

44、著名哲学家威廉詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运.”

45、著名画家张大千说:“人生在世,第一是读书,第二是多读书,第三是有系统地有选择地读书.”

46、魏书生说:“人的能力强是工作逼出来的,铁肩膀是担子压出来的.”

47、墨子:“国有贤良之士众,则国家之治厚；贤良之士寡,则国家之治薄.”

48、魏书生说:“你热爱生命,是为了向它奉献出自己的一切,这才称得上是真爱.而只有爱到自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成绩.”（乐于奉献）

49、“德能正其身,才能称其职,笔能成其文,言能明其志.”（对教师的要求）

50、德国哲学家尼采:“一个志向高远的人,不仅要超越他的行为和判断,甚至要超越公正本身.”

51、明朝冯梦龙:“水不激不跃,人不激不奋.”

52、“推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑.”

53、“要散布阳光在别人心中,先得自己心里有阳光.”

54、中国谚语:“鸟翼上系上了黄金,这鸟就永远不能在天空飞翔.”

55、陶行知:“教育者所得的机会,纯系服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言.”

56、“竹焚不变节,玉碎不改白.”

57、清朝学者金兰生:“大其心,容天下之物.虚其心,爱天下之善.平其心,论天下之事.潜其心,观天下之理.定其心,应天下之变.”

58、“如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯理想,那他的生活将会醉生梦死.”（前苏联教育家苏霍姆林斯基）

59、当代科学研究的最新成果表明:学习效果=50%的学习策略+40%的努力程度+10%的智商

60、明朝黄宗羲:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进.”

61、“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导.”前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》

62、“水无压力不喷,人无压力不强.”“能力是逼出来的,办法是想出来的.”

63、孔子说:“君子和而不同,小人同而不和.”

64、陶行知:“先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生.”

65、“人生中最深切的禀质,乃是被人赏识的渴望.”（詹姆斯）

66、拿破仑说过:“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想.从长远来看,刀枪总是被思想战胜的.”

67、前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务,那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来.”

68、“卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径.”

69、前苏联教育家赞科夫说过:“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用.”

70、“人与人之间只有很少的差异,但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别！很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败.”拿破仑希尔博士《人人都能成功》

71、“优秀就是优秀的习惯.”古希腊大哲学家亚里士多德

72、“礼、义、廉、耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡.”（德育）

73、“体育之道,配德育与智育,而德、智皆寓于体,无体是无德智也.”毛泽东《体育之研究》

74、“最困难之时,就是离成功不远之日.”“当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你.”

76、陶行知:“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人.”

77、“美国人从不满足，美国人需要变化，在美国永远不变的是变化。”

78、“山外青山楼外楼，自然探秘永无休；成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头.”（袁隆平自题小诗）

79、猪圈岂生千里马，花盆难养万年松。

80、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。（李镇西）

81、“你有一个苹果。我有一个苹果,互相交换,各自还是得到一个苹果；你有一种思想,我有一种思想,互相交换。各自得到两种思想.”（英国萧伯纳）

82、孔子曰:“无友不如己者.”意思是没有别人不如自己的,也就是说别人都有值得学习的长处。

83、美国学者波斯纳提出了一个教师成长公式：教师的成长=经验+反思

84、20世纪70年代中期斯腾浩斯提出:“教师即研究者.”（teacherasreseacher）

85、书是人类进步的阶梯。（高尔基读书格言）

86、好书是伟大心灵的宝贵血脉。（弥尔顿读书格言）

87、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。（赫尔岑读书格言）

88、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.。（凯勒读书格言）

89、没有书籍,就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。（罗斯福读书格言）

90、评价一座城市，要看它拥有多少书店。（鲁宾斯坦读书格言）

91、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。（西塞罗读书格言）

92、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。（吉本 读书格言）

93、“如果把错误关在门外，真理也将关在门外”。（印度文学泰斗泰戈尔如是说）

94、当代著名教育家魏书生说过:“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔.”

96、罗曼罗兰:“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人.”

97、“为教育献了青春献黄昏，献了黄昏献终身”（北京市十一学校英语教师甘兰佑名言）

98、“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了.”（吕叔湘）

99、“优秀教师=教学过程+反思”（中国学者林崇德）

100、美国著名教育家杜威曾说过：教室是教学的实验室。