【做人与作文为话题的发言稿高中】作文仍在工作，作文如人(原创)

林语堂老师说：“才能和文字是分不开的，才能必须拥有那篇文章，拥有那篇文章的人必须拥有那份才能。”一手能写出好作文是一个学生的美德。在众生眼里，这样的文笔不是秀才就是才女。事实上，这是多年来他们一直享受阅读和创作的人的结果。(威廉莎士比亚，温斯顿，读书)但是有些学生一提到作文就害怕。好像梦见了周树人，遇到了文言文。这不再是新闻了。

学林雪，中学生有三种恐惧：害怕周树人、文言文、作文。其实没必要这样。把慧心放在肚子里，不要害怕你的肝胆。如果胆被打破了怎么办？做心理医生吧。用真诚的心缝。相信那些别针的牌子一定会很暖和。周秀仁考虑得很周到，他的任务是让秀仁——关心进步青年。《从百草园到三味书屋》，应该不难理解吧！《阿长与〈山海经〉》，还有什么好怕的！文言文是祖先留给我们的宝贵文化遗产。那不是祖先留给我们的沉重的经济债务。把主席和参考资料结合起来，我们肯定能跨越历史的时空，跨越文化的长河，与古人对话。作文不是学生的天敌，而是文笔的血肉和亲情。

小学低年级学生一开始写作文，其实是写文章。就像看图说话一样，意思很直接，说你在画里看到的人、事、物就行了。最后一个工具只不过是记下你要说的话。记住千万不要睁眼说瞎话。写作必须是真实的。只有这样才能写出善良美丽的文章。小学高年级学生写作文的时候其实是习作。练习写作其实是训练思想的兵马。这时命题作文成了靶子的中心。你只需要写下你看到、听到和思考的东西。这是看图说话的延续。这个时候要听话，能听到声音。只要认真听，就能说花，还能开石头花。此时的观察、联想和想象力将有助于你的文笔重新上楼。写作要润色语言，修饰结构，重视写作。中学时代被称为“黄金时代”，相信所有喜欢写作的文笔都可以成为经典，尽情发出更加耀眼的光辉。

作家声称是和故事一起出生的。人生在世，怎么能不工作呢？事情是人为的，我们怎么能不写几张文章呢？因此，不要小看你手中的这支笔。这支笔是你在战场上使用的神剑。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，战争)千万不要小看你手中的这支笔，这支笔是你在牛肝里发光的刀。谁敢在作文中横刀？只有我才专写笔杆子将军。战争谚语。

第号，我的爱德尔。

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