【小学生作文外观描写】记住这四点，就能写好小学作文中的人物外貌描写

第一，善于观察生活中的人和照片中的人物形象是众所周知的。要先看人物该怎么画，才能写一笔，写作也是一样。写好一个人物的形象，就要学会观察一个人的外貌、外观和衣着。如果不仔细捕捉生活中人物的形象，就要写。所以，要写自己心中想表达的人物形象，就要学会在生活中观察。有一种简单的训练方法，可以一边看照片中的人物，一边看人物的外观，一边写符合那个人物形象的文章。(大卫亚设)。

第二，要学会把握人物特征。世界上没有两个完全相同的人，所以人和人之间有差异。比较起来，肯定有别的地方。而且，这个不同的地方是人物的特征。比如张阿姨的眼睛比较大，我们可以从她的眼睛开始用她的眼睛，比如张阿姨的眼睛像星星一样。张阿姨有一双又大又亮的眼睛。好像里面有很多星星。看这样写是不是有点生涩。善用比喻，可以具体塑造人物的外观。所以有种生动、跳进纸上的感觉。

第三，要多看看人物的描写，学会积累。写作是积累的过程。只有不断积累，才能找到合适的单词来表达。不积累的话，在描写人物的时候很难想出正确的单词来描绘人物的形象。就像我们写笑的时候“小明总是发出笑声”

4.学会使用顺序，知道按顺序排列的事物都会有一种美感。同样，读有顺序的人物描写也会有一种美感。我们看一段人物描述，看看用了什么顺序。“他今年40岁，还是个很帅的男人，波浪般丰厚的灰色头发，漂亮的嘴型。他的肤色像饱经沧桑一样健康，被染成古铜色，是经常在户外活动的人。他个子高，身体瘦，肩膀宽。在他身体的各个地方滑翔是老手。”这个人物的描写从他的脸到他的体型，这样写有一种美感。如果你写他的脸，写他的身材，再写他的脸部分，这样读起来会有奇怪的感觉。

记住以上四点，平时好好练习人物描写，对语文考试会有很大帮助。(莎士比亚)。