1 幼儿园文学活动教案:《下雨啦》

活动目标:

1、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣

2、发展幼儿的和表演能力。

3、 帮助幼儿记住故事主要情节,简单了解几种小动物在下雨天里的变化。

活动准备:

故事图片,小兔、小燕子、青蛙、小、蚂蚁的活动图片,幼儿表演的图片。

活动过程:

一、教师出示背景图与小兔图片,以谈话方式导入活动。

小朋友你们看这是谁?他要去干什么?天气怎么样?发生了什么事呢?

二、教师有感情讲述故事,幼儿欣赏。

1、小兔要去干什么?,妈妈说了什么?

2、小兔在草地上看见了谁?它们都说了些什么?

三、教师出示图片在讲述一边故事,帮助幼儿理解故事内容,学习对话部分。

1、小兔走到草地上,看见了谁?小燕子在干什么?让幼儿学说并模仿。

2、青蛙在干什么?小鱼在干什么?让幼儿捏住鼻孔感受闷得难受。

3、小兔看见蚂蚁说了什么?蚂蚁怎么回答的?

4、小兔跑回家,她对妈妈说:“我知道了”小兔知道什么了?

5、你有知道什么了?

四、染幼儿分组来表演故事情节,发展幼儿的语言能力和表演能力。

五、下雨天我们会有什么感受?那你们还知道下雨天其他的小秘密吗?我们怎样才会知道呢?

教师小结:我们要在日常多看、多问、多想只有这样我们才会知道得更多。

六、现在让我们把知道的小秘密去告诉其他的小朋友好吗?

2 幼儿园文学作品教案:《秋天的雨》

活动目标:

1、让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的变化,让幼儿了解秋天是一个丰收的季节,动在秋季要准备过冬。

2、让幼儿感受文章的意境美,画面美,语言美。

3、让幼儿能积极投入地欣赏文学作品,体验欣赏的乐趣。

活动准备

1、知识准备:活动前丰富幼儿关于秋天季节特征的知识。

2、物质准备:《秋天的雨》课件,《秋天的雨》有声读物,配乐《秋日私语》

活动过程

(1)导入

1、猜谜语,教师集中幼儿注意力,引出主题。

谜语:千条线,万条线,落到水中看不见。

小朋友,现在是秋天了,那秋天下的雨是什么雨啊?教师进一步引导幼儿。"小朋友想不想看看秋雨是什么样的,今天我们一起来欣赏下。

(2)基本部分:

1、请幼儿闭上眼睛,教师播放朗诵《秋天的雨》,让幼儿初步感知作品。

2、欣赏第一,第二段,让幼儿对秋雨有个更深的认识,重点引导幼儿说出文中出现的植物,颜色。

教师用幻灯片的形式让幼儿观察幻灯片上的画面,并引导幼儿回答问题:"小朋友,你们都看到了什么植物啊,这些植物都像什么啊?你们在图中都看到了什么颜色啊?"

3、欣赏第三段,让幼儿感受秋天的气息。

小朋友,你们知道秋天有味道吗?秋天的味道是什么样的?通话幻灯片形式,引导幼儿回答,回答时教师要尽量让幼儿用完整的语句表述。

教师继续引导幼儿:"秋天的雨很甜,很香,闻到这样的香味,你们的小脚丫是不是被勾住了?你们平常都喜欢什么样的食物。若幼儿回答油炸食品类,教师要提醒幼儿少吃。

4、欣赏第四,第五段,引导幼儿感受动植物如何过冬,知道秋天是一个丰收的季节。

"小朋友,我们知道秋雨带来了很多,那老师要告诉你们秋雨还是一个金色的小喇叭,那你们想想小喇叭会说什么?引导幼儿根据图片回答问题,发挥幼儿的想象力。

幼儿回答完后,提出问题:"文中都提到了哪些小动物和植物,它们是怎么过冬的?"引导幼儿用完整的语句回答。

(3)总结:

小朋友喜欢秋天的雨吗?在这个美丽的季节,你们快乐吗?现在我们一起跟着音乐读一遍。

活动延伸

1、让幼儿继续了解秋天的变化,了解四季,感受大自然的神奇。

2、让幼儿了解动物过冬。

3、让幼儿试着创编句子。

4、让幼儿分组表演过冬的样子,培养幼儿的表演能力。

1.《幼儿园活动教案 幼儿园文学活动教案》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《幼儿园活动教案 幼儿园文学活动教案》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/290933.html