三好学生个人总结 学生个人年度自我总结报告

1 学生个人年度自我总结报告（一）

我叫xxx，我是一名酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，做事踏实肯干，为人正直坦率的学生。经过两年的小学生活，我在德.智.体.美.劳等方面都收获了不少。

我清楚地记得吴老师说过:学校是一个大家庭，每个人都要相亲相爱。学习只是学习生活的一部分，老师更看中的是品德。因此，在学校我尊敬老师，团结同学，热爱集体，乐于助人。比如碰到同学铅笔断了或者没带水彩笔的，我会主动借给同学;碰到同学带的水喝完了，我会主动和同学分享;我知道班级需要很多借阅的书，放到书柜上供同学们互相阅读，我会主动从家里多带几本：在家里我尊重长辈，体贴亲人，爱护家人，会帮爸爸妈妈干些力所能及的事。比如帮妈妈收衣服叠衣服.晒被子，帮爸爸拿碗筷收碗筷，还会帮妈妈抹餐桌，打扫卫生。

在学习方面我刻苦努力，好学上进，学习认真，喜爱读书，学习作风良好。现任语文组长，为老师.同学收发作业本，锻炼了我的能力，培养了我耐心.细心的好品质，将这样的好品质带到学习中，我相信自己会更优秀。我每天除了完成学习的作业，我还坚持阅读，在书中找寻真善美，发现世界的奥秘，我仿佛站在巨人的肩膀上，与作者对话，我享受着读书带来的快乐。我不但爱静静地看书.学习，我还爱自由地奔跑，我放学后和爸爸在小区内踢球和打羽毛球，这样让我很少生病请假，强健的体魄让我精神十足，能更投入地学习。

我的兴趣爱好广泛，特别酷爱绘画，学习了彩笔画，蜡笔画，水粉画，手撕贴画，素描画等等，还得过几个奖。分别是：

1.2016年7月绘画作品在“首届海峡两岸少年儿童美术大展”中荣获金奖。

2.2016年8月绘画作品“种树”荣获“全国第七届少儿美术杯年度艺术展评”中二等奖。

3.2015年12月树叶贴画作品获“芜湖市第五届少儿树叶画现场制作”比赛中荣获小学乙组二等奖。

4.2015年6月绘画作品在“第十六届全国中小学生绘画书法作品”比赛中荣获绘画类优秀奖。

没有最好，只有更好，相信努力就有收获。我会用自己的实力来证明。希望在我们共同努力下，你我都成为“三好学生”。

2 学生个人年度自我总结报告（二）

我进入小学以来一贯表现良好，这次想参加本班“三好学生”评选活动。现将自己各方面的情况小结如下：

在思想品德方面，我尊重老师、团结同学、热爱集体、遵守校纪班规。如积极响应老师号召，为班级带绿色;始终坚持每周一穿校服、带红领巾。在生活上，我节俭自律，从不和同学攀比，也不乱向家长要东西。因表现突出，我曾两次当选班级值周班长，还被评为班级的“品德标兵”。

在学习方面，我上课认真听讲，严格按要求完成各项学习任务，各科考试成绩优良。我的语言表达能力突出，作文多次被老师宣读，也因此担任班级的语文组长。因为英语发音准确、声音洪亮，被老师选为班级的英语“金话筒”。由于各门学科均衡发展，我荣获班级“学习标兵”称号，二年级以来还担任班级的学习委员一职。

在其他方面，我也能积极上进、不甘人后。我刚开始体育成绩不够好，但在自己不懈努力下体育也拿到了“优”。我非常热爱文艺活动，曾当过班级元旦联欢会的主持人。作为现在班上的文艺委员，我总是积极组织同学开展活动。此外，我还在课余时间学习古筝，提高自己在文艺方面的素养。

我觉得自己在学习和做事时不够踏实，有粗心的坏毛病。希望今后能努力克服这些缺点，做一个全面发展的好学生。

3 三好学生个人年度自我总结（三）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我怀着非常激动的心情勇敢的站在这里竞选三好学生。光阴似箭，不知不觉我已经在附小学习两年多时间了，从一个懵( meng )懂无知的小朋友变成了一个性格沉稳、懂事、文静的小姑娘，这让我学到了很多，也收获了不少。

记得我上幼儿园的时候，我就背誦过《弟子规》里的一句话：“身有伤，贻亲忧。徳有伤，贻亲羞。”所以家里非常注重我品德、修养方面的培养。在家里，我是一个孝敬长辈的好女孩，经常帮助家里做一些力所能及的事情，从来不让父母为我整理和自己的抽屉。同时，我也是一个朴素大方、爱干净的同学，穿戴从来不跟潮流，简单，整洁就可以了，毕竟学习的时候学业为重。

在学校，我担任班干部工作，我能认真对待老师布置的各项工作，配合老师管理好班级，热情帮助同学。

在学习上，我不上额外的补习班，但可以做到自律的安排时间，做到劳逸结合。相信自己只要掌握好的学习方法，上课认真听讲，课后按时完成作业，变得再细心一点，肯定会收到很好的效果。

除了学习课堂知识外，我的爱好也很广泛，听音乐，每天放学，我就会打开电脑听听优美的笛子，萨克斯……放松心情，坚持体育锻炼，和妈妈一起去操场上打羽毛球也是我一天最开心的事情。

千香万香不如书的致香，所以阅读是我最喜欢的事情。通过阅读，让我睁大了好奇的眼睛去探求自然世界的真相。我每天晚上都会遨游在书的世界里，走进《惜呆兔开心旅行》让我领略异土风情的荷兰地域文化，走进《疯狂数字》让我了解“潜伏”在我们身边的数学，走进《中华五千年》让我了解女娲补天、大禹治水……

也许我不是最优秀的，但我知道自己是尽力的，成绩属于过去，今后我会更加努力，争取更大的进步，希望同学、老师们支持我，成就我成为三好学生的最初梦想。

4 三好学生个人年度自我总结（四）

回想进入小学这一年半的时间里，我很感谢我的老师，把我从刚入学时好动，不能遵守纪律的小朋友教育培养成现在一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生。在学校生活中，通过老师的循循教导与辛勤勤付出，我很快适应了学习生活，而且表达能力和交往能力都有了很大提高。

在学习上，我能够做到按时出勤，上课专心听讲，积极回答问题，按质按量地完成老师布置的作业。对于自己不懂的地方会主动去问，把它弄懂为止。每次考试胜不骄败不馁，虽然我不是最好，但一直努力进步。

我也非常热爱我的班级，愿意为班级多做点事情，对同学友好，爱帮助他人，对于老师布置的工作尽心尽力地去做。爸爸妈妈一直教育我要做个有爱心的人，我拿出自己的零用钱去参加妈妈资助贫困学生上学的爱心活动，在家也会帮助父母做些力所能及的家务，虽然力量很小，但是我的一份爱心表达。

我是个有毅力、不怕吃苦的孩子，四年来一直坚持体育锻炼，每周学习打羽毛球两次，放假时会增加到四次，因为多年的体育锻炼，我的身体也格外的结实。学习时间之外，我还有个坚持学了四年的—国际象棋，每天我会用一个半多小时的时间训练，每周六的清晨妈妈就会把我送到南京体校去学棋，严寒酷暑，风雨无阻，周日中午再回到家。由于我的辛勤付出，我已取得了国家二级棋士称号，还取得了华东赛区区冠军和安徽省庐阳杯冠军，大江晚报还报道了我的赛绩呢。多年来在妈妈的陪伴下，我转战全国很多城市，在提高棋技的同时，我也在赛事中磨练了自己的心理素质和培养竞争能力。

快乐学习，快乐成长，我会在未来的时间里，在老师和同学的帮助鼓励下，取得更大的进步。