写作文对很多孩子来说是一件困难的事。作文像流水账号一样写,每次写作文都挠耳朵、挠脸颊。有时候只用一半就没什么用,挤牙膏式的写作,收集字数。(莎士比亚,莎士比亚。)
写作是有技巧的,但老师每天念叨的改编问题,结局升华,不仅内容详细。只有把写作技巧和写作思维结合起来,才能写好作文。掌握以下六种方法将大大提高孩子的写作水平。
1.用发散思维寻找素材
写作文首先要解决素材问题,如果不选择好素材,作文自然会大打折扣。好人写好事就扶老奶奶过马路,写亲情就死生病了,父母是怎么送我去医院的。这种千篇一律的材料得不到高分。
孩子探讨问题后,可以使用思维导图这个软件发散,找到与题目相关的大量素材,然后从中挑选出最新颖、自己最擅长的素材来写。例如,如果要写关于苹果的作文,通过地图发散,可以找到20多个素材,自然可以找到与众不同的材料。
2.五感在思考写作方法时,要充分调动五种感觉器官、视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和思想。
五种感觉给我们不同的感觉。写作要打开所有感觉,感知世界,把各种素材写在作文里。这样可以创造差别和多样性。提高作文的层次感。
例如,如果用记忆中的味道,就不能单纯闻到,要结合其他感觉写对比,才能在文章中融化情感。(莎士比亚)。
3.动词分解法
作文中动词很重要。可以通过动词控制节奏,如果想快速控制节奏,请在动词上接动词,如果想放慢节奏,请在动词之间插入其他话。
有时可以用慢镜头播放快速动作集,更有味道。(动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作,动作。
比如篮球打篮球,这个动作通常很快,瞬间完成。但是通过慢镜头分解动作,可以更好地了解运动员的出色水平。
4.写作的神奇三件事
三九楚丽、三晋大观园、三大白骨精、三大轴心国、四大名著中,三个最常用,三是神奇的数字。这与我们人的认知范畴有关。事情不过三件,太多显得啰嗦,太少则显得单薄。
所以在写作中,中间主体内容可以使用三阶段方法。例如,作者遇到一个问题,中间可以通过三种方法解决,也可以通过一种方法、三个步骤解决。这样作文就很有节奏感了。
5.结构要紧凑
写作文不能松懈结构,一般作文有四种结构:总分、着手、并行和对照。根据材料的不同,要使用不同的结构。开始写作之前,大脑里要想所有的结构,或者用思维地图画。这样才不会成为同一个和西一棍子。(莎士比亚)。
6.一定要修改
好作文靠写3分,7分靠改,很多孩子写完就万事大吉了,感觉修改作文是老师的事。作文中经常出现病句、短语不通、错别字等。
写作文是件细致的事,要好好润色才能写出好作文。
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