【小学作文身边有特点的人爱看书】三年级下册第六单元作文：周围有特征的人3354小书虫

样品：我们班有小书虫

一提到三年级二班的小书虫，人们都知道他的名字是李小凡。不用介绍了，你进我们班就能看到他了。坐在书的角落里拿着书读的那个男孩就是他。

李小凡上学期新调到我们班，刚来的时候他很调皮，经常在课堂上捣乱。温柔的数学老师根本抓不住他。但是后来数学老师发现他喜欢读书，每当他调皮捣蛋的时候，他就制作出一本漂亮的书，他立刻诚实了。

他有多喜欢读书？上课铃响了，但在书角拿着书是常有的事。因为读书忘记去操场上上体育课或忘记早操也是常有的事。为此，我们班有不少，因为他扣分了。

有一次，班主任在图书角放了一本《拉封丹寓言》，大家匆匆看的时候，把图书角弄得一团糟。班主任生气了，大发雷霆地说。图书角不再整洁的话，我就关掉图书角。不要看任何人！这个《拉封丹寓言》我先留下来观察一周，一周的情况做完了就给你看！' '

这件事我们也没放在心上，但李小凡放在心上，一直不喜欢劳动的他每天守着图书角，看到有人不珍惜书，也不把书放在原地，他就提醒同学，或者亲自整理图书角。

有一天，他整理书的时候不小心把手划坏了一本书，手指上冒出鲜血。班主任急忙带李小凡去学校议事厅，但李小凡好像没什么事。他拉着班主任说：“老师，我做得很好。那你能给我看看《拉封丹寓言》吗？”说。班主任苦笑着指着他的大脑门“手疼不疼？”问。李小凡说：“看到《拉封丹寓言》就不疼了。”一方的同学都哈哈大笑。班主任生气了，爱着他，拉着他说：“去吧，去学校医务室制毒，才能给你《拉封丹寓言》。”同学们又笑起来了。

李小凡是名副其实的书虫，可能是因为太喜欢书，成绩越来越好了。上次我们班得了第一名。

监禁：

根据新课程的要求，第二学段(3-4年级)习作要求学生观察周围的世界，非正式地写下自己的见闻、情感和想象，写好新奇、有趣或最难忘的内容。

根据新课程的要求，大三学生应该多观察周围的世界，培养敏感度，练习写清楚一件事。

关于大三下册第六单元《身边那些有特点的人》的习作，我之前写了一篇作文地图，今天相当于第二次看到这个主题。

教科书上有小书虫、乐天派、智多星、运动员、故事大王、幽默王子、热心、昆虫迷、小问号，这些特征对兴趣爱好感兴趣，有性格素质。

如果没有平时细致的观察，没有捕捉生活中细节的敏锐，单靠这种提供的题目很难写好。别说三年级的孩子们，即使是每天写作的教师，也很难说所有的题目都写得很好。

所以，要想培养孩子、写文章，首先要培养孩子、热爱生活、热爱观察、发现生活中的新奇事物，引导孩子表达自己内心的情感，通过写日记的形式，可以培养这方面。

写日记可以记录真实印象深刻的生活故事，还可以记录每天的心灵感受。很多时候，孩子们身边会发生很多故事，他们每天都会感受到苦与甜等不同的情感，但如果不记录下来，这些事件就会变得不那么清晰，这种情感不会那么强烈，以前任何作文题目都会有脑子空白。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)养成勤于记录的好习惯，到时候素材不断。

第二学团新科目指出，学生们应该乐意表达，培养对习作的自信。想和别人分享习作的乐趣。老师和家长要在这些方面多下功夫，多和孩子们交流，多计划活动，让孩子们真正愿意表达，和别人分享习作的乐趣。