活动目标:
1、积极参与尝试石头画的创作,体验石头做画的乐趣。
2、通过活动让幼儿能够运用水粉颜料来装饰出漂亮的石头画。
3、喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。
活动准备:
1、组织幼儿收集各种形状的小石头。
2、棉签、各种颜料
活动过程:
一、由猜谜的游戏,引发幼儿爱好。
师:“今天,我带了一个好玩的游戏叫做猜一猜,你们想不想玩呀?”
“请小朋友猜一猜这是甚么东西发出的声音?”(老师轻轻敲一敲石头)
师:“原来呀,刚才的声音是石头发出来的。”小朋友说出石头有这么多用途,石头可以做成什么呢?
二、石头变魔法
1、师:“今天石头宝宝要变魔法,你们想看一看吗?”
2、出示向日葵图片
师:“老师先问问你们见过向日葵吗?”“在哪里见过呢?”
“你见过的向日葵都是甚么模样的呢?”
(出示老师已画好的向日葵)“那你们看看这是甚么呀?”“他是用甚么制作的?”“原来这就是石头宝宝变得魔术呀,你们喜欢吗?”“今天我们就一起来变一变吧!”
3、老师示范画
首先先挑选自己喜欢的石头,想想你要在石头上面画什么花,然后用棉签沾上颜料,再在你的石头上作画。
“你们想不想自己试一试呢?”
三、幼儿创作石头画,教师个别辅导
1、幼儿自由创作对石头进行装潢
2、教师个别辅导
四、石头花大展览
展现孩子创作的作品,让小画家和大家说一说,他画的是甚么花?引导孩子相互欣赏。
2 3 教案二:《美丽的石头画》活动目标
1、通过活动让幼儿能够运用水粉颜料来装饰出漂亮的石头画。
2、在活动中让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀的方法。
3、通过活动让幼儿体验在石头上绘画的乐趣。
教学重点、难点
重点:让幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的方法。
难点:在装饰石头画时注意画面的布局及颜色的变化。
活动准备
石头展览馆场景,视频展示仪,各种石头,水粉颜料,水粉笔,轻音乐,录音机
活动过程
一、作品欣赏:
通过欣赏石头画展,引导幼儿欣赏,引起幼儿兴趣:
1、师:今天我们一起去参观一个石头画展,请小朋友仔细看,石头上都画了什么,你最喜欢哪一块石头。
2、讨论:重点引导幼儿欣赏三种类型的石头画
(1)形状(2)色彩(3)布局
3、总结:师:刚才欣赏了那么多的石头画,有的石头画是根据石头的形状来装饰的,有的则运用了许多漂亮的颜色,有的画上画了丰富的内容我们也来办一个画展吧。
二、示范活动:
1、教师示范绘画过程,边示范边讲绘画重点(首先我要选择一块喜欢的石头,然后想好要画什么,接着用小的毛笔来画轮廓,选用大一些的笔来图底色,颜料不要加水太多,要根据你的内容,合理搭配颜色,在换颜色时要注意将笔涮干净,另外等石头上的颜色稍微干一些在换另外一种颜色,这样颜色不容易乱。
2、讨论:
师:我的石头画完成了漂亮么,给我鼓励一下吧。(放在展览架上)
师:你想在石头上画什么呢?(幼儿讨论)
三、操作活动:
幼儿操作,教师个别指导,(提示幼儿注意色彩的搭配,保持画面干净)
四、欣赏评价
老师将幼儿作品一一展示出来,请幼儿欣赏评价,并谈谈自己的感受。
4 教案三:《神奇的石头画》
活动目标:
1、能根据石头的形状进行想象,尝试运用多种方法制作石头画。
2、充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。
3、大胆创造石头画并加深幼儿喜爱大自然的情感。
活动重难点:
重点:能根据石头的形状进行想象,尝试运用多种方法制作石头画。
难点:充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。
活动准备:
1、 范例石头画及幼儿绘画所需的石头。
2、 石头画PPT。
3、颜料、棉签、水粉盘、画笔等。
活动过程:
1、 出示范例石头,激发幼儿兴趣。
(1)今天老师带来一样,我们一起来看看漂亮吗?
(2)你们觉得这个石头漂亮吗?请小朋友们根据石头的形状进行想象?
(3)我们怎么样才能把一个普普通通的石头变得漂亮呢?请小朋友们开动你们的小脑筋。(幼儿自由讨论)
(4)每一个石头就像我们的小朋友一样都有自己不同的特点。今天我们都来画一画石头,比比谁的石头最漂亮。
2、播放PPT。
请小朋友们欣赏PPT中的石头画。
3、教师示范装饰石头。
(1)教师用画笔、棉签等简单的装饰石头,启发幼儿想想:你想怎样装饰自己的石头呢?
(2)让幼儿讲述想怎么样装饰自己石头?
(3)引导幼儿装饰石头并大胆的创造。
3、幼儿绘画装饰石头,教师巡回指导。
(1)提醒幼儿用各方法装饰石头。
(2)鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。
活动延伸
(1)请幼儿介绍自己的作品《神奇的石头画》。
(2)幼儿相互参观,说说谁的石头最漂亮。
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