【小学校园外的事情相关作文】小学生作文写作技巧：写校外的事(3)

第三类：校外写作

第一，写校园外的事情的写作类型

1.通过一件事反映社会的新面貌和新风气。

2.写郊区发生的事，表达自己的思想感情，表达对社会的认识。

第二，写关于校园外事情的参考主题

1.《上学路上》 2.《这件事教育了我》 3.《一件小事》 4.《放学以后》 5.010-30006；

7.《路遇》 8.《感人的一幕》 9.《这件事对吗》 10.《社会新风》 11.010-300012

第三，写对校园外事情的参考的开始

1.《发生在街头的一件事》的两个开始

第一个开始：那天，风太大，把地上的落叶吹得满天都是。

第二个开始：虎龙街是我每天要上学的街，今天我遇到了奇怪的事。

2.《愉快的一天》的两个开始

第一个开始：爸爸是警察，负责我们地区的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着大包。

第二个开始：“你怎么能拿到他的东西？”“爸爸下班回来，发现收到了陌生人送来的礼物，非常生气。我站在一边低头为自己辩护。”他送到我家来了，我只好接受了。" "

3.《这是一件真实的事》的两个开始

第一个开始：我们周围每天都有很多值得称赞的事情发生。今天我要说的是表达人们之间善良友好的感情。(大卫亚设)。

第二个开始：张阿姨已经65岁了，但她最近举行了有意义的婚礼。你说不新鲜吗？

4.《________见闻》的三个开始

第一个开始：春风吹拂景德路上的柳树，柳树像舞者一样跳舞。

第二次开始：那天，我放学回家，路过景德路路口，突然前面有一位骑自行车的女士摇晃着从车上摔了下来！

第三个开始：感人的场面永远不会忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。

5.《上学路上》的两个开始

第一个开始：我气冲冲地跑回家，跑到床上，眼泪像泉水一样涌出来。

第二个开始：周末，我和妈妈一起去购物，我们走到巷子里的时候，一辆摩托车从远处来了。正好我们旁边有积水的地方，汽车经过时，脏水哗啦啦地溅到了我们身上。

6.《这件事教育了我》的两个开始

第一个开始：“哎呀，这不是我小学同学张雅吗？”放学的时候，我看到前面走着的一个人，突然大叫起来。

第二次开始：张雅是我小学时很好的同学，但她搬家后我们很少见面。真巧，我们竟然在放学的路上相遇了！

第四，写关于校园外事情的参考语句

人山人海/成群/三五成群/来往/不断/睁开眼睛

1.有人背草包，有人搬石头，有人背土筐。每个人都迈着步子匆匆奔跑，像成佛一样奔向堤岸。

2.熊熊燃烧的火焰像疯狂的火蛇一样，灰尘和灰尘混杂在一起，在屋顶上奔跑。

3.毛毛雨中，邮电局前面的小广场比以前更热闹了。

4.他们排队拿着各式各样的储蓄罐踮起脚尖，小心翼翼地把箱子里的硬币倒在箱子里，蹦蹦跳跳地回到自己的队伍里。

5.他双手弯腰，头歪着，嘴歪着，瞪着叔叔，露出生气的表情。

6.这时轮船上人们闹了一场，有些人皱着眉头用手捂住鼻子，嘴里嘟囔着不满的话。

7.这位老爷爷瞪着眼睛，哼着歌，哆嗦着走了。

8.来的客人不少。男女穿着红色衣服，绿色、夏姬、帮手、狂欢的人，都笑逐颜开。

9.出题者步步紧逼，答者沉着冷静，回答如流，全场掌声和喝彩声此起彼伏，不断倾听。

10.几个外国人一下子买了20多条牛仔裤，闹哄哄地开玩笑，把东西塞进了大编织口袋里。

第五，写关于校园外事情的参考段落

1.在繁华的购物市场，两个外国人在努力挑选衣服。那个男外国人挑了件风衣披在身上，转了几次身，女外国人上下看了一眼，然后连连摇头。所以那个女外国人帮男外国人脱下那件风衣，重新放回原处，转身来到另一个小贩那里。(威廉莎士比亚，温德萨默。)床上那个精灵的年轻人用俄语说。“欢迎，欢迎！”“郑重地拿出一件风衣递给外国人。那个女外国人先浏览了衣服上的商标，接着帮那个男外国人穿风衣，女外国人前后打量了几遍，然后指着衣服上的商标高兴地说：“你知道吗？”上海，哈勒索！“”两个外国人终于买了喜欢的风衣。

(“外国人”和“哈勒肖”两个词用在句子中，增加了生活的气氛。)。

2.在火红的晚霞中，他们一片红光，兴致正浓。看，他们穿着非常流行的蝙蝠衬衫，随着音乐的节奏跳舞，脸上

的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三，风筝飞满天……”随着乐曲的明快节奏，这些老人的步伐和动作也在不断地变化，时而双脚不停地点踏地面，时而双手有规律地上下起落，时而来个“对佛掌”，姿态潇洒；时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他们越跳越欢，越跳越开心，越跳越显得年轻。

（这一段中的一组排比句用得很好，把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思，用它来描写一连串的动作最合适了。）

3.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）

4.这时，一队身着西装的日本朋友从西门走过来，主动向我们招手，向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机，戴着黑边眼镜的日本朋友，通过翻译向老师表示，为了日中两国人民的友好，愿意与我们合影留念，老师欣然同意了。同学们手持风筝，很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面，亲热地抚摸着我们的头，搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来，“咔嚓”、“咔嚓”，一个个中日友好的镜头拍摄了下来。

（作者写日本朋友选了两个重点人物，一个是画画的，一个是拍照的，把这两个人写好了，读者对这件事也就有了比较深刻的印象。）

5.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这儿子真缺德！

（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）

6.我拿了蒜苗挤出人群，匆匆离开了菜市场。路上，我掏出那张旧票子一看，竟是一张五角的。哎呀，多找钱了，不能占便宜，要向雷锋叔叔学习，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市场，郑重地对售货员说：“阿姨，您多找给我三角钱。”说着，递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话，却没料到她没好气地说了声：“讨厌！”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿，她错找了钱，我还给她，她为什么不高兴呢？

回家后，我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“可能是售货员出了差错，怕扣奖金吧！”

（一小段文章却显得曲曲折折，买了菜却多找了钱，去退却又不肯收，相反还骂人，最后还是妈妈说出了原因，但不知道事实到底是怎样的。）

7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳，要按两耳的开关呀，我急中生智，两手同时按住，接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关，只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡，我按完最后一个按钮时，高利均也完成了任务，可他毕竟慢了那么一刹那呀！分辨器朗声宣布：“左边获得胜利！”我高兴得跳了起来，欢呼着：“噢，我赢了！”我看看高利均，他像个外国人似的耸耸肩，两手一摊，无可奈何地摇了摇头。

（我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比，这样写很有效果。）

8.叔叔家有个酒柜，酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完，可又永远放不满。这是为什么呢？我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来，叔叔是厂长，找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒，就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶，少则二三瓶。这样酒柜里便有酒了。

而叔叔又从不喝酒，可是酒又到哪儿去了呢？为什么酒柜总放不满？这我也曾经仔细观察过，可我总想不出名堂来，于是我就去问婶婶，婶婶笑着说：“傻孩子，这些酒呀，被你叔叔拿去卖了，你别着急，等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我，她说的都是实情话，一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的秘密。

（小作者喜欢提问，用问题不断地把事情和情节引出来，也吸引了读者的阅读注意力。）

六、写校园外的事情的参考题材

1.拾金不昧，仁义值千金；　2.见义勇为，挺身救群众；　3.帮贫救困，送粮又送衣；

4.勇擒歹徒，正气必压邪；　5.助人为乐，善小亦为之；6.铺路架桥，方便为大家；

7.捐资办学，教育最重要；　8.捐款救灾，邮局留假名；9.路上骗局，小心中圈套；

10.以强欺弱，恶行有恶报。