1 教案一:美丽的花

活动目标:

1、可以根据各种特性认识花。

2、了解各种花的花语。

3、爱花、和花做朋友。

活动准备:

PPT课件、各种花

活动过程:

一、谈话导入,引出花的主题

1、提问:你们认识哪些花?(牡丹、牵牛花、百合、郁金香…)

小结:自然界有各种各样千姿百态的花。

2、播放ppt,引导幼儿说出认识的花的名字。

小结:对花有些了解,但是名字和花没有联系起来。花的形状、颜色、大小不一样,他们各有自己的名字,它们开的季节也不一样。它们各有各的特点。

二、根据颜色、形状等特性认识花

1、出示实物,认识各种花的名字和特性。(向日葵、玫瑰、郁金香、康乃馨)

2、根据颜色、形状、大小来认识各种花。(红掌花、勿忘我…)

小结:我们要看到这朵花,记住它的名字,有自己的长相、颜色、有自己开花的时间。

三、了解各种花的花语

1、提问:花会说话吗?(花会说话,只是我们听不懂,但是我们学习了,能够知道花说什么话,这叫做花语)

2、了解不同花的花语

玫瑰花:相亲相爱 康乃馨:对妈妈的爱 郁金香:幸福 百合花:百年好合 向日葵:快乐、希望 茉莉花: 和蔼可亲

四、延伸活动

1、我们的生活可以离开花吗?什么时候我们要送花?花还可以代表城市和国家。

2、了解花的其他用途:花可以吃吗?花可以用吗?希望你们可以爱花、和花做朋友。

3、在送花游戏中巩固对花的认识。

2 教案二:美丽的花

活动目标:

1、通过欣赏各种各样的花,尝试用松或紧的报纸球来拓印大小不同的花。

2、在拓印花的操作中,体验拓印画的乐趣。

活动准备:

经验准备:认识春天常见的花及其名称

物质准备:ppt、颜料、宣纸、水桶、树叶、棉签

活动过程:

一、欣赏导入

师:春天到了,美丽的花都开了。当然,我们美丽的幼儿园里也有许多花开了哦。我们一起去看看好吗?

师:你看到了些什么样的花?

小结:春天的花好美啊,有红的、黄的、五颜六色的,还有开的大大的,小小的。

二、交流、尝试体验

1.交流

叮铃铃,“喂,是谁呀?”

“哦,小兔啊,有什么事吗?”

“我们家新房子造好了,可是没有漂亮的画挂在里面,想请小朋友帮我忙,画一些好看的花的画好吗?”

师:你们愿意帮小兔吗?

2.解说作画步骤

师:那我们来看下今天画美丽的花需要哪些材料?

出示材料,报纸、颜料、纸巾、树叶、棉签、水桶

我们一起来看看小姐姐是怎么用这些材料来变出美丽的花。

播放视频,欣赏范画

作画步骤:

1、卷起袖,把报纸团成球;

2、报纸球蘸颜料后印在宣纸上,

3、棉签点画花蕊

4、拓印叶子

5、洒水。

师:小姐姐在作画前先做了什么事情啊?

重点提问:

那如果我的花很近,要画的大些,怎么样呀?

如果是一朵小花,那报纸球应该怎么做呀?

小结:要画好大花,可以用一张大的报纸来团球,捏的松点,这样花就比较大,如果要做一朵小花,那就选择一张小的报纸团成小球,捏的紧点这样花就会变小。哇,不同的颜色、不同大小的花都画好了,真美啊!

三、集体体验和创作

幼儿创作,教师个别指导。

四、欣赏讲评

1、我们一起来漂亮美丽的花都贴到墙壁上,欣赏下。

2、先画好的幼儿可以和你的好朋友一起说说自己的画。你画了几朵花?都是什么样的?

3、我们一起和小兔、和美丽的花一起来拍张照片做留念吧。

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