我家闺女大四,从小特别喜欢看书,喜欢看马舞、米圈、汤晓丹之类有趣的书,最近还开始读赵文轩、哈利波特之类的。
字面上喜欢读书,读写能力很强吧?事实上,并非如此。因为我担任了19年的课外女作业,发现和我想象的大不相同!哭着笑着(突然)
阅读理解能力多是不理解的,没有提炼核心意思的能力,所以答案当然是错的!别说写作了,一个人进房间写了一个小时的文章,让我看看,好家伙,刚憋了一排!哭着笑着(突然)
我想。为什么会这样?后来通过对孩子们的观察,我发现她喜欢的是书中有趣的情节和有趣的人物。她的注意力没有积累美丽的词汇,没有学习作者巧妙的构思和修辞手法等,所以读一本书的效能差了很多。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)咬了一口甘蔗,没嚼就吐了出来,然后说:“甘蔗我吃了!”就像说。但是事实上营养没有被自己的身体吸收。孩子单纯为了有趣的故事读的时候,书的营养也没有进入她的头脑!
这也是我接触到读书后才知道的。术业有专攻,我们想提高孩子的阅读能力。要找专门的工具。它将由很多专家开发,给孩子们合适的阅读策略。让孩子们一点一点地学习读书是我们单靠父母自己无法达到的。
个人感觉有点适合读书,但是没有好的读书方法的孩子,我家从幼儿园开始读书。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书,读书)
一位母亲说我的孩子不喜欢读书,叫也没用。我问,孩子居然8岁了。
我想说读书的方法可以考教程,但读书的习惯需要父母从小培养给孩子。因为读书需要环境和氛围的原动力!你能想象父母每天刷手机上的短视频,玩游戏,孩子看书吗?
关于写作,其实山姆岭语文很好,教起来很实用!我家从大三下开始,也就是第一次传染病开始接触泉灵语,但是我想说,课很好,但是大三出来的孩子节奏有点快,要上这门课,做两个准备。第一,固定的家长和孩子在一起。(上课需要家长辅助子女互动、课堂总结和练习。)其次,早期的孩子有点难,可以鼓励孩子们坚持一两个月,基础更容易跟上!
泉灵语言的最佳切割年龄是一年级!没错,是一年级!别好奇,一年级还不会写字,就写吧?你疯了吗?我没疯!不会写,但会说!写作的根本是有思维和素材,最后是所谓的写作技术!
我们常说的习作都是习作技巧,其实小孩子遇事会思考,就能表达自己的感情和想法,她的作文怎么不好呢?(莎士比亚。)!所以大一是教孩子们口技的能力,训练是写作最重要的写作思维!
一年级很容易打好基础,以后长大了自然不会出现憋字的尴尬场面。
我也从自己孩子的成长血崩中总结了经验教训,这对大家都有帮助。[笑脸]
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