1 教案一:勇敢的小兵

教学目标:

1、练习手膝着地匍匐爬,复习肩上投掷的动作,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

教学准备:

1、幼儿人手一个、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库”

2、布置场地。

活动过程:

1、准备活动

幼儿自由进入场地,听信号迅速站成一列纵队,立正——稍息,踏步切分走成四队,面向老师,告诉幼儿,今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指挥员,小兵们可要听指挥,我们先把本领练好。瞄准射击――上肢运动,装弹开炮――下蹲运动,望远瞭望――体转运动,骑马――原地跑 我们的小兵真能干,本领练得都很不错。

2、开展游戏

(1)激发幼儿的游戏兴趣。

师:刚刚我们的侦察员发现了敌人的军火库,里面有许多的炸药,我们今天必须炸毁它。可是敌人的军火库装了电网,只要有人碰到它就会被敌人发现,我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢?(幼儿讨论,总结出:爬过去更安全些)

(2)讲解示范。

师:你们会爬吗?是怎么样爬的?(请个别幼儿示范)他这样能过去吗?怎么爬我们的身子会最挨近地面? 老师示范:两手着地匍匐前进,注意两腿要向前移动。

(3)分四组练习,老师指导。

第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 第二次要求注意协调四肢的动作,想想解放军叔叔打仗时是怎么样的? 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。

(4)复习投掷

师:我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离,怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢?(孩子们已经学过投掷)一起空手练习两次投掷,提醒幼儿方法。

(5)组织幼儿游戏。

示范游戏过程:从起跑线出发,走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网,跑到投掷线,从地上取一个瓶(手雷)用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。 四组幼儿合并两组站在起跑线后,指挥员下令:“勇敢的小兵们快出发!”幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网,用手雷击中军火库。提醒幼儿注意安全,要一个接着一个,以免发生险情。

(6)炸掉军火库后把红旗插上去,一起庆祝胜利,幼儿随音乐有意识的跳一跳、甩甩手、转转圈、拍拍手(放松运动)

3、讲评游戏情况:今天我们的小兵真勇敢,克服困难完成了任务,真是了不起。

2 教案二:勇敢小兵兵

活动目标:

1、喜欢体育游戏,乐意与同伴一起体验活动带来的新奇与快乐,克服胆怯心理。

2、能在情境中灵活运用“助跑跨跳”进行游戏活动。

3、学习基本动作:助跑跨跳,提高身体动作的灵活性和,发展下肢力量。

活动准备:

1、 材料准备:空牛奶盒12对,与幼儿人数相等的小旗。

2、 场地布置:(图略)

活动过程:

一、热身活动:《勇敢小兵兵》(律动)

二、基本部分

(一)设置情景,学习动作。

1、学习基本动作—:助跑跨跳。

①教师示范,讲解动作要领。

②幼儿模仿,教师观察指导。

2、教师与幼儿进入训练场地,进行助跑跨跳训练。

①基本高度训练基本动作。

②增加高度,自由选择训练。

③鼓励幼儿挑战高度训练。

(二)游戏体验。

设置情境,幼儿运用已有经验和新学技能“助跑跨跳”完成任务。

三、结束部分。

教师和幼儿一起进行放松活动。

3 教案三:勇敢的小兵

设计思路:

现在很多的体育课已经渐渐的让幼儿感到了审美了,他们觉得一般的游戏比较枯燥无味了,已经不能引起他们学习的兴趣了,我们可以针对幼儿喜欢解放军叔叔这一点来开展课程,通过勇敢的小兵来贯穿活动,引起幼儿的兴趣,在幼儿掌握投掷的基础上巩固了投掷动作技能,又可以学习钻、爬及平衡动作技能。调节运动负荷,并调动了幼儿积极性。

活动目标:

(一)培养幼儿合作精神。

(二)锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

活动准备:

卡纸制作平衡木、垫子、沙包、包装绳子、纸箱

活动过程:

(一)学习解放军叔叔的的动作数121入场。

(二)围绕篮球场慢跑数圈。接着排好队做准备运动。

(三)谈话方式导入,让幼儿分散练习钻爬、平衡、投掷等动作。

(四)游戏《勇敢的碉堡》

(1)教师组织幼儿在起点后排成两路队。

(2)讲解游戏的方法并示范:勇敢的小兵走过平衡桥、钻过地道。钻的时候一定要注意安全,如果爬不小心碰到包装绳就会点击到。然后拿起“炸弹”(沙包)扔向纸箱做成的碉堡。再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位勇敢的小兵看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。

(五)游戏进行1—2遍。

(六)放松活动

小结:今天我们的勇敢小兵真棒。把敌人的碉堡都炸掉了,我们胜利了,让我们一起做做放松运功吧!

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