活动目标:
1、通过观察、比较、品尝等活动,认识各种水果不同的形状、颜色和味道等。
2、能找出水果的共同特征,并能按照不同的标准进行水果分类。
活动准备:
1、各种应节水果若干,水果图片若干。
2、小勺若干,数量等同幼儿人数。
活动过程:
1、教师引导幼儿猜谜语。
“外面果皮水分多,
里面种子一颗颗,
又香又甜真好吃,
你猜它们是什么?”(幼儿猜出任何一种水果的名称都是正确的)
2、教师引导幼儿观察、认识水果。
(1)摸一摸 教师将盘子分成三到四组,每组桌子上都放一种应季的水果若干,供幼儿自由观察。教师引导幼儿说出水果各自的名称,并用手摸一摸,比较说出不同水果摸上去的感觉。
(2)闻一闻 教师引导幼儿用鼻子闻一闻,说出它们各自的气味。
(3)尝一尝 教师将盛有切成块或剥成瓣的水果的果盘分别放到相应的水果桌上,请幼儿自己拿勺自由品尝,并说出水果咬上去的感觉及其味道。使幼儿知道水果都能吃,都有水分,而且味道酸酸甜甜,非常好吃。
3、教师出示水果图片,引导幼儿观察,找出自己认识的水果,并向小朋友介绍该水果的味道、吃法等。教师小结:水果的种类很多,而且水果的营养非常丰富,小朋友要多吃水果。
4、分类游戏。
(1)教师引导幼儿将水果按形状分类,即比出大的、小的;找出圆的、长的等。
(2)教师引导幼儿按颜色进行分类,把相同颜色的水果放到一起。
(3)按吃法分类。即按是否要剥皮吃来分;按吃不吃籽来分等。
5、讨论:“我还吃过哪些水果。”教师请幼儿自由发表各种水果的吃法和吃水果的经验。
2 教案二:各种各样的水果活动目标:
1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。
2、积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。
活动准备:
1、 苹果 桔子 等各类水果。
2、自制"水果魔箱",配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘子。
活动过程:
一、猜谜引出"我喜欢的水果"。
1、出示装满各类水果的"礼物包",激发幼儿对认识水果的兴趣。
师:你们才今天老师给你们带来了礼物,里面会有什么呢?那我们来猜猜看,请它们出来吧!
2、出示各类水果,教师用语言激发幼儿的兴趣。
出示香蕉,师:哎呀,它今天第一次来到这,有点难为情了,它指出来了一点点,是什么呀?(请幼儿回答,并引导幼儿说出香蕉的特征)
师:那我们就请它出来吧,1、2、3哇,真的是香蕉,你们猜对啦!
总结:香蕉是弯弯的,黄黄的,像一个月亮。
3、用以上同样的方法把桔子请出来。
4、打开"礼物包",让幼儿认识多种水果,说出其特征。
二、比轻重。
比较苹果与柚子的重量,师:请小朋友说说是苹果重还是柚子重,我们来用手感觉一下。(教师把柚子抛到每位幼儿手上,让孩子用手去感觉它的重量)
三、水果排排队,认识水果的种类。
师:现在水果已经排成一个长长的队伍,数一数有几种水果。(教师引导幼儿注意观察)
四、游戏:谁不见啦
玩法:教师从水果里拿走一到两种水果,让幼儿猜什么水果不见了。
师:现在,水果宝宝要跟我们玩游戏,它们要考考你们,让你们猜猜谁不见啦。
五、出示"水果魔箱",激发幼儿游戏的兴趣。
1、师:水果宝宝们去了一个很神秘的地方,你们想知道吗?
2、配合可爱的音乐声"水果魔箱"出来了。
师:咦,是谁呀,它怎么在动啊?你们觉得它想什么?(幼儿回答)
师:让我来问问看。请问你是谁啊?
3、与"魔箱"玩游戏
玩法:叫出什么水果就出来什么水果,要求幼儿叫声要一致。
魔箱:大家好,我是水果魔箱。
师:今天水果魔箱也要来和我们玩游戏啦,你们高兴吧!那我们的水果宝宝也在里面吗?(是)
师:那我们把它们叫出来吧!苹果,苹果,快出来。桔子,桔子快出来……
六、认识火龙果。
出示火龙果,认识其特征。
师:你们看,谁这么调皮在箱子上面一跳一跳的?幼儿回答
师:那我们让它在箱子边休息一会吧!教师介绍火龙果的特征。
七、结束活动。
1、师:火龙果是一个很有营养的水果,里面的肉是白色的,还有黑黑的一粒粒的是它的种子,它的皮也是可以吃的,回家可以叫妈妈做成美味的菜。
2、找火龙果游戏。
3 教案三:可爱的水果宝宝
活动目标:
1、认识纸的正反面,学习在纸的反面均匀地抹胶水,在果树上粘贴各种水果。
2、根据画纸和同伴的粘贴位置,初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。
3、体验粘贴活动的乐趣,感受作品的色彩美。
活动准备:果树,各种水果、胶水
活动过程:
一、复习歌曲《苹果》,感知秋天的水果。
师:小朋友,秋天到了,果树林结满了红苹果,让我们一起来摘苹果吧。
师:果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。
二、观察大树,激发幼儿的兴趣。
师:这是什么?树上有什么?
秋天到了,大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。
三、学习粘贴的方法。
示范:在苹果没有颜色的一面均匀抹上胶水,轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压,苹果贴好了,要找空的地方贴,不要和别的水果挤在一起。
四、展示作品,分享丰收的喜悦。
师:小朋友,你们看果树上的果实成熟了,果树妈妈的心情是怎么样的?
引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人的幸福感。
听音乐摘果子游戏。
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