1 教案一:玫瑰花

活动目标:

1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。

2、学习圆片转圈黏合,制作玫瑰花朵。

3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。

活动准备:

泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例一个。

活动过程:

一、欣赏泥工作品,观察其特点。

1、教师出示范例,幼儿认真观察。

请幼儿说说玫瑰花的外形特点

2、讨论:怎样制作玫瑰花?

幼儿自由讨论,教师帮助小结。

如:用哪些造型,怎样粘合等。

二、学习制作郁金香

1、教师示范制作方法

先将彩泥分成均匀的8份,用团圆、压扁的方法制作成凹面的圆片,逐个围着小棍粘合,粘合时凹面向内,一个一个交错粘贴。

2、幼儿尝试制作,教师巡回指导

提醒幼儿注意扁圆凹面的制作方法:两只手捏圆片的边,大拇指在里,转圈压捏即可。

指导能力较弱的幼儿进行粘合粘贴;鼓励能力较强的幼儿可进行再次制作,最后组合一束花。

三、作品交流与分享

1、幼儿自由欣赏同伴作品

2、鼓励幼儿相互评价同伴作品

说说喜欢哪一朵花,为什么?

3、教师小结

总结制作效果较好的技巧方法和存在的问题。

2 教案二:制作玫瑰花

活动目标:

1、引导幼儿学习用剪刀制作玫瑰花,体验动手活动的快乐。

2、丰富幼儿的生活经验,增强幼儿的动手能力。

重点难点:

动手做的过程。体验意义和品质的培养。

活动准备:

1、剪刀、色卡纸若干。

2、教师用剪刀制作的玫瑰纸花一朵。

活动过程:

1、教师出示已经剪好的玫瑰花,提问引发幼儿兴趣:“小朋友们看老师给你们带来了什么?(玫瑰花)你们知道老师是怎样做出来的吗?

2、教师用剪刀现场制作玫瑰花,一边做一边讲解制作的步骤和方法。

3、请幼儿动手制作玫瑰花。教师分别给予指导。幼儿学会制作以后,鼓励幼儿用其他颜色的卡纸制作。

4、制作完毕,幼儿用制作的玫瑰花开展“为我最亲的人”献花的活动。请幼儿回家后把花送给天天为自己成长默默付出的亲人。(父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等)

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