1 教案一:《小树的新衣裳》

活动目标:

1、学习用笔头点画的方法表现春天的树。

2、感受点画活动带来的乐趣,培养幼儿对美术活动的兴趣。

3、锻炼幼儿手眼协调的能力,养成有条理的操作习惯。

活动准备:

1、在画纸上用报纸撕贴好的树干和树枝。

2、水粉颜料:粉红色、绿色、黄色。

3、未削过的铅笔(幼儿每人一支)。

4、录音机、磁带。

活动过程:

1、观看视频,导入活动,引起兴趣。

星期天,老师去公园玩的时候拍了许多的照片,给你们看看吧。

观察图一:这棵小树漂亮吗?哪里漂亮?它是什么颜色的?这些花儿都长在小树的哪里?

观察图二:这棵小树又穿的什么颜色的衣服?这些绿绿的叶子都长在小树的哪里?

小结:这些花和树叶都长在小树的树枝上。

逐一欣赏各种不同颜色的树(老师还有好多漂亮的小树呢,大家一起看看吧。)

2、学习点彩画

(1)师:小树的新衣真漂亮呀!我们这儿也有许多小树,它们想我们小四班的小朋友帮它们穿上漂亮的新衣裳,你们愿意吗?

怎样帮他们穿上漂亮的衣裳呢?

教师小结

(2)教师示范

今天我们用铅笔的笔头来作画,给小树穿上漂亮的新衣裳。

右手的拇指和食指握住铅笔,让小铅笔站起来,用铅笔头亲亲颜色宝宝(蘸点颜料),再和小树枝亲一亲,一朵漂亮的小花开出来啦,再亲一亲,又开出了一朵小花。就这样,用小笔头亲亲颜料,亲亲树枝开出了许多漂亮的小花。这些花儿有的颜色深一点,有的颜色淡一点,我们也让小笔头亲亲淡淡的粉色,再和小树枝亲一亲,一朵淡淡的小花开出来啦!

请个别幼儿上来操作

3、幼儿操作,教师指导

你想给小树穿什么颜色的新衣裳?

选择你们喜欢的颜色给小树穿上漂亮的新衣裳吧。

提醒幼儿,操作的时候当心别把颜料弄到身上和桌上,完成以后把笔轻轻放到托盘里。

教师巡回指导,鼓励幼儿将画面点满。

2 教案二:《奇妙的点彩画》

活动目标:

1、欣赏作品,感知点彩画的画面效果,感受点彩画的独特美。

2、喜欢点彩画,乐意尝试,体验点彩画的乐趣。

活动准备:

1、《奇妙的点彩画》教师教学资源、教学挂图。

2、颜料、画笔。

3、绘画纸、棉签。

活动过程:

1、小小“魔术”,激发兴趣。

“老师请来了一位小客人,它的名字叫小点点。他还会变魔术呢!”“睁大眼睛仔细看,瞧,这是什么?”“我们接着往下看。”“看,小点点变出了什么?”

小结:小点点变的画好神奇啊,近看只是各种颜色的点,退远了就组成了一幅画,这就是奇妙的点彩画。

2、出示教学挂图,欣赏作品,感受点彩画的美。

这幅画什么地方比较特别?”我们一起去找一找,看看整个画面是不是都布满了小色点?”

小结:画面上蓝天、云彩、小船、湖面都是由不同颜色的点构成的。

3、幼儿尝试点彩,体会点彩画的乐趣。

幼儿自选材料,进行颜料点彩。

4、展示点彩作品,进行交流分享。

活动延伸:

1、将幼儿作品展示在美工区,供请幼儿交流欣赏。

2、阅读幼儿学习资源③第6—7页,欣赏其他的点彩画作品。

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