七年级数学学习方法 初一数学的学习方法与技巧总结

伴随升入初中的喜悦，初中数学与小学数学的巨大差异，像一盆冷水浇在头上，有很多初中生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，并失去学习信心和兴趣。因此重视初一阶段数学学习方法和良好学习习惯是非常必要的！下面是小编整理的数学学习方法和技巧。

预习方法

着重预习，学会自学

预习是自学的开始，进入初中以后，你会逐步尝到自觉寻求知识来解决问题的甜头，自觉预习，为学习新知识打下基础。

预习不是走马观花式的看书，在预习时应做到：

一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。

二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。实践证明，养成良好的预习习惯，能使你变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养你的自学能力。

听课方法

专心听讲，乐于思考

课堂45分钟最为关键，要养成一边听讲、一边思考的习惯，使自己的心、眼、耳、口、手都参与课堂活动。无论是课前、课内还是课后，还要多问几个为什么，绝不放过一个疑问。要处理好“听”、“思”、“记”的关系。“听”是直接用感官接受知识。

听的过程中注意

（1）听每节课的学习要求；

（2）听知识引入及知识形成过程；

（3）听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；

（4）听例题解法的思路和数学思想方法的体现；

（5）听好课后小结。

（6）“思”是指思维。没有思维，就发挥不了自主学习的主体能动作用。在思维方法上，应注意多思、深思、反思。

（7）会记笔记

作笔记时应注意

不是记得多就是有效的，而且记笔记要掌握记录时机，影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，是有学问的，记方法，记技巧，记解题思路记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。记小结、记课后思考题。

管理好自己的笔记本

作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷，这可是大考复习时最有用的资料。纠错本上不仅要整理做错或不会的习题还要整理测验中出现的技巧性强的、易错的题目，便于复习时参考。

及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，是因为审题出问题还是概念模糊亦或是时间紧没来得及。切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

注重总结

阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

要做到以下几点：

一看——看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；

二列——列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；

三做——在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

注重计算能力

计算能力是一项基本的数学能力，关于计算的试题更是贯穿于初中三年的数学学习中。如果孩子的计算能力不高，经常计算错误，一定会大大影响成绩。因此，家长对训练提高孩子的计算能力应该有必要的和足够的重视，同学们也一定要多多练习，熟练掌握算术方法的四则混合运算，保证计算的正确率。