学习除了勤奋努力,更重要的是要有正确的学习方法。
预习、复习、笔记、作息时间、辅导班、辅导书籍、听课等学习中的每一个环节其实都很重要。
这里是衡水中学毕业的清北学霸总结的学习方法,希望对你有帮助。
第一篇:学习习惯
01关于预习
预习时,先以章节为单位通读课本,了解大概内容,插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。
对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列一个图表,分层次讲知识点列举出来。
养成超前学习的习惯:一般在一个学期刚开始,甚至在学期开始前的寒暑假,就借来课本,进行预习。
02关于听课
听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。
不同学科的“听法”:理科边听边想,老师讲解的顺序为什么这么安排,两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治,应注意听清哪些是观点,哪些是事例。
上课45分钟抓重点听,就根本不会觉得很漫长。
专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流,不要只顾埋头记笔记。
5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。
03关于做笔记
根据不同科目特点做出不同形式的笔记。
能画图的就用图形表示,能标注的就标注一下,不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中,这才是最重要的。
当老师板书很少的时候,一定要紧跟他的思维一起思考,同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。
当听课与记笔记发生冲突时,一般以先听懂老师对问题的分析为主。
04关于复习
知识相对完整的时候再进行复习。
复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识,而是去抓住各知识点问题的实质,把要记的东西缩小到最低程度。
“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
复习时,要把握书本,紧贴书本。文科类课程期末复习非常重要,而数学、英语等课程,重在平时下功夫。
复习环节把握好两点:一是时间,二是频率。
第二篇:学科学习
01关于语文
在学习语文的过程中,一个人的完整的特质也在逐渐形成。语文将会严重影响你个人的未来发展。
具备一定的语文鉴赏能力是具有长期的语文学习兴趣的一个前提。
通过阅读文学作品逐步培养起来的文学素养是其他方法所不能形成的。
必须多阅读,多使用各类工具书,多练习写作技巧。
注重积累写作素材,从《青年文摘》中我学了不少的新的东西。
一定要注重自己阅读能力和写作能力的锻炼,它是“学以致用”的主要体现,有很强的社会功效。
02关于数学
数学是所有学科中逻辑性最强的一门学科,也是最难的一门学科。主要是由于它变换的高深莫测。
超前一步,要迫使自己走在老师讲课的前面。
重在基础和“一遍做对”。难题解答主要靠平时思想方法的积累,我对难题的态度是挑着做一些,点到为止。
数学逻辑性非常强,平时在学习中判断题目或分析问题尽量不要去想当然,追求有理有据,把起因、过程、结果想的清楚。把自己做题的心得写下来,每次考试之前看一遍就能对自己了解许多。
数学的特点是课本上的知识讲解不深,需要通过做大量习题加以巩固提高。我们学校内部资料,名校周考试题汇编,是很好的课外习题集。
遇到一个好题目,好好研究。一定要注重数形结合能力的培养,往往图形比数字要直观的多。
重视经典的例题,而且要精做题、会做题(会挑题、会总结题目、会举一反三)。
数学就是建模的过程,就是把欲求解或求证的问题化为已知模型的过程。
03关于英语
要想提高英语语感的准确度,需要大量的阅读。英语一定要“见多识广”,多看一些英语文章。
广泛阅读各种英语杂志。
对英语课文我先分类再阅读(人物传记类、故事类、戏剧类等)
晨读要保证两点:一是有充足的时间;二是要坚持不懈。
多读以增强语感,多记单词增加词汇量的情况下,定时练题。
04关于理、化、生
物理题都是对知识点进行考察,关键在于对基础知识准确掌握。
对于物理,我体会最深的一点是“想”,每做一道物理题,我会紧紧盯住题干,看上二、三遍。
我几乎花一半的时间在思考上,物理不同于数学,必须弄清楚其中的意义才能做出解答。
只有基本概念和规律弄清楚了,才能进行下一步的学习,这是学好物理最基本的要求。
物理考试三种基本题型:定量计算、定性分析、概念类型题。
其他的同学既然能学好,就说明它不难,所以我也一定能学好。对于公式我一边做题一边记忆,用得多了,自然也就记住了。
学习未来的过程就像是一个探秘的过程。从现实生活中学习物理是最好的方法。
化学是一门规律性很强的学科。开始最重要的是掌握化学公式的概念,还要深刻理解。
化学中各种细小知识点非常多,没有耐心和细心很难学好化学。
把握知识脉络是学化学的关键。
不一定每个实验都可以亲手做到,这时,我就想方设法找相关视频看。
熟练就能学好化学。熟悉各种方程式,各种物质的性质;在练习中开拓思维空间。
刚开始学习时就要下功夫记忆,千万不能拖。
我总结了3句话,只要搞懂这3句话,你的成绩肯定不差。
一是全神贯注,提高课堂听课效率。
二是勤于思考,认真钻研习题。
三是重视错题,积累经验教训。
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