长春中学生 长春中学生做好这8点，保你寒假“弯道超车”！

每到放寒暑假，正是“弯道超车“的最好时机，

尤其是中、高考的考生，

别让偷懒限制了你对查漏补缺的想象！

今天小编就跟同学们讲讲如何科学规划寒假，让寒假过得充实有趣。

首先，我们要搞清楚什么样的假期才是完美假期呢？

1. 充分休息，调理身心

假期肯定要休息，一个学期的学习确实很辛苦，假期要调理好自己的身心，你有休息的权利。

2. 查缺补漏，解决问题

上学时候总是跟着老师的节奏，跟着大家的节奏，很难按照自己的节奏。所以我们一定会有很多遗留问题，假期就是处理遗留问题的最佳时间。

3. 读书旅游，开拓视野

做一些有利于身心的活动，要么行万里路，或者读万卷书，开阔视野非常重要。

4. 运动社交，提升品格

多做运动，保持良好的作息，留出运动的时间。

5. 母慈子孝，其乐融融

社交生活，看朋友，走亲戚，社交生活是不可缺少的，提升与人生活的技巧，这也是我们生活的一部分。

你的假期你做主，假期就应该跟平时不一样，你有权利去做一些让自己放松的事情。比如吃一些好吃的，适当补觉，选一些自己感兴趣的运动去做一做，约三两朋友一起吃个饭，唱个歌，这些都是可以的。

但是要想整个假期过得充实，就要需要合理规划，有主有次，又要做自己喜欢的事，又不荒废该做的事，这需要一些技术含量。

很多同学会在假期学习，那么假期该如何学习呢？

1. 剖析自己，抓紧学习重心

可以利用期末备考及期末考试好好剖析一下自己，搞清楚自己的问题出在哪里，才能明白假期学习的重心。假期之前每个人都雄心壮志，但是规划没做好导致自己没将假期时间利用好。

所以在假期之前就要明确学习重心，找到自己的知识短板，知识漏洞，记到本子上，利用假期去攻克掉，这就是你的学习重心。

你的学习重心未必是很大的，其实可能就是很小，某一个知识块，甚至某几个句型，要把工作做细，不要给自己定很大的工作任务。

有的同学给自己规定很大的任务，比如“把物理赶上来”，这样的目标太大了，物理知识这么多，你要赶哪块，赶到什么程度。这个如果不想明白，你假期效率高不了。所以说在期末备考阶段就开始给自己梳理假期学习重心。

2. 自学为主，解决历史遗留问题为先

我还是主张自己自学为主，如果实在不行，可以寻找一些辅助手段。但这事你必须先想清楚，你到底是可以通过自学解决，还是必须要找老师。不能说等老师来了，你还不知道需要老师给你补点什么。所以你要先已自学为主，尝试解决一些历史遗留问题为主，如果不能解决，再去寻求直接有效的能帮助自己的方法。

我还是那句话，我们要以解决历史遗留问题为主，不要盲目地去报班学习下学期新课程，不是人人都适合这样，大部分都不适合。为什么？因为一个学期学下来，你还有很多盲点没有解决掉，你忙着学新的没有意义。但是如果你真的到了这个级别了，本学期的知识已经完全学好了，对知识如饥似渴了，那你可以去报班学习新课程。

3. 选择合适的辅导渠道和辅导材料

在报班，选辅导资料以前，你要想好你需要什么辅导班，需要什么辅导资料，你想明白以后才能选择合适的辅导班和辅导材料。不贪多，一定不能贪多。

选机构，选网课和选辅导资料都一样，假期你能把老师讲的一个知识点扎扎实实弄清楚，比你报很多班，上多个课效果好得多，所以千万不要盲目。

4. 让学习成为每天某个固定时间段的必做项目

有的人觉得自己是“语言的巨人，行动的矮子”，总是计划多于行动。那你就培养自己自制力，让学习成为每天的必做项目。到了时间点就必须学，雷打不动。让它慢慢变成一个习惯，自然而然就适应了。

5. 找到问题的焦点

要找到自己问题的焦点，你到底为什么某一科成绩不高，是因为这一科有一些没掌握的知识，还是说对于某些题型你缺乏理解能力，缺乏解决能力？比如计算能力有问题，运用公式学以致用的能力有问题，你要把每个问题都细化到根上，找到最根本的问题。

如果你不是知识点的问题，你报班反复学知识点，有什么意义呢？如果你是知识点有漏洞，别人给你讲技巧，又有什么意义呢？每个人不一样，你一定要抓住自己问题的焦点，不做学习的傻瓜。

6. 分清学习的主次

有一些同学想学习，却分不清主次。一会儿学物理，一会儿学数，这样不仅学习效率低下，心理还特别浮躁，焦虑。

你把任务理一理，首先要想清楚以哪科为主。如果每科都差，想在一个假期把各科都提升起来，可能性也不大，不如就对一科死磕。让这一科有个质的飞越，那也未尝不可。各科都想有个提升，能不能做到，如果你做不到，就一定要分清主次。

你自己要想一想，哪一科“瘸腿”最严重，哪科有待解决的问题多，哪科的问题再不解决的话下一阶段的学习将会受到影响，那你就优先解决这一科。或者你也可以换个角度，哪科提分的可能最大，这个学科只要稍微付出点，学一点就能提很多分，那你可以把能提分的这一科摆在前面。

除了学科主次还有专题主次，一个学科有很多专题，哪个专题是需要先解决的。还有复习和预习，哪个是重点。在我看来是复习为主，你首先把学过的屡清楚，再去预习也OK.

7. 明确解决的途径

找到问题，分清主次了，马上就要想解决这个问题最有效的途径是什么。

如果知识点有欠缺就先解决知识点，技巧有问题就先解决技巧，如果知识点也OK，技巧也OK，就是速度太慢，那你就适合刷题，通过刷题提高熟练度。

每个人的问题不一样，解决问题的途径也不一样。有些问题可以通过自学解决，那你就自学解决，如果自学没法解决，就要去找老师帮助。

8. 决定假期的规划

我觉得假期规划是很有必要的，不管你是用笔列出来，还是在脑海中有一个草图。这个事情值得一想。

假期得有个规划，每天要做什么都要列出来。做这个规划一定要充满个性，满足自己，要是实实在在，不要虚。针对自己的情况，要都是能完成的任务。

要具体，具体到每个时间段干什么。如果你就是个耐力特别差的人，你甚至可以具体到半个小时，一个小时做什么，非常具体的规定下来，这对于你完成任务是非常好的。

另外，毕业班和非毕业班的同学，假期学习计划的侧重点也要有所不同。

非毕业年级同学

对于非毕业年级同学来说，以落实本学期知识为主，搞清楚这学期学了什么，重点是什么，难点是什么，自己的短板是什么？如果不能一五一十说清楚，赶紧老老实实把它弄明白。建议你每天拿出一些时间来把课本知识搞清楚。

不要好高骛远，一定要在落实的基础上预习。预习很重要，但是如果不能以落实为基础，每天做预习也没有什么意义。

必要时可以看前一个年级的课本，这是适合很多人去做的一个事情。就是你在学这学期课程的时候你已经举步维艰了，很多以前遗留的问题到现在很明显了，那你就可以把之前的课本拿出来看一看。你该解决的问题不一定是在这年级里，也可能是在以前，该看啥看啥。

基础知识落实中可以：听读结合，每天保证一定量的听力，然后跟着听力去读，既练耳朵又练嘴皮子。琢磨背单词的方法，你可以一遍背一遍琢磨一些背单词的好方法，或者将我教给你的方法运用进取。精读，如果实在没有好的素材，可以反复读课本。写作，可以是写句子，也可以是写文章，总之要把你的基础知识都用起来，这样才有意义。

毕业年级的同学

对于毕业年级来说，一轮复习是我们中高考前最后一个积累基础知识的黄金时期，如果错过了必死无疑。上学期结束了，一轮复习基本结束了。但是一轮复习已接近尾声，你要弄清楚你跟上老师的节奏了没？该背的单词背了没？专题复习都落实好了没？...对于毕业班的同学来说，纠错大于做新题，解决遗留问题再做新题。

人都会有快乐时间和痛苦时间，生活中不可能只有快乐时间，同样也不可能只有痛苦时间。坦然接受会避免被烦扰，有的人每天都是满腹牢骚，抱怨，但是有什么用呢，你改变不了，改变不了就去适应，想办法把问题解决掉才会减少自己的痛苦时间。练就好心态才会珍惜时间，让生命有意义。