我孩子刚到二年级,对一年级学生看图写话有深刻又痛苦的经历和体会分享给大家。

1.一年级看图写话常见问题,

识字量小不会审题,人家明明要求写秋天,孩子经常写的夏天的活动。

不会看图,最大问题是不知道咋看。

无话可说,要不说可以,写不会

错别字,拼音拼错,标点符号不会用。

以上最常见的。也是考试平时看图写话作业问题最多的,每次看图写话家长最头疼,字都不会写,更别说写清楚生动了。

2.方法其实只有一个,练,多练,坚持练,坚持写。

我们班主任最开始就是一周一篇。当时我特别痛苦,拼音都没熟悉就让写,真得想不通。刚开始孩子提笔不会,就上面一堆问题,写一个字下一个字不会,那没个两小时完成不了。可是在老师的严格要求坚持下,一个学期下来效果非常好。所以大家一定要坚持下来。

3经验

1.看图写话写作流程先教会。先读题审题,再看图,再写。一年级看图写话基本都是这个公式:什么时间+什么地方+什么人+在干什么,每次按这个公式提问孩子,说清楚了再写。

2.从一开始就严格要求书写规范,标点符号正确使用。这个一般都是“,。!?双引号”常见使用,提前要家长给孩子相关知识整理出来个表放书桌旁,随时可以查使用记。书写非常重要,一开始就要求字必须写工整规范。作文书写也是扣分的,所以要特别注意。

3.就是“的,地,得”使用,提前相关知识点给孩子提前学习,制作表格放书桌上。

4.教会孩子如何看图,前面的公式:什么时间+什么地方+什么人+在干什么,还有就是观察顺序描写顺序,从上到下,从左到右。从远到近等。

现在老师讲的快,往往拼音没学会就开始写话了,考试也是难度系数大,我们一年级考试的看图写话好多都是以前二三年级水平。前期肯定非常难执行,孩子前期识字量,阅读量的多少直接影响孩子的看图写话。所以平时一定要多阅读,增加孩子的识字量,词汇量,还有就是上面写的,基本写作知识的提前学习,从一开始严格执行写话要求。

最后大家忽视的,就是一开始就执行,题目,分段,结尾。前期不重视,后期孩子根本就不会作文结构。后期问题会更多。

大家都坚持写,坚持阅读吧。慢慢孩子就会掌握的。有个过程,家长们要有耐心。

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