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春夏之交,风和日丽。

4月2日下午2点,我校在新校区举行师生返校复课疫情防控演练。此次演练的目的是严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,进一步提高学校疫情应急处置能力,为返校复学创造良好的教育教学秩序。

为确保演练有序有效,学校成立专门组织机构,由郑想校长任总指挥,李子悦、李纪冠两位副校长任指挥,其他副校长、领导各司其职。

本次演练共模拟了四个场景。

场景一:进入校门口

学校将实行错峰错时开学上课。

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校门关是学校防疫的重要一环。

校门口设置专用通道

校门口专用通道平面图

情景一:

学校大门口设置20条学生进入校门的专用通道。学生佩戴口罩在校门口按各班指定的学生专用通道排队等候,保持1.5米间距。班主任用自动测温仪对学生逐一进行体温检测,并告知其体温情况。体温正常、无其他症状者,有序进入校门,在指定的区域停放车辆。

进行体温检测

情景二:

演练中模拟出现1位同学体温异常场景。由管理人员带体温异常的同学到设立在校门口外的健康隔离观察区进行进一步检测。人民医院医生再次用水银温度计对学生进行体温复测。经再次测温和询问情况,体温正常、无明显症状的同学,让其进入回校。如果体温超过37.3摄氏度,医生要对他的基本情况进行登记,报告学校联系家长和医院,安排救护车送往指定医院发热门诊进行排查。

校门口健康观察室

医生在观察室再次检测学生体温

场景二:进入教学区

情景一:

在教学区,学生在指定的各班洗手间外排队,相隔1.5米。学生到洗手区自来水水龙头按照七步洗手法洗手,然后回到各班教室。

学生在洗手区外排队

学生在水龙头下洗手

学生洗手区平面图

情景二:

学生在自己的教室领取体温登记表,填写当天身体的基本情况。班主任指导填写,提醒学生不聚集不扎推;后整理学生体温检测登记表,报送政教处。之后学生等待上课。

学生在教室登记体温

学生在教室等候上课

场景三:进入就餐区

学校实行错峰就餐、分区就餐制。

情景一:

学生佩戴口罩在食堂门口排队,相隔1.5米,逐一进行体温测量。体温测量正常者,进入洗手区按七步洗手法进行洗手。

进入用餐区前进行体温检测

用餐前洗手

情景二:

学生取餐后到用餐区用餐前取下口罩,单人单桌,同向就餐。就餐过程中不接触、少说话,避免交叉感染。用餐时保持桌面干净,用餐时间一般不超过15分钟。用餐后佩戴口罩到洗手区洗手离开。

就餐结束后,食堂管理人员将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送至相应回收桶。并将对全部餐具和就餐环境进行消毒。

排队取餐

学生在用餐区用餐

食堂用餐平面图

场景四:进入宿舍区

情景一:

在校内宿的学生佩戴口罩在学生宿舍区外排队,相隔1.5米。逐一到通过式人体温度探测门测量体温,管理员告知其体温情况。体温正常的学生进入宿舍。

学生在宿舍区外排队

在体温自动检测门检测体温

情景二:

进入宿舍区的学生到洗手间按七步洗手法洗手,领取体温检查表登记。内宿管理人员整理后交回政教处。

学生洗手

学生登记体温后休息

学生宿舍一楼平面图

本次演练按照学校制定的返校开学方案与工作指引进行。演练结束后,郑想校长与各部门进行仔细交流,落实需要改进的环节,并对即将返校复课的工作提出了要求。

参加本次演练的是学校高三级学生代表和班主任,同时得到了甲子镇人民医院的大力支持。其他年级管理人员认真进行观摩。

当天,我校在老校区同时也进行了演练。

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