天馨学校 最新“九年一贯学校”有多牛？来看宝山杨行的这两所学校！

今年3月，上海摇号政策正式出台，宣告着上海正式迈进“公民同招、民办摇号”时代。

政策指出，民办义务教育学校将与公办义务教育学校同步招生，其之前所享有的提前面试等“潜规则”将不再适用；此外，一旦报名数超出了学校的招生计划，学校将以电脑摇号的方式随机录取学生。

政策出台之后，九年一贯制学校凭借其小学直升初中、避免摇号落选的优势，受到了很多家长的青睐。与此同时，一贯制学校的一站式服务，能让孩子接受的教育更为完整、系统化及顺畅。

在宝山区杨行镇，便有这样的两所九年一贯制学校，从无到有，以新生之势，一跃进入很多家长的眼球。这两所学校如何？一起来了解！

3月市教委发布“公民同招、民办摇号”政策

“6+3>9？”

“九年一贯”怎么“贯”

为什么选择九年一贯？对于家长来说，原因不仅仅在于连贯的体系，更在于无需为升学而忧心的独特优势。

“普通学校”小升初 VS “九年一贯制学校”小升初

通常来说，“九年一贯”主要从七个方面实现“一贯”。

01

学制“一贯”

“九年一贯制”是指小学、初中联体办学，使九年义务教育成为一个连续、系统、整体的一种学制模式。学校可以向学生提出统一要求，不允许学生在九年期间辍学转学，以达成义务教育阶段目标。如此一来，孩子从小学到初中的过渡，要相较非九年制学校更容易适应。这是最直观的学制“一贯”。

02

课程“一贯”

通俗地来讲，我国课程设置是按照九年贯通的思想来设置的，不能断然分割。

因此，从课程的设置来看，义务教育阶段九年的每一门学科，都有统一的课程标准和总目标。九年一贯制学校为课程标准的统一建设提供了更系统的平台，为课程教学建设提供了更完善的体系。

03

资源“一贯”

常规学制下的学校相较九年一贯制学校，资源也往往比较片面。比如，在单一的小学，实验室、图书馆、功能教室往往都不如初中齐全。但是在九年一贯制的学校里，就可以做到资源共享，初中的实验设备、图书、功能教室小学也可以用，解决了小学设备不足的问题。

04

师资“一贯”

在一贯制的学校里，初中教师可以在诸如教研活动、科研活动、特色活动等方面指导小学教师。另外，初中教师也可以在过程中更了解小学的课程和知识，小学的老师了解初中的课程和知识，为小初知识的衔接问题搭好“桥梁”。

05

教学“一贯”

在上海，学校特色千变万化，教学模式与学习方法各不相同，这就让很多孩子从小学升入初中以后，要重新适应新的教学理念和教学模式。

在九年一贯制学校里，则可以更好地针对教学模式和教学方法的衔接进行改良，在教学上为孩子铺平直升路。

06

管理“一贯”

在有些九年一贯制学校里，学校会设计总的教学部、学生管理部、社团活动部等综合管理机构，以统筹管理课程设置、师资力量、资源配置和师生评价等。如此一来，小学和中学脱节的情况将大大减少，课程整合和社团整合等方面的考虑将更为周密。

07

评价“一贯”

现在各小学和初中对学生的评价方法不一样，评价的不同对学生的导向作用也会因此不同。

在九年一贯制学校，可以对学生的评价方法和奖励方法进行统一，如各种单项评价的命名、综合评价的指标体系等，以有效培养学生的核心素养。

九年一贯制学府资源，筑梦孩子美好未来

这七点，基本就是九年一贯制学校相对于普通小初学校的优势。可以看到，九年一贯制学校是一个有机完整的集体，就像左手和右手、左眼和右眼，相互配合、资源整合、不可分割。

在这里，“6+3≠9”，而是“6+3>9”。

上大、上师大高校资源入驻！

两所“九年一贯”校汇聚宝山杨行

近年，宝山区作为教育“后发之地”，一路强势崛起：有世外宝山教育集团的组建，有民办华二宝山实验学校的落户，还有上海外国语大学附属宝山双语学校的成立。

作为其中的教育沃土，杨行镇这次携手上大与上师大，引入两所高校资源，组建九年一贯制学校。从某种意义上来说，这两所学校算是宝山杨行新一代崛起的“优质校”。

上大资源在杨行

2018年4月，多方推动下，上海大学资源首先汇入杨行。上大携手宝山区及杨行镇，联合成立了新的九年一贯制学校——上海大学附属宝山外国语学校，校址落于杨行镇铁山路2288号，距四季都会等周边社区最近直线距离约200米。

那么，这所新的九年一贯制学校怎么样呢？

上海大学附属宝山外国语学校签约

01

高校资源

顾名思义，学校牵手上海大学，依托上大基础教育集团在宝山区雄厚的办学底蕴，为这所学校奠定了教育基础。高校冠名，首先奠定了这所九年一贯制学校的“格调”。

02

外语特色

据了解，学校办学两年来，上大宝外开设第二外语，从九年义务教育阶段就开始培养学生的“二外”素养，并将通过国际交流等手段拓展学生的国际化视野，打造学校外语和国际化品牌特色。

03

硬件一流

目前学校硬件设施有行政楼、教学楼、综合楼、体育馆、乒乓房、室外篮球场、300米跑道的操场，可容纳一千多人同时就餐的食堂等。完善的硬件配备，标准的设施器材，为日常教学和学生综合活动提供了更加方便的场地。

04

优质师资

九年一贯的学制，为学校师资提供了更加稳定的架构体系；上海大学的支持，又为学校的师资提供了质量保障。因此，上大宝外的师资优质而稳定，为教研活动、科研活动、特色活动等提供了全方位的“高起点”。

那么，这样一所高质而又特色的九年一贯制学校，未来的发展方向又将“何去何从”？

借上海大学党委书记、校长金东寒之言，上大宝外要坚持“高起点、高标准”办学，对标一流，努力成为宝山基础教育改革的标杆。宝山区委书记汪泓也说道，学校将成为宝山区特色鲜明、水平一流的教育品牌新高地。

两方关注下，上海大学附属宝山外国语学校的未来发展，可以说不言自彰。

已开办的上海大学附属宝山外国语学校

上师大资源在杨行

如果说一所高校资源的汇入只是偶然，那两所高校资源+九年一贯制学校的接连汇入绝非偶然：是杨行镇对于教育事业的发展，实实在在的决心。

面向未来，杨行还将陆续加入另一批新的优质品牌。这其中，就包括仍在建设中的九年一贯制公办学校——上师大附属宝山实验学校。它的校区将暂与上大宝外共享，教师、学生则暂时由上大宝外统一管理，距离约1公里。

虽然学校还在建设，不过我们仍然可以通过细枝末节，一窥这所学校的“庐山真面目”。

从学校校名可以看出，这是一所由上海师范大学支持建设的学校。与上海大学类似，上师大也坐拥上海师范大学基础教育发展中心，成立20余年，形成了附小系列、附中系列、实验系列、外国语系列、学前教育系列等多所成员校，对于基础教育事业拥有深厚积淀。

同时，该校所具备的九年一贯制学校的诸多长处及上师大所赋予的师资、课程和管理资源等，都将成为其未来发展的亮点。在杨行镇的高度重视下，它的美好前景可想而知。

目前，上师大附属宝山实验学校学区范围为：富杨居委、紫辰苑居委、远洋香奈、丽景翠庭居委、城西二村、中铁北城时代等，距周边社区如四季都会等最近直线距离仅有约300米。

宝山杨行远景图

从幼儿园读到高中不间断！

就读资源整整齐齐

两所高校资源相继汇聚，带给杨行的变化是什么？有顶层设计的转变，有管理模式的转型，还有教育资源的持续流入。

仅仅在五年前，杨行还是个低调的存在。旧改工程没有开始，优质教育资源没有引入，“百姓家门口的好学校”也还没有成型。然而，五年间人民对于优质教育的需求与区域实际不匹配的现状，推动了杨行教育快速蜕变。

今天的杨行，在优质高效资源汇聚的正向促进下，区域发展顶层设计悄然变革，教育已成为区域发展的重点版块。

“十四五”规划园之一：杨行中心社区七色花幼儿园

“聚焦优质教育特色品牌打造，积极引进一流品牌教育资源并开展多层级多领域合作教育办学，全面提高教育质量，教育人力资源管理将更趋科学，各级各类教育全面协调健康发展。”在《杨行镇国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》中，杨行镇政府对于“办好群众满意的教育”的决心可见一斑。

同时，区域政府与冠名高校合力办学的模式，也为区域引入了一批又一批优质的外部资源，不断为杨行教育夯实地基。

除了高校资源，身处杨行的人，还能直观感受地到从幼儿园到高中全方位的分布态势。

纵观过去未来，杨行不仅有尚在规划中的市级示范园——杨行中心社区七色花幼儿园的引入，也有直线距离约700米的哈贝双语幼儿园、距离约800米的紫辰实验幼儿园等一批新建教育设施，不仅有名校“血脉”——华二附中宝山校区的重磅加盟，还有规划中的华二国际幼儿园、宋庆龄幼儿园等。

此外，杨行镇积极打造杨泰实验学校乒乓、天馨学校民乐等一批学校特色，初步形成了具有宝山特色的基础教育服务体系。不难发现，杨行正在为区校深层次合作奠定更为坚实的基础。

杨行版块教育资源布局图

从幼儿园到高中，杨行构建了一个就读资源整整齐齐、方方面面的教育大社群。而与之同步发生的，是杨行正在华丽蝶变的“社区大生态”。

梦幻优雅的“宝山花园城”、功能齐全的杨行体育中心、风景怡人的白沙公园、居住新样本“四季都会”……杨行风貌点滴之间，都在构筑另一道独特的“社区景观”，与其逐年崛起的教育彼此呼应。其中以90万方大盘“四季都会”为代表的社区，凭借其完整的全龄教育资源聚集态势，其“15分钟社区生活圈”居住环境与周边教育资源形成了衔接紧密的“教育——社区”大生态，为杨行版块的教育不断迭代发展提供了更殷实的硬件保障。

更优质的教育资源、更长效的教育机制、更重点的教育关注、更完善的教育生态……这是宝山杨行，作为未来教育热土，在不断蜕变之中，向优质教育发展、上海教育均衡送出的“区域经验”。

宝山杨行版块 “教育——社区” 大生态