新冠肺炎疫情防控取得阶段性成效,面对复课复学,齐鲁晚报·齐鲁壹点记者走进校园,与校长面对面,感受校长治学理念、治校之方,让社会、家长从中获得学校教育的有效信息。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者采访周晋国当日,恰逢博兴二中开展复学返校防疫演练,周晋国安排部署学校老师,按上级指示规范进行系列演练内容,记者对防疫演练进行了采访记录。随后,记者从活动采访转入正式的访谈中。

疫情期间先做好心理辅导,再谈居家学习

专访一开始,记者针对刚刚进行的复学防疫演练,询问周晋国学校防疫工作的开展情况。周晋国回答道,学校按照开学前、开学中、开学后等时间节点,对教育教学、后勤保障、疫情防控、防疫培训等分解细化了各项工作,为顺利开学以及开学后学校的正常运行作出了系统安排;组织学生错时错峰返校、对返校条件、返校路径、返校纪律、入校检测、突发应急等环节提出了明确要求,确保了学生安全、有序返校;返校后学校将实行全封闭管理,确保师生安全。

周晋国讲到疫情暴发、开学延期,其实最着急的是学生,学生思想心理容易出现很大波动,因此他要求老师们首先做好“线上”心理辅导课,学生情绪稳定、思想积极后再谈学习,这样才能取得事半功倍的效果。同时针对居家学习,二中借助云帆网校设立了四个直播室,各学科按照各自计划,进行自播课直播;通过视频互动、提交作业、语音提问等形式,督促学生;老师需将作业批改、释疑解惑、一对一交流等截图上传,专人统计,定期通报。

为学校教育助力、为师生发展服务是校长职责

在谈及校长管理心得方面时,周晋国首先告诉记者,管理中校长的表率作用胜于耳提面命式的说教,“我常对老师们说,校长只是个职位,不是一个官,校长的任务是为学校教育教学发展助力的,是为师生的发展提供服务的。”本着为教育服务的原则,周晋国一直严格按照“清正、廉洁、自律”的要求,为学校的发展负责,为教师的终生发展负责,着力营造公平、公正、公开校园氛围,先做到以身示范,而后对教师的工作高标准严要求。

周晋国讲到,他的“服务者”理念是对二中“以师生发展为本,为师生发展服务”办学宗旨的传承和发扬。为了更好落实这一理念,他下一步的工作重点是深化基础教育综合改革,推进依法治教,实现学校内涵发展、教师专业发展、学生全面而个性发展;提高教育教学,科学备考,以质量求生存,以质量求发展,紧紧抓住质量这个核心,外接缘,内挖潜,强本固基,实现高考成绩的稳步发展。

除了教学任务,老师要有思想、有格局

对于管理一个学校,优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。在谈到教师队伍打造上,周晋国表示:“要培养老师、管理老师、尊重老师,老师才能全情投入到教育教学工作中。”随后,周晋国就这一观点作出阐述,老师培养坚持“以师为本”,以“竞争激发热情,合作增强力量,评价引领发展,岗位实现超越”提高师资水平;老师管理上,侧重服务老师,引领老师,发展老师,成就老师,以教育引导为要,以岗位成才为主,以自我突破为先,以竞争优筛为辅;尊重老师要让做出贡献的老师得到奖励,为老师发展搭建“制度平台”“活动平台”“岗位平台”,真正实现“你有多大本事就给你多大舞台”。

“我常在会上说,开奔驰的人努力换宾利,开奥拓的人都在努力省油,这是格局不一样;买了房子的总想多买几套房子,没买房子的总想房子价会降,这是高度不一样;业绩好的总想再学习,没业绩的员工总在找借口,这是境界不一样。”周晋国认为,好老师一定是有思想、有格局的,所谓的思想、格局不是“假大空”,而是任劳任怨、无私奉献、对教育有情怀,对学生有耐心,愿意在教书育人这片土地上所有建树。

生活中低调做人,工作上认真教学

当记者问及周晋国个人爱好时,周晋国说:“可能与我的性格有关,我喜欢静不喜欢动,平时也没什么运动爱好,就喜欢写写毛笔字,算是修身养性吧。”周晋国认为自己是一个比较严谨、认真的人,在生活中喜欢追求完美,对自己要求比较苛刻,对别人的要求也比较高。

采访到最后,周晋国分享了一段自己最喜欢的话,“做人不一定风风光光,但一定要堂堂正正;处事,不一定尽善尽美,但一定要问心无愧;以真诚的心,对待身边的每一个人,以感恩的心感谢拥有的一切,未来不是穷人的天下,也不是富人的天下,而是一群志同道合、敢为人先、正直、正念、正能量人的天下,与智者为伍,与善者同行。”

相信正是因为在生活、工作中报以谦虚、谨慎的人生态度,周晋国才能在学校管理上有思考、有总结,对教育教学工作有自己的理解感悟。

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 孙菲 袁文静 李梦竹

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