傅雷家书题目 初二语文丨《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》练习题精选及答案

之前豆姐已经整理过初一下册的两本名著，有同学问能不能整理一下初二的名著，现在就是啦！

想看初一的同学可以在文章末尾查看哦！

一、填空题

1.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，在朱赫来的启发和教育下懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

2.保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。

3.红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。

4.保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。

5.“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说的。

6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是冬妮娅对保尔说的。“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。

7.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书，保尔是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？

8.在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。

9.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。

10.保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开除。

11.保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。

12.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍 中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。

13.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

14.保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。

二、填空题

15.你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？

“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

16.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

17.奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么？

《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。

18.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?

在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。

19.用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

20.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。

在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

21.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?

谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；

瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；

丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；

伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；

伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；

奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；

朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。

一、填空题

1.《傅雷家书》主要讲的是( 如何教育孩子 )。

2.《傅雷家书》曾荣获“( 全国首届优秀青年读物 )”.

3.傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。他翻译的作品达部，他从20世纪30年代起就致力于文学的译介工作。

4.《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪 )的。

5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信，最长的一封七千多字。

6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( 傅聪 )--著名钢琴大师；( 傅敏 )--英语特级教师。

7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给的家信摘编。写信时间为年至年六月。

8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，第一第一( 真理 )第一。

9.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为，次为，再为，终为。

10.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的、、和方面的教育，同样时刻关注着他们的、、、等日常生活以及生活的每一个细枝末节。

11.教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

12.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的及可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

13.真的，巴尔扎克说得好：。

14.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为，甚至的危险。

15.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是。

16.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

17.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是，希望你从今以后，一辈子记住这一点

18.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份，在长里看还是的。

19.关于感情问题，无论如何要，以为重，以为重。

20.年轻人往往自己。

21.傅雷教导儿子待人要、做事要、礼仪要、遇困难，获大奖；要有国家和民族的，要有的尊严

二、选择题

1.傅雷的儿子是

A、傅聪 B、傅作义 B、傅敏

2.傅雷是一个的父亲。

A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲

3.《傅雷家书》凝聚着对的爱

A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子

4.傅雷的长子是

A、傅敏 B、傅聪 C、傅震

5.傅雷通过方式，对儿子的生活和艺术进行指导

A、当面教诲 B、电话 C、书信

6.傅雷对儿子的指导，都像一样提出建议和意见

A、良师益友 B、老师 C、好朋友

7.这两封家书，是针对儿子时而写的

A、长大成人、留学海外

B、学习不顺利

C、心情不好

8.写第一封家书的目的是

A、告之家里情况

B、劝慰儿子正确对待情绪消沉

9.写第二封信的目的是

A、提醒儿子加强学习

B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独

10.可以概括第一封信的主题词是

A、开心 B、努力 C、坚强

11.可以概括第一封信的主题词是

A、开心

B、努力

C、坚强

D、胜不骄 败不馁

12.傅雷希望儿子成为的人

A、严肃正直

B、随和

C、乐观坚强、敢于正视错误

13.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是

A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话

14.傅雷教育儿子的信条是

A、艺术上要取得成就

B、随遇而安

C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

15.傅雷用来指导儿子的艺术修养

A、教授钢琴

B、听音乐

C、书信的方式

16.傅雷翻译过的作品有

A、人间喜剧

B、高老头

C、欧也妮葛朗台

17.这本书是一部

A、苦心孤诣的教子篇

B、励志篇

B、随笔

18.傅聪最后成为了大师

A、翻译 B、钢琴 C、书法

19.傅雷是我国著名的

A、翻译 B、钢琴 C、书法

20.傅雷教育儿子要做一个的艺术家

A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛

21.傅雷曾翻译过巴尔扎克的

A、人间喜剧 B、战争与和平 C、复活

22.傅雷教育儿子待人要，做事要

A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和 随意

23.傅雷一生中任何时期，都没忘记对的忠诚

A、爱情 B、朋友、 C、文学

24.傅雷说，他最不赞成

A、自己责备自己而不表现

B、做错以后情绪不高

C、做错以后若无其事

25.《傅雷家书》是傅雷写给

A、傅聪 B、傅敏

26.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是

A、情怀 B、思想 C、情商

27.傅雷说，人总得常常自己，不就解决不了问题

A、放纵 B、强迫 C、教育

28.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏

A、艺术 B、书籍 C、书法

29.是培养你心灵的酒浆

A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界

30.人一辈子都在中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮--低潮 B、平常 C、烦恼

三、简答题

第一封家书

1.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？

是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。

2.开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？

儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤

3.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？

一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。

4.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。

这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。

5.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？

克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。

第二封家书

6.第二封家书是在什么情况下写的？

在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。

7.傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？

为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。

8.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么？

艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。

9.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？

在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然

10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？

从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。