广州市蓝天中学 赞！海珠区四所学校被认定为“书香校园”

好消息！

在2019年广东省“书香校园”建设系列活动中

海珠区有四所学校

获得2019年广东省“书香校园”称号！

同时，新港路小学教师蔡丽玲

获评为2019年

广东省“点灯人”校园阅读推广人

一起来看看！

广州市蓝天中学

学校以打造“书香校园”为着力点，提高学生阅读能力和言语实践能力，丰富学生的语言积累，增加学生的文学底蕴。

营造班级书香环境。每个中队建立班级图书角，让书籍触手可及。

教师的专业阅读。全校教师每年制定读书计划，写好读书笔记，将书籍中有价值的东西吸纳、内化到教育教学之中，促进业务水平的提升。

专业的阅读课程。每周开展一节“阅读指导课”，聘请专业的阅读指导教师，有效提升学生的阅读素养。

精彩纷呈的读书活动。各班级定期进行图书漂流，校园广播站每周播出“读书共享时光”，学校宣传栏展示优秀读书心得、读书卡，开展书香少年演讲比赛活动等，最大限度激发学生的读书热情。

小手拉大手亲子阅读。发挥全国优秀家长学校的优势，开展多种形式的亲子阅读交流，评出优秀的亲子阅读家庭，由书香校园向书香家庭延伸，丰富家庭的读书氛围。

广州市海珠区客村小学

学校致力于打造“星语”儿童阅读课程，“书香陶养性情”：坚持以晨读培养学生阅读定性，午诵沉淀学生阅读心性，暮醒激发学生阅读个性。在学校“童星闪亮、自信绽放”的教育理念下，打造“星光”教育戏剧特色课堂，以学科“本色”为基础，融合教育戏剧“特色”，开创“本色+特色”的教育戏剧课堂模式，充分挖掘学生的内在潜能，调动学生学习的积极性，为学生提供内在持续阅读的驱动力，为提高教育教学质量提供新方法，也为学校特色发展开创新路径。

广州市海珠区北山小学

学校将“书香校园”活动列入学校文化建设的重要内容，把“创建书香校园工作”作为学校工作计划、德育工作计划的重要内容，制定了专项的读书活动计划和读书活动制度，成立了教师、学生的读书组织，每学期开展至少一次的全校性的读书大型汇报活动，实现师生员工在“书香校园”活动中的100% 参与。

学校的德育课题《以“新‘道德六阶段’”引领学生积极发展的行动研究》于2013学年正式开题，其子课题《为生命悦读 为人生铺路——北山小学基于“新‘道德六阶段’”之“悦读养德”创施行动》专门研究阅读方面。

学校开展分层阅读，低年部主打绘本阅读，中年部主打成语故事、高年部主打经典阅读。以“诗词大会”为主题，组织了“山品文化节”系列活动。开展班级共读、亲子阅读活动，建立每位学生的个人“经典阅读成长记录袋”，评选校级阅读小标兵、阅读小明星，举办了经典阅读分级擂台赛和经典阅读成果展览，进行了经典阅读特色成果展演活动。

广州市南武实验学校

学校以“每月一事”德育主题活动为载体，新学年伊始，以“9月，每天阅读十分钟”为主题，掀起阅读热潮，还开展亲子阅读、图书漂流、读书分享会、书籍推荐会、读书成果展示会等各种读书活动，让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作；让学生在活动中体验读书的乐趣，养成良好的阅读习惯，让阅读成为一种时尚！进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。

打造校园图书馆，成为了民办中小学图书馆专业委员会基地，与广州市少年儿童图书馆合作，引进公共图书资源，设立广州少年儿童图书馆·南武实验学校分馆，与教育教学全面深度融合，探索出“公共馆—校馆—家庭”三方合作服务模式，打造全市互联互通，实现通借通还，海量资源免费试用，将图书馆功能发挥至最大化，尽可能满足师生的需求。

2019年广东省“点灯人”校园阅读推广人

蔡丽玲老师，是广州市海珠区新港路小学一名语文老师。她自己酷爱读书，致力于在校园开展丰富的读书活动，在学生心中播下热爱阅读的种子。

蔡老师是广东省第一批小学生文学社“采薇文学社”的指导老师，她在学校里开展形式多样的文学活动，让学生们亲近书籍，爱上阅读。一、二年级分别进行绘本、儿童诗阅读；三、四年级开展手抄报和读书剪报活动；五、六年级开设小记者班和名著赏读社团。此外，每学年还定期开展图书漂流、创意书签设计大赛、诗配画、组织征文投稿等活动，让学生们在与阅读的互动、交流中感受到文学的魅力，有效地推动了学校的阅读活动广泛、深入、持续开展。

“让文学丰富课堂，让阅读滋养人生。”她还创办“萤火虫班级图书馆”，润物细无声式地推广“海量阅读”的理念。