高一高二年级复学伊始,济南十一中各班教室里都出现了一个新装置——“养机场”,同学们的手机有了统一安放点。
“养机场”由一个个带有标号的收纳格子组成,外面覆有透明的锁盖。早上到校后,学生们把手机放进“养机场”,“场长”会把“养机场”锁起来,直到放学再次开放。
政教处主任张克俭介绍,随着经济发展和社会进步,手机等电子产品的广泛使用给人们带来便利的同时,也对学生的学习方法和学习习惯产生冲击。特别是疫情期间,学生经过长时间的居家网络学习,对手机等电子产品不同程度上产生了依赖心理。学校经过充分调研,本着合理疏导和彰显人性原则,对校园手机使用进行规范化管理。
复学前,学校给学生和家长们下发的《高一高二复学致家长和学生的一封信》中,明确了复学后手机等电子产品的使用要求,得到了家长和学生们的认可和支持,许多学生毛遂自荐担任“场长”。 高一五班“养机场场长”王娟说:“我觉得学校对手机使用进行管理挺好的,可以更好地引导同学们远离电子游戏。而且也没有完全不让我们使用手机。如果家长有紧急的事情,可以先和班主任联系,班主任通知同学,我再开启“养机场”,拿出手机让同学跟家长联系,很人性化。”家长们认为,将手机放在“养机场”,可以避免孩子上课分心,把更多的时间和精力用在学习上,用在和老师同学们的沟通交流上。“养机场”摆放在教室摄像头正对着的位置上,也能够保证手机安全。
高二班班主任马可宇老师表示,这项措施给了学生和家长选择权,如果带手机进入校园,就遵从学校对于手机等电子产品的使用管理规定,避免了以往师生之间因为手机管理问题带来的种种冲突。“养机场”启用后,学生的学习习惯得到了极大的改善,更重要的是帮助学生从电子产品中解放出来,更多的与老师和同学们面对面交流,也有助于创设和谐的班级人际关系。
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