【活动目标】 1、感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。 2、理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。 【活动准备】 磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等) 【活动过程】(预设) (一)熟悉旋律 1、播放歌曲磁带,教师引导幼儿欣赏歌曲旋律,说说对乐曲的初步印象(丰富:欢快、活泼等词语) 2、继续欣赏旋律,鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍) 3、教师选取幼儿拍打动作,编成小组合,集体共同随音乐游戏。 鼓励幼儿随节奏拍打身体,拍出声音,在多次拍打中熟悉旋律,并且感受乐曲的欢快。 (二)理解歌词 1、教师清唱歌曲多遍,提问:歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的回答复唱该句,以表示肯定。 2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词,并出示图谱以帮助幼儿理解。 (三)学习歌词。 1、教师朗诵歌词,幼儿欣赏。 2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。 (四)学唱歌曲 1、教师用全曲带唱的方方,带幼儿学唱歌曲二三遍。 2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴,分别扮演小松树和小朋友进行表演,然后互换角色。
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