如何教小孩子学数学 现在不教孩子认识钱币，小学数学容易学晕

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之前我们以为，带孩子认识钱币似乎是为了学习理财，但其实钱币本身就蕴含着数学思维，搞不清的话，先别说理财，小学数学就会绕晕。

之前给妞们团过一款国产桌游《北京之旅》，芊连着玩了两个星期都不过瘾，玩的时候给我印象最深的就是，她开始学着使用策略了，而决策的过程要用到很多关于钱币的知识。

因为游戏规定，每个玩家只有20元钱的初始资金，旅行中坐公交要花钱，进景点需要花钱，所以20块钱肯定是不够的。

芊每走一步都会根据手里的钱数选择是停下来赚钱，还是继续前进，前进的话还要选择是坐汽车，还是搭地铁，很多时候都需要组合出一个最优方案，才有胜算。

虽然现在很少使用现金了，但是，认识钱币，学习钱币的知识，是小学1年级数学课就必须掌握的内容，我之前不够重视这块，芊在学习钱币那段时间还是有点吃力的。

所以，今天芊妈就来说说怎么教孩子学习钱币，为小学数学打好基础。

1、教孩子认识钱币，先要知道钱币的面值。

每个钱币上都有很多内容，有代表意义的图案、发行机构和编号，但是幼儿园和1年级的孩子只需要认识钱币的面值就可以了。

什么是面值呢？就是在钱币上，由数字+单位组成的那个部分。生活中常见的面值有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。

面值的意义，就是表示这个钱币的价值。比如，1元硬币和1元纸币，虽然一个是金属制成的硬币，一个是纸印刷而成的纸币，但是它们代表的价值都是1元。

2、理解钱币的换算关系和作用，学习数学中的十进制和加减法计算。

这部分就是芊1年级时数学课主要考核的内容，也是芊特别吃力的一部分，所以妞们可以提前带孩子通过今天的游戏熟悉起来。

知道钱币之间的换算关系，学习十进制。

常见的钱币单位，就是元、角、分，它们之间的换算关系，就像数字中的数位一样，也是十进制的。

理解数位太抽象，用钱币的具体换算来演示一下 比如，10个“1分”换成一个“1角”，10个“1角”换成一个“1元”。

今天的汁源中有个《标签大改造》的游戏，就要用到换算关系。比如，购买一套文具，包括一个文具盒8元2角，一支铅笔2元，一块橡皮5角，总共需要多少钱？

这三种文具的价签都是用硬币表示面值的 数起来太麻烦了。

孩子可以作为售货员，先把这些硬币分类，再数一数记录下来，一共有9个1元、1个5角和12个1角，但还是很难一下子看出总价来。

所以就要用到换算了，先把12个“1角”中的10个换成一个“1元”。

这个1元加上原来的9个，就是10个，还可以再换一个10元的纸币，这不正好是数学数位中的“个位满十，往前进1”吗？

所以，最后做出来的标签就是1个10元、1个5角和2个1角，能很快看出来这套文具的总价是10元7角。

在购买东西时，学会钱币的灵活使用

钱币最直接的用处，当然就是用来买东西啦。

用钱币买东西，首先能练习数学的加减法计算。计算各种东西的总价，这是加法，结算时找零，这是减法。

比如，《雪人商店》的游戏中，孩子要用钱币购买围巾、胡萝卜、纽扣、雪花等配件，做出一个漂亮的雪人。买这些东西时，自然就会练习到加减法。

但是，并不是想买什么就买什么，因为只有20元钱，所以孩子需要提前想清楚，哪些东西是必须要买的，哪些是装饰用的，所以这里还教了孩子学习使用选择和权衡的策略。

比如，雪人必须要有眼睛、鼻子、嘴和胳膊，所以要先买这些重要的，再用剩下的钱，买些围巾、小雪花、小纽扣，来做装饰用。

这样一来，孩子心里就会有一个购买策略，知道要把有限的钱先花在必要的事情上，以后生活中使用钱币，哪怕是抽象的电子货币，也就会有这样的意识和习惯。

3、7个《钱币游戏》和1本《钱币认知互动小书》，让孩子练习加减法和十进制。

按照钱币的面值、换算关系和作用这三个知识点，芊妈整理了7个《钱币游戏》和1本《钱币认知互动小书》，帮助孩子练习加减法计算和十进制换算，还能培养良好的花钱习惯。

下面开始挨个说说。

认识钱币的面值，并按面值分类统计

配套的有一本互动小书和2个游戏《比比谁的钱多》和《存钱罐桌游》。

《钱币认知互动小书》，教孩子认识真实的货币，有3种硬币和6种纸币。

每一页都是一套互动小游戏，让孩子熟悉一种钱币的正反面和面值，从右边找出一个钱币的正反两面，贴在下面的空格里。

游戏《比比谁的钱多》有两页，一页是硬币组合比大小，一页是纸币组合比大小。注意哦，这里比的不是钱币的数量，而是钱币的面值。

孩子要先把这些钱币按照面值分类，再数数记录，最后用符号表示哪边的总面值高。

《存钱罐桌游》的规则很简单，掷骰子前进，收集钱币，最后看谁的存钱罐里的钱币面值最高。

数钱的时候要用图形图记录，可以让孩子复习一下数据图表。比如，有4张5元的纸币，就在5元的后面用蓝色笔涂4个。

而且，这几个存钱罐是真的能存钱能打开的呢，玩过游戏，这套钱币和存钱罐还可以给娃当奖励用。

知道钱币的换算关系，帮助理解数学中的十进制

配套的游戏有两个，《标签大改造》和配对游戏《四个好朋友》。

刚才说《标签大改造》时说过“最少钱币换算原则”，《四个好朋友》中也会用到这个原则。

四个好朋友是指应用题卡、硬币卡、最少钱币卡和面值卡，最少钱币卡就是把硬币卡上的硬币换算成最少的钱币表示出来。

玩的时候，先读应用题，比如，妈妈有三枚1角硬币，爸爸有五枚1角硬币，儿子有四枚1角硬币，他们一共有多少元钱？

先找出能表示题目中硬币数量的硬币卡，是这张有12枚1角硬币的，再换算成最少钱币，就是1枚1元硬币和两枚1角硬币，最后的面值就是1元2角。

模拟购物游戏，体验钱币的作用

这里有3个模拟购物游戏，分别是《超市购物》、《农产品市场》和《雪人商店》。

《超市购物》游戏，让孩子找出购物单上的商品，计算价格，并用模拟钱币结算。

咱们的购物车可是真的能放进商品的哦。

《农产品市场》需要根据农产品的价格，回答任务卡上的问题，回答对了就能完成任务。

孩子不光要计算任务卡上农产品的价格，还可能因为带的钱币不够，不能买，就只能说“No”了。

《雪人商店》最有挑战，孩子要根据题目要求把物品的重要性做一个排列，制定购买策略，用有限的钱优先购买重要的眼睛、鼻子和胳膊，剩下的钱再去购买装饰品。

不同的花钱策略，就会出现不同的雪人。

4、《钱币游戏和认知小书》的7个游戏和1本认知小书如何获得？

汁源内容：

—1本《钱币认知互动小书》

—7个钱币游戏：

认识钱币面值的《比比谁的钱多》和《存钱罐桌游》

使用换算关系的《标签大改造》和《四个好朋友》

三个模拟购物游戏《超市购物》、《农产品市场》和《雪人商店》

—2个附件：《换算关系图》和《游戏钱币和银行》

每套游戏的详细练习目标和游戏玩法，妞在获得汁源之后就能看到啦！

适用年龄：5-8岁上幼儿园中班和小学1-2年级的孩子。

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