教师如何与家长沟通 家长如何与老师沟通，下面七个方法要牢记

一、学期初的见面，阐明自己的态度

好像生活中的好多事情，态度决定一切。

在和老师沟通的这件事上，家长的态度更是决定一切。

作为中国家长，我们肯定是一切为了孩子，这一点上全世界人民都比不过我们。可是当面对的是外国老师时，如果自己的态度非常的保守且被动，或者是非常的自我和封闭。那么跟老师的沟通在开始前就有很大的障碍。

我的经验是，在学期一开始就跟老师单独进行一次交谈，可长可短，让老师了解孩子大概的家庭情况，更重要的是家长的态度。

在这次交谈中，家长可以大概的把孩子的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下。同时我们也可以通过简单的交谈了解一下这个老师的性格特点，是开朗外向还是内向保守？家长了解这些情况可以有的放矢地准备接下来的沟通安排。

所以，不要忽略这个简单的沟通，如果家长的态度是愿意跟老师沟通、跟老师开诚布公的交谈、互换有关孩子的信息，这也是协助老师的工作，当老师的没有不愿意的。

还有一点是如果孩子感到老师和家长的态度是一致的，那么他们就会有更强的是非意识，什么该做，什么不该做，印象就会更加深刻。

二、 要尊重老师，才有效果

1、端正对老师总体的看法：不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。

2、发自内心尊重老师：概念化的老师 ——所有教我们知识的人，指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求，尊重老师实质是尊重自己。

3、不要事事依靠老师：要不看成神，要不就白痴，就以为摊上个好老师就好了，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力 来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师是不实际的。如你的孩子在学校遇到了问题，“某某老师，不好意思打扰您，我是某某的家长，我常听到孩子谈到您的 一些教法，我非常敬佩，真是非常谢谢您这么认真的教孩子，今天孩子回到家里，说他在学校里发生……，我想这问题得请教您，看我们做家长 的应该如何配合……”之后，耐心的倾听老师的说明。

三、与老师面谈。

在时间允许或遇见特定事件时，家长与老师面谈是最佳的、最有效的沟通方式。现在，人们都很忙，可我们还是建议家长能抽出时间和老师进行面谈，这是任何一种沟通方式不能替代的。面谈切记漫无边际的拉呱，家长应开门见山，有针对性地谈问题，要有诚意，有理性、有根据地交流，不能撒赖耍泼，影响老师正常工作。

四、当有话要说时，一定注意措辞和说话的时机

我觉得好多情况下，人与人之间沟通地不顺畅是因为说话的方法、措辞的方式以及说话的时机不对。

话说上次看到老师那么严苛的对待小二，我的心里咯噔了好久，虽说当时我说服了自己接受了眼睛看到的画面，可是我始终觉得我需要说些什么。

我找了一个周五的清晨，没有多少家长围着老师的时间，非常轻松地问老师小二平日里的行为习惯等等问题；这个对话是个引子，是非常感情用事驱使下的对话。

老师说了些顺顺的优点和特点，能看出来，老师对顺顺各方面的情况很满意。

我顺着她的话说下去：顺顺毕竟是个男孩子，有时一兴奋了就会手舞足蹈的，也不知道是否会给您添余外的负担。那天我看他进门四脚朝天的，也没有跟您打招呼，您把他拦住了，还非常认真地对他讲解了在教室里的规矩和见到老师要问好的重要性。这样他记得就很清楚，对吧？

五、多配合常联系

多配合，老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他的心理，促其成为“三健”人才。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

常联系。与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容：一是了解孩子在校的综合表现。诸如学习态度、体育锻炼、参加活动等等，切不可一味关注孩子的学习成绩，也可以把孩子在家的表现反馈给老师。但不要告孩子的状，那样活着会认为家长出卖自己，而产生逆反心理。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

六、信任老师，不要太计较

想要得到别人的尊重，就要先学会尊重别人，只要家长的态度和悦，相信老师都会乐意帮助家长解决问题，做人少一点计较反而会得到更多。

七、其实很多老师怕收礼

节日到底要不要给老师送礼？潘燕华说，很多家长都担心自己不送礼给老师，孩子受老师冷落。据她的调查，其实老师们是不会在意孩子的家长是否有送礼。对于老师来说，如果真收了礼，今后在沟通的过程中，反而会有些顾虑，所以很多老师其实是怕家长送礼的。

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