教师必读的教育名著 学校老师＋教育学考研人必读的这几本书，你都看过吗？

阅读时我缄默不语，却听见全世界

古代时期

1.理想国-柏拉图

本书被认为是读懂柏拉图的第一本书，柏拉图的《理想国》一书是他的代表作，涉及到了政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域，思想博大精深，几乎代表了整个希腊的文化。

《理想国》在英国“学术图书周”中，被评为最具影响力的20本学术书。

“柏拉图借苏格拉底之口，描述了自己理想城邦的蓝图。

虽然写于古希腊时期，但他的正义理论与和谐思想，对于今天的社会发展和国家法制建设，仍有重大的参考价值。

柏拉图作为西方教育思想的鼻祖，其教育思想精华值得解读。其中他对于终身教育的理解辨析，是书中精彩绝伦的部分。”

2.爱弥儿-卢梭

这里给大家推荐的是人民教育出版社的版本，因为是译本，不同出版社的书籍还是会有一些差别。

《爱弥儿》是卢梭构思二十载、撰写三载的不朽力作，与柏拉图的《理想国》、杜威的《民主主义与教育》并称为西方教育史上具有里程碑意义的三大教育名著。

在《爱弥儿》中，卢梭通过爱弥儿及其家庭教师的故事，来说明如何教育出一个理想的公民，同时阐述他的自然教育思想。

卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，听任人的身心自由发展，提出了针对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。

这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，也是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。

3.教育漫话-洛克

有学者提到，“《教育漫话》是全世界的父母与教师都应该研读的一本书”。

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。

这本书分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。

近现代时期

1.民主主义与教育-杜威

“一本书，读懂教育的本质”。

美国著名教育家杜威的代表作，是一部能与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的教育巨著。

杜威详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。

作者被人熟知的教育思想可以概括为：教育无目的，成长才是目的；教育即生活；在做中学。

杜威也对我国教育产生过深远影响，例如陶行知著名的“生活即教育”等。读完本书，会对外国教育史与中国教育史中的论述有更深层次的理解。

2.学会生存-教育世界的今天和明天

《学会生存——教育世界的今天和明天》是供联合国教科文组织及各会员国在制定教育策略时参考的一份报告。

这个报告系统总结了发展中国家和发达国家教育的现状，对教育在现代社会中的重要作用给予充分的重视。

它指出的“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。

现在，教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养着新人。有些社会正在开始拒绝制度化教育所产生的成果，这在历史上也还是第一次。”以及着重从理论上论证“终身教育”的必要性，等等对那个时代都有里程碑式的意义。

学会生存是本书倡导的核心支柱，认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

一是学会维持生活的知识与技能；二是争取有保障的生存权利；三是改善生存条件，提高生活质量。

其他好书推荐

1.非暴力沟通

做为一个遵纪守法的好人，也许我们从来没有把谈话和“暴力”扯上关系。

不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话确实伤人！

言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。

这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。

著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处，这就是“非暴力沟通”。

非暴力沟通能够：疗愈内心深处的隐秘伤痛；超越个人心智和情感的局限性；突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式；用不带伤害的方式化解人际间的冲突；学会建立和谐的生命。

本书可以说是心理学和教育学专业的学生必读的一本书。

本书作者卢森堡博士早年师从心理学大师卡尔·罗杰斯，后来他发展出极具启发性和影响力的非暴力沟通的原则和方法，不仅教会人们如何使个人生活更加和谐美好，同时解决了众多世界范围内的冲突和争端。

2.走到人生边上-杨绛

这本书时杨绛先生于96岁高龄时创作的一部充满哲思与意趣的散文集。

杨先生指出人生的价值在于遵循“灵性良心”的要求修炼自己，完善自身。她以深刻独到的体验，秉笔直书的勇气和生动饱满的笔触，为那些在现实生活中因信仰缺失而茫然无助的人们指点迷津。

通过一本书，感受百年人生的执守。

“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容......我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”

近来，也有一种声音问，“考研到底是不是啃老？”如果有人是单纯为了逃避工作，还想多作几年学生。那么这类同学就要好好长大，也要尽早为父母撑起一片天。

但是，我相信，绝大多数的考研学生都是有自己内心的一份执守的。

为了心中的梦想坚持下去，“世界是自己的，与他人毫无关系”，祝大家都能考上自己梦想的学校！