昨天晚上吃完饭,我们一家三口惬意的坐在沙发上看电视剧,都市家庭剧难免会出现男女主人公亲热接吻的画面,因为11岁正在上5年级的女儿也在看,一旁的老公顿时不淡定了,急忙拿起遥控器换台,场面一度有些尴尬。

然而没想到女儿竟然笑着对老公说:“没事的,老爸,没有啥不能看的,我已经长大了,这些事我早就懂了,我们班的小智和慧慧经常在教室都搂搂抱抱呢,他们也像电视里那样亲嘴,我们全班都看到了呢。”

我有些震惊,和老公互相看了一眼,神情都变得严肃,还透出些许焦虑。

平均年龄在11、12岁的孩子为什么会做出如此匪夷所思的举动?

查了相关资料,我明白了这是孩子早熟的表现,随着社会的发展和互联网的普及,孩子获取信息的渠道多种多样,面对鱼龙混杂的信息,作为家长我们一定要起到引导的作用,帮助孩子在成长中更好的过度!

关于早熟的孩子一般有这三种表现,出现这些现象,家长千万不要忽视了

、对异性有超出正常交往的想法

有些孩子心理成熟比较早,因为互联网、电视、广告的引导,以及所处环境的暗示,会对异性产生美好的幻想,这些原因就会导致孩子们早恋。

、十分注重外表

这个时期的孩子会追求个性独立,会让自己显得成熟,对外表也会与别人区别开来,像发型的变换,希望自己的穿衣具有个性而不是幼稚。

、模仿成年人的行为语言

他们会有意识的模仿大人说话,还会以大人的姿态和父母对话,讨厌父母把他们作为孩子来看待。

对于孩子早熟,作为家长一定要正确引导

、要学会和孩子互动,了解孩子的心理发展状态。

一家人应该多有一些集体性的活动,比如一起郊游、一起健身、一起做手工,塑造孩子积极向上的心理状态,一个身体健康、心智健全的人才能具备起码的资格在未来社会立足。

不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的“资本”,而强迫孩子学习各种各样的所谓“本领”,学会与孩子心与心坦诚的交流。

、孩子在看电视和上网时,家长应该进行一定的监督。

在孩子辨别是非能力较弱的时期,作为父母一定要帮助孩子进行甄别,家长最好能和孩子一起看电视,监督孩子看电视的内容,或是选择一些积极向上的节目,比如:《诗词大会》、《经典咏流传》、《开讲啦》等等。

对于孩子上网的时长以及孩子浏览的内容,家长就要予以引导。避免孩子浏览色情,暴力的网站,造成孩子心理的伤害。

、学校和家庭要互相配合

充分调动非智力因素,如动机、兴趣、性格等,寻找恰当的路径,防止过激和偏激的早熟行为,帮助他们树立正确的价值观和是非观念。

教师和家长要沟通,统一教育方向。把握孩子的性格特点,对不同性格的孩子采用不同的教育策略,注意孩子在集体中的地位和作用,充分发挥其优势,鼓励其发展,正确认识自我。

、家长要从孩子的生理心理发展特点出发,给孩子适当的引导和教育。

家长在给孩子选择读物的时候也应该考虑到孩子的年龄特点,选择一些适合孩子心理特点的儿童读物。

停止对孩子的填鸭式教育,不给孩子增加额外的负担。要给孩子自己支配的时间和空间,不要把孩子控制得太死、太严,不要强迫孩子去做只有大人才能做到的事情。

最后作为家长,我们一起携起手让孩子在合适的年龄做合适的事,还给孩子自由,还给孩子微笑,还给孩子最宝贵的天真。

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