园西小学 园西小学“不一样的班会晨会 别样的育人特色”

疫情期间，班主任开展在线教育活动，无法与学生面对面交流，如何进行班级管理呢？经过摸索与实践，我校充分开展线上晨会和班会课，创设适合居家学习的主题，100%与学生、甚至与家长互动，及时了解学生居家学习、生活，关注学生的情绪变化，进行有效地思想、心理、体育等方面指导，让学生在家也能感受到集体的温暖，师长的关爱，从而健康快乐地成长。

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班会

——这些本领，你“会”了吗？

我校学生培养目标里的德育目标是：会微笑，会鞠躬，会助人；会自理，会家务，会服务。疫情在家，班主任们利用每周一次的在线班会课教育学生从小处、细节入手，坚持养成好习惯；教育学生要从一些力所能及的事做起，做一个讲礼仪、会劳动的园西好少年。

精心设计主题方案

疫情期间，学生德育部组织“校信得过班主任”先行一步，积极研究，撰写契合我校学生培养目标的班会课教学设计，内容涵盖一至五年级；班主任学习方案，适当修改，二次创作。

主题班会课

线上活动积极参与

班主任根据自己班级的实际情况进行修改班会课的教学设计，每周一下午1:00准时在“晓黑板”推送，与学生共同学习、讨论和交流。

线上班会课

与老师互动

每周一次的线上班会课成了疫情期间德育教育的重要途径之一，发挥着重要的作用。“停课不停学”，我们有计划地组织与开展富有教育意义的班会活动，受到了师生、家长的欢迎。

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晨会

——这些课程，你学了吗？

结合区德育处和学校下发的相关学习课程，结合线上晨会课短小灵活的特点制定了内容，统一了时间，规范了参与原则，将优秀的资源与班级特点、学生年龄相结合，能真正走进孩子们的内心，助力学生成长。

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精选内容

每周五，学生德育部根据安排，提前将下一周晨会内容下发到“班主任群”供大家参考。线上晨会主题涉及到心理健康教育、文明礼仪教育、劳动教育和社会主义核心价值观教育等，但选取的“点”很小，适合不同年级的学生参与。

第五周晨会安排

第六周晨会安排

班主任在每天上午8:45前，通过“晓黑板”上传相关晨会内容并与学生进行适当地讨论。这个时间进行晨会，也是提醒学生要准备线上学习啦！

电脑旁参与晨会

晨会小讨论

二班 牛同学 《找春天》

一班 曹同学 编程

五班 乔同学 古筝

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细致入微

虽然不要求打卡参与，但是班主任时时关注着班级中的特殊学生：有的有客观原因无法参加，班主任就会打电话沟通，询问原因，予以帮助；有的在讨论中流露出不良情绪，班主任及时与家长沟通，了解孩子的情绪和心理情况；有的鼓励组织能力特别强的学生自主设计晨会课内容，提高参与积极性……通过线上晨会，老师们及时关注特殊学生，做到了细致入微。

不一样的班会晨会，

别样的育人特色！

居家学习给班主任工作带来了挑战，但也是一次机遇；面对新问题、新情况，德育管理团队和班主任教研组迎难而上，充分创新在线班会晨会的内容形式，在实践与挑战中与学生共成长。

信息来源：浦东德育