练习卷
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部编版三年级上册课文天天练
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部编版三年级上册第一单元达标
参考答案
1 大青树下的小学
1.(1)bèi bà (2)fēng fèng
2.早最 鲜艳 服装 打份 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮
3.(1)飘扬 (2)飘荡 (3)飘舞
4.示例:(1)会唱歌的 会跳舞的 会弹琴的 会书法的
(2)①古旧 粗大 ②A.高大 红彤彤 B.美丽 波涛汹涌
5.示例:美丽 团结 欢乐
6.(1)B
(2)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
示例:同学们读书读得很认真,很专注,读得入情入境,读得有声有色,因此连小动物们也不忍心打扰他们。
(3)①√ ②× ③√
7.示例:同学们专心致志地听老师讲课,认真地做笔记
同学们像快乐的小鸟一样冲出教室,到操场上尽情地玩耍,有的打羽毛球,有的玩老鹰捉小鸡的游戏,有的跳绳,还有的和老师一起赛跑……校园里热闹极了,到处都是同学们的喊叫声和欢笑声。
8.(1)壮 汉 瑶 苗 侗 (2)C
(3)
2 花的学校
1. (1)jià (2)jiǎ
2.落下 荒野 口笛 狂风 处罚 互相 能够 双臂
3.(1)示例:穿 站 做
(2)
4.示例:(1)如果下雨,我们是不被允许到户外的。
(2)他讲得真好,就像老师讲的一样。
5.(1)②① (2)拟人 示例:随着风跳起了优美的舞蹈露出了笑脸
6.(1)B C
(2)花儿开放了 示例:便跳起了欢快的集体舞 便欢笑着跑出来迎接
(3)下雨 颜色多
(4)A
7.示例:枝头的红杏绽开了笑脸,活泼的蜜蜂在花丛中忙碌起来了,树上悠闲的布谷鸟欢快地唱起了歌,仿佛在提醒我们春姐姐的到来,就连在洞里睡了一个冬天的小青蛙也忍不住探出头来,看看这春意满满的世界。
8.
双休阅读作业
一、1.好奇
2.舍不得 喜欢
3.C
二、1.不是……而是……
2.(1)呼朋引伴 (2)涟漪
3.示例:她不怕烈日炎炎,也不怕天寒地冻,更不怕狂风暴雨,只为了找到解决问题的方法。
4.C
5.蝉、天牛、金龟子
6.捉蝉 交换蝉 怀念童年
三、略
3.不懂就问
1.诵 例 糊 厉 功 既 道 段
2.(1)A (2)示例:勤学好问
3.C
4.(1)C
(2)①√ ②× ③√
(3)短文讲了孔子年轻的时候对周礼努力钻研,每事必问,后来达到对周礼非常精通的故事。
示例:无论做什么事情都要执着,要勤学好问才能获得知识。
习作:猜猜他是谁
1.(1)写人 (2)ABCD (3)示例:孙欣 幽默风趣
2.(2)√ (3)√
3.示例:咱们班的贪吃鬼
(1)我们班上有一个贪吃鬼,他有一双圆溜演的大眼睛,白白的脸蛋儿,圆圆的脑袋,还有略微肥胖的身材。
(2)早餐吃面和午餐吃饭的经过。 早餐吃面。
(3)看吧,这就是咱们班名副其实的贪吃鬼!你猜到他是谁了吗?
4.①③⑩ ②⑤⑥ ⑦⑨⑪ ④⑧⑫
5.(1)①头发 ②眼睛 ③眉毛
(2)略
语文园地一
1.摇 晃 提吊 张 舞 干 燥 面 耳 头 发 手 脚 眼手
(1)相近 人的身体 (2)①面红耳赤 ②口干舌燥
2.示例:田园牧歌 小区以“生态、环保、健康”为宗旨,景色优美,给人以想象。
3.黄牛 歌声 鸣蝉 忽然
(1)A B
(2)意欲捕鸣蝉
(3)A
4.(1)√ (2)× (3)× (4)√
双休单元作业
一、1.B
2.(1)晨 振 (2)猜 清
3.(1)B (2)C (3)A
二、1.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
2.示例:(1)眨着眼睛 (2)跳起了欢快的舞蹈
3.示例:摇摆着 欢叫着 翩翩起舞
三、1.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
2.示例:热闹 吸引 丰富多彩
3.孩子和妈妈 童真和母爱
四、1.qū zhe jiào chōng
2.叮叮咚咚 嗒嗒嗒嗒
3.春天 夏天 秋天 冬天 蹚水 吃野菜
4.B
5.我觉得孩子们很愿意去上学。示例:因为冬天很冷,但同学们一路滑冰上学,充满欢乐,反而怪学校太近了。(或:春天采花,让教室里都是香味;夏天蹚水,教室里满是各种花纹的湿鞋印;秋天不必带饭,吃果子就吃得饱饱的。)
五、略
第一单元达标测试
一、1.(1)狂风 扬起双臂 舞动
(2)早晨 鲜艳 服装 打扮
2.汗 汉 荒 慌 列 例 笛 由
二、1.(1)jèi jiè (2)qüān quān (3) āi ái (4)sù shù
2.①多 彩 ②忙 忙 ③头 脑 ④里 涂 ⑤舞 爪 ⑥红 赤 ⑦心 胆 ⑧雀 无
(1)认识模糊,不明事理 示例:自由自在 一心一意
(2)相近 示例:口干舌燥 眼疾手快
(3)绚丽多彩
3.(1)仔细 (2)详细
三、1.大家在大青树下做游戏,许多小鸟被招引来了。
2.示例:如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
3.示例:
(1)①躲起来了 ②雨 下 他们 探出头来
(2)我们遇到问题,在家向父母请教,在校向老师请教,出门向朋友请教。
4.(1)拟人 (2)示例:①跳起了舞 ②顽皮地眨着眼腈
四、
五、示例:我认为我的作业不需要家长检查、签名了,因为我已经养成自己检查作业的习惯了。或
六、1.? ?
2.花的学校 印度 泰戈尔 花孩子们
3.B
七、1.他用泥块砸自己班上的男生 惊疑 他以为校长会训斥他,但校长却没有这样做,反而给了他糖果
2.C
3.示例:好。因为他尊重儿童,循循善诱,利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正
八、略
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