广东学业水平考试 7.9—10开考！2020年广东高中学业水平来啦！

广东学业水平考试通知

为落实国务院、教育部及广东省委、省政府和广东省教育厅关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的工作部署，平稳有序地推进广东省普通高中学业水平考试相关工作，根据《广东省普通高中学业水平考试实施办法》精神，经研究定于2020年7月9日—10日举行普通高中学业水平合格性考试。

合格考

高中学生和家长都知道的

具体它是什么？

为什么很重要？

姜张画室带你了解它！

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合格考试背景

2013年，十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出要深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革。为落实十八届三中全会精神，2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出了我国今后一个时期考试招生制度改革的总体目标与要求，明确了改革的一系列任务与措施，其中“完善高中学业水平考试”是一项重要措施[1]。随后，浙江、上海作为第一批试点省市，发布高考综合改革方案。在《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》中，提出完善普通高中学业水平考试制度，实行合格性考试与等级性考试[2]，这是“合格考”首次正式提出。第二批、第三批进入高考综合改革试点的12个省市借鉴上海的做法，将高中学业水平考试分为“合格考”与“等级考”。浙江省2017年发布的《普通高中学业水平考试实施办法》规定，从2017级高一学生开始，“合格考”与“等级考”实行分卷考试[3]。目前进入新高考试点的14个省市，普通高中学业水平考试都采取“合格考”与“等级考”分开进行的方式。

2019年，国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，普通高中学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据；除综合实践活动课程纳入综合素质评价外，国家课程方案规定的其他科目均实行合格性考试，考试内容为必修内容；高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，考试内容为必修和选择性必修内容[4]。该文件将“合格考”正式列入国家教育政策文件中，并明确了“合格考”的适用范围。

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合格考试是什么？

合格考可以说是整个高中阶段最基础的一项考试了，主要包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理+5门各市考试科目最多14门考试，只有这些合格考全部取得合格，才能获得高中毕业资格，也才有资格继续完成后续的大学升学。同时，只有合格考合格，才能报考对应科目的等级考。

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合格考与水平测的区别？

1、考试对象不同。

水平测：只需要考察反三科。即文科学生考查物化生，而理科考生考查政史地。

合格考：无论选考科目，所有考生均需考查所有科目。

2、考试题型不同

水平测：全为选择题

合格考：有选择、有大题、有选考题。

3、考查范围不同

水平测：大部分为必修内容

合格考：部分科目有选修内容。

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“合格考”的定位

“合格考”是伴随着新一轮考试招生制度改革产生的；但是，从本质上说，“合格考”并非新事物，而是源自高中毕业会考。

对高中毕业会考的定位，可以从原国家教委1990年发布的《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》[5]中归纳得出：高中毕业会考是提高教学质量、引导中学教学的措施，是检查、评价普通高中教学质量的一种手段，是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课程教学大纲规定基本要求的重要手段，也是取得普通高中毕业证书的必要条件。

对高中学业水平考试的定位，可以从2014年教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》中找到答案，即高中学业水平考试“主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据”[6]。《学考实施意见》还指出，学考必须遵循“三坚持三促进”原则，即：“坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择，为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。”[6]

对比2个文件，可以发现学考与会考一样，都承担着衡量学生达到国家规定学习要求的程度、保障教育教学质量、高中学生毕业依据3项功能；除此之外，学考还承担着促进高中、高校人才培养的有效衔接功能，是学生升学的重要依据。

那么，如何使学考既符合“三坚持三促进”原则，又兼具毕业与升学功能？新高考试点省市提出将学考分为“合格考”与“等级考”：“合格考”各科成绩合格是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据；“等级考”由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科参加考试，“等级考”成绩经分数转换后，计入高校招生录取总成绩。基于此，不少人将“合格考”与“等级考”的定位简单描述为：“合格考”管毕业，“等级考”管升学。显然，这种说法是不全面的。《实施意见》明确提出：“学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。”[1]这里作为学生毕业和升学重要依据的学业水平考试，覆盖国家规定的所有学习科目，当然包括考查必修内容的“合格考”。可见，“合格考”不仅管毕业，而且也管升学。

2018年教育部发布《普通高中课程方案》，提出普通高中课程由必修、选择性必修和选修3类课程构成，其中：“必修课程根据学生全面发展需要设置，全修全考；选择性必修课程根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考；选修课程由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习，可以学而不考或者学而备考，为学生就业和高校自主招生录取提供参考。”[7]由此可见，普通高中各学科必修课程是高中学生全面发展的需要，也是学生未来个性发展和终身发展的基础，考查高中学生必修课程的“合格考”，既关系到高中学生全面发展目标的实现，又关系到高中学生未来个性发展和终身发展基础的奠定。因此，新高考试点省市可以用“合格考”这一全样本数据，进行基础教育质量监测，了解、检查各地区与高中学校的教育教学情况。

综上所述，“合格考”是由各省市统一组织的国家级教育考试，既是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据，也是高等学校招生录取的参考依据，还可以作为各省市基础教育质量监测的一个补充或组成部分。

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“合格考”的一考多用功能？

1.　检验学生能否达到国家课程标准的必修要求

学业水平考试主要检验学生达到国家规定学习要求的程度，“合格考”考试内容为普通高中课程标准中的必修内容，即高中学生必须掌握的各学科内容，着重考查学生适应终身发展所必备的基础知识和基本技能、人文素养和科学素养。因此，可以用“合格考”来检验高中学生达到国家课程标准必修学习要求的程度，以促进高中学生全面发展。

2.　高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据

学业水平考试成绩合格是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。普通高中学生只有各学科“合格考”成绩都合格，才能取得普通高中毕业证书，即“合格考”成绩合格是高中学生能否毕业的必要条件，社会考生各学科“合格考”成绩合格也可以认定具有高中同等学力。

3.学生能否参加相关科目“等级考”的前提条件

根据试点省份的高考综合改革方案，学生只有相关科目“合格考”成绩合格，才能参加相应科目的“等级考”，“等级考”的等级经过转换后的分数作为高校录取学生的“两依据”之一。换言之，相关科目“合格考”成绩合格是高中学生参加相应科目“等级考”的前提，是学生进入相关高校本科专业学习的门槛，“合格考”的要求可以避免学生知识结构出现偏差。

4.　检查、评价普通高中的教学质量

《学考实施意见》指出，普通高中学业水平考试是保障高中教育教学质量的重要制度[6]。高中教育教学质量的最基本要求是培养合格的高中毕业生，这是高中学校的核心任务，各科“合格考”成绩合格是高中学生毕业的必要条件。因此，可以将各地区各学校学生群体“合格考”的合格率，作为检查、评价普通高中教学质量的重要量化指标之一。

5.　高等学校招生录取的参考依据

《学考实施意见》指出，要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高校使用，具体要求和使用办法由各省及高校确定[6]。也就是说，除学生的“等级考”成绩是高校录取学生的直接依据外，学生所有科目的“合格考”成绩都需要提供给高校，帮助高校全面了解学生的知识结构和水平，作为招生录取的参考。

综上所述，作为普通高中学业水平考试重要组成部分的“合格考”，是重要的国家级教育考试，可以发挥一考多用功能，在教育过程中不可替代，应该给予充分的重视。

好啦~

姜张在这里先祝各位学子

超常发挥！

取得好成绩！！

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-谢谢观看-

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