高中英语选修7课文翻译 选修六英语课文翻译

选修六英语课文翻译

　　英语是一个国际性的语言，我们要学好英语才能成为以后社会上有用的人！下面请看小编带来的英语人教版选修六第二单元课文翻译！

　　英语人教版选修六第二单元课文翻译

　　简体美文诗

　　人们写诗有着各种各样的理由。有些诗是为了叙事，或者说是描述某件事，并给读者以强烈的印象。而有些诗则是为了传达某种感情。诗人用许多不同格式的诗来表达自己的情感。本文只谈了几种格式比较简单的诗。 最早用英文写的诗是。孩子们很小就学习童谣。像下边的这首童谣（A）至今仍然是常见的。这些童谣能使俏皮孩子们快乐，因为它们节奏感强并且押韵，而且重复多遍。这样就容易学，也容易背。通过童谣中的'文字游戏，教孩子们学习语言。

　　（A）

　　小宝宝，别吵吵， 爸爸给你买个小哩鸟。

　　小哩鸟，不会唱， 爸爸给你买个钻石戒。

　　钻石戒，变成铜 爸爸给你买个小镜子。

　　小镜子，打破了， 爸爸给你买个小山羊。

　　小山羊，跑掉了。 爸爸今天再去买一只。

　　像（B）和（C）这样列举事物的清单诗是诗歌中最简单的一种，学生可以自己动手写。清单诗可以重复一些短语和韵脚（如B），但有一些也不是这样（如C）。

　　（B）

　　我看到鱼塘在燃烧

　　我看到鱼塘在燃烧，

　　我看到房子向地主哈腰，

　　我看到人高一丈八，

　　我看到茅屋在天郊，

　　我看到气球用铝做。

　　我看到棺材把死人抛。

　　我看到两只麻雀在赛跑，

　　我看到两匹马儿绣花包。

　　我看到姑娘像只猫，

　　我看到小猫戴花帽。

　　我看到有人在一旁瞄，

　　虽奇怪，但也把实情报。

　　（C）

　　我们的第一场球赛

　　我们本来会得冠军……

　　如果杰克踢进了那个球，

　　如果我们还有几分钟，

　　如果我们训练得更严格，

　　如果本把球传给了乔，

　　如果有大批球迷助威，

　　如果我死死盯住球，

　　如果我们头晚不熬夜，

　　如果我们没有太大意，

　　如果我们没有精疲力竭，

　　我们本来会得冠军……

　　如果我们再干得好一些！

　　另外，一种学生容易写的简体诗是由五行组成的，叫做五行诗。用五行诗，学生可以用少量的词语传递一幅动人的画面。请看下面的（D）和（E）两个例子。

　　(D)

　　兄弟

　　爱美，又

　　爱闹，爱叫，又爱笑

　　是我的朋友

　　也是我的敌人

　　(E)

　　夏天

　　困乏，刺激

　　干涸，枯萎，恐怖

　　周而复始

　　永无止境

　　俳句诗（Haiku）是一种日本诗，由17个音节组成。它不属英诗的传统形式，但是在说英语的人们中间，这种诗也是很流行的。它容易写，而且像五行诗一样，它可用很少的词语呈现出一幅清晰的画面，表达出一种特殊的感情。下面两首俳句诗下面的（F）和（G）就是由日文翻译而来的。

　　(F)

　　落下的花朵

　　回顾到树枝上。

　　瞧啊，是个蝴蝶！

　　(作者：moritake)

　　(G)

　　溶化了，

　　整个村庄充满着

　　欢乐的儿童。

　　（作者：Issa）

　　你知道吗？说英语的人也借另外一种亚洲诗，那就是中国的，许多唐诗已经翻译成英文了。这些诗都译成了自由体，说英语的人都喜欢模仿它。下面这首唐诗就是从中文译成英文的。

　　(H)

　　王 健

　　望夫处，。

　　化为石，不回头。

　　山头日日风复雨，

　　行人归来石应语

　　我保留了夏天

　　Rod Mckuen

　　____我把夏天留下，

　　全都交给了你。

　　当雪花儿初降时，

　　让冬天的早晨停住。

　　我把阳光留下，

　　万一你需要它。

　　在那远离黑暗的地方，

　　你的心灵会得到补养。

　　那年你芳龄十九，

　　我就珍藏了你的微笑。

　　等你长大成人以后，

　　才知道年轻勇敢的微笑的奥秘。

　　我不知道有什么办法，

　　帮你踏上你人生的旅程。

　　办法也许就：

　　在白天结束的那个时辰。

　　如果你需要爱，

　　我会献上我所有的爱。

　　它也许能帮你踏上旅程

　　直到你也找到属于你的爱。