2017天津工业大学全国排名情况

  天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。下面是小编为你整理的天津工业大学2017年在全国的排名,希望对你有帮助。

  天津工业大学2017年全国排名

  天津工业大学所在省份最好大学排名

  天津工业大学简介

  天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校,在教育部首轮本科教学评估中获得优秀。学校历史悠久,最早的系始建于1912年,现已发展成为一所以工为主,工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学。

  学校总占地面积约184万平方米,总建筑面积约93万平方米。学校下设1个学部、16个学院,具有培养学士、硕士和博士的完整教育体系,现有全日制在校生28000余名,其中研究生2800余名、本科生24000余名。

  学校现有2个一级学科博士点、16个二级学科博士点、20个一级学科硕士点、78个二级学科硕士点和6个专业硕士学位点,有59个本科专业,其中6个国家级特色专业、15 个天津市品牌专业、6 个天津市战略性新兴产业相关专业,有7个高职专业。设有3个博士后流动站。拥有1个国家重点学科、7个天津市重点学科、3个天津市“重中之重”学科、1个天津市重点发展学科;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室、5个天津市重点实验室,2个教育部工程研究中心和5个天津市工程中心、 1个天津市技术推广中心、1个天津市人文社会科学重点研究基地。建有天津市膜分离技术协同创新中心、天津市科技成果转化中心。

  学校坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,着力培养学生的社会责任感、实践能力和创新能力,追求本科教育国内一流水平。学校坚持育人为本,秉承“教研相长、学能并进”的办学理念,弘扬“严谨、严格、求实、求是”的校训,不断深化教育教学改革,积极推行“分层次、个性化、厚基础、重实践、开放式”的人才培养模式,大力实施卓越工程师教育培养计划、卓越管理者培养计划、拔尖创新人才培养计划、国际交流开放计划、卓越创业人才培养计划等特色人才培养计划,多个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。学校坚持课堂教学、实践教学有机结合,与摩托罗拉(中国)电子有限公司等数十家知名企业开展“第二校园”合作,努力培养适应社会需求的高素质创新性应用型人才。学校坚持以人为本,热情关心学生的健康成长,设有十多项奖助学金。近年来,学生每年在学科竞赛中获得省部级以上奖励都超过500项,培养出了以全国道德模范徐伟为代表的一批优秀大学生和先进集体。毕业生就业率连年位居天津市属高校前列。近年先后获得“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”等多项荣誉称号。

  学校重视师资队伍建设。现有专任教师1600余名,其中具有高级职称人员近800名,特聘两院院士和国外兼职教授50余名,拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、国家级突出贡献专家、“长江学者”、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、全国杰出专业技术人才等高层次人才60余名。

  学校具有较强的科研实力。近年来,承担完成国家科技攻关、国家863计划项目、国家973计划项目、国家科技支撑计划项目、国家火炬计划项目、国家自然科学基金项目等省部级以上科研项目近千项,并取得多项标志性和突破性成果,连年获得国家科技奖,获授权专利500余项,全校科研经费总额逐年增长。学校彰显现代纺织和产学研结合的办学特色,形成了“先进纺织复合材料”、“膜分离技术”、“半导体照明”、“功能纤维与产业用纺织品”、“纤维界面处理技术”、“机电设备制造”等特色科研优势,并构建了以能源材料、生物技术、海洋化工、数字化纺织、功能服装、纳米材料与技术、生态与环境等方向为重点的.支撑领域,确立了文化创意、物联网技术、循环经济、纺织经济、工业工程与管理、公共危机管理、应用法学、国际财会等新兴发展领域。多项科研成果应用于“神舟”系列飞船、 “嫦娥奔月”工程、水处理技术、新材料开发等国家战略性新兴产业和国防高科技产业。

  学校与美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、法国、瑞士、芬兰、韩国、马来西亚、蒙古、俄罗斯、印度等30多个国家及港澳地区的50多所高校建立了友好合作关系,每年选派本科生、研究生到国外留学,与国外多所院校开展“2+2”、“3+1”等多种模式的校际交流,同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。

  学校重视加强校园文化建设,积极创建宜教宜学宜居宜行的人文绿色生态校园,被评为“全国文明单位”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”。

  “十二五”时期,学校围绕建设具有特色的高水平工业大学的奋斗目标,坚持育人为本,以促进内涵发展为核心任务,以转变发展方式为突破点,求真务实、改革创新、拓展特色、协调发展,全面提高教育质量和办学水平,加快培养适应社会需要的高素质创新性应用型人才,努力为我国经济社会发展做出更大贡献。


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