2017-05-31蕙子
过节，得过出精神。什么精神？中华人文精神，即中华民族所固有的阴阳为道、天人合一、和合变通、生生不息的宇宙哲学，万物一体、同生共荣、以人为本、天下为公的人间道统，以及尊卑以德、亲疏以义、孝悌忠信、礼义廉耻的人生信念。 每一次过节，都是中华人文精神在刷屏，刷每个人的精神世界之屏。
我跟孩子们说，端午节不是放三天假那么简单，我们要追本溯源，寻找中华文化的足迹，孩子们虽然还小，但是文化的种子不可不播洒。 
每一次的节假日都是孩子们及时行孝的好时机。孩子们会很主动地帮助父母分担家务，做让父母欣慰的事情。 
端午节能够亲自包粽子，吃到自己亲手包的粽子，这样的感觉是不是特别美好呢？ 
孩子们的手抄报越来越有水平了，每一次收到来自他们的作品，我总是会充满惊喜和期待。翻开那一张张作品，感受着孩子们单纯而美好的内心，真的很欣慰。他们对中华文化的理解日渐深厚。我相信孩子们在做手抄报的时候已经将端午节的来龙去脉了解一番了。 
端午节的核心意义不是辟邪，不是吃粽子，而是这八个字：血脉不断，斯文长存！孩子们这几天每天都会吟诵《橘颂》，用他们的稚嫩声音来传颂屈原的爱国情怀，用他们弱小的身躯传承优秀的中华传统文化。附：橘颂后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。精色内白，类任道兮。纷緼宜修，姱而不丑兮。嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮?深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。 明德广地实验学校 一（1）班 孝忠堂 
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