女老师收地理情书：这是解锁了学好地理的好方法啊

女老师收到地理情书

女教师收到地域情书，引发热议和关注。这是怎么回事？这封所谓的地理情书的内容是什么？了解后一定不要感叹。这是学好地理的好方法！当老师不容易，就是要争取实力和创造力。让我们了解更多关于该事件的信息。

换句话说，有的化学老师把元素周期表放进歌里，有的数学老师把冲刺试卷的最后一道题放进诗里。事实并非如此。地理老师收到了一封地理情书...那么，学生们为什么要给丁老师写地理情书呢？

最近几天，金华洪斌高中的一位地理老师很受欢迎。因为她短短四天就收到了700封“情书”。原来这是丁老师布置的作业。她要求学生用地理知识写下情诗。没有地理知识我真的看不懂他们

比如，遇见你就像一股寒流和一股暖流不期而遇

你是冰冷的海参崴港

我是终年不冻的摩尔曼斯克港

我保持我的心永不冻结。

等待你来到我的世界

情诗所覆盖的地理知识是俄罗斯两大著名港口:海参崴，受千岛群岛寒流影响，冰冻期长。摩尔曼斯克港受北大西洋暖流影响，常年不冻。

看到这里，不得不说这个想法很好，让地理作业不那么枯燥，是学好地理的好方法！也引起了学生的兴趣，事半功倍也是有效的。收到“情书”的老师是洪斌高中地理老师丁小寒，情书来自高一(9)、(10)、(11)、(12)四个班。

其实《情书》是丁老师写的，要的是《地理版》。但是，丁老师是怎么想出这个点子的呢？

丁小寒先生说，这是他之前在大学参加过的活动。安排这项作业的原因是为了让学生在完成地理必修课时，激发学习兴趣，巩固从被动学习到主动学习的知识。

在安排之初，丁先生不知道该怎么办。他学习那么忙，怕同学反抗。没想到，两天就有200多名学生写了700封“情书”。没想到短短四天，两百多名同学交了700篇，基本上每个同学都交了，最多的是10班的林，一个人写了15篇。

丁先生想不到会收到这么多作业。总结一下原因，其中一个就是她在同学中很受欢迎。之后，她还买了很多明信片，准备挑一些地理情诗来做图，打印出来。

每个学生都是一个温暖的个体。当他们发自内心地喜欢学校和地理时，他们就会感受到主动学习的快乐。为了提高学生的学习积极性，丁老师并没有少下功夫。除了这封“情书”，她还印了一张黑白世界地图，让学生填上颜色。“当时秘密花园的填色很流行。模仿一下，边玩边记住世界气候分布。”