活动目标:

  1.掌握用胶水黏贴的技能。

  2.学习在蛋糕的边沿,沿着边沿线一个跟着一个进行黏贴和装饰。

  3.感受参与制作活动的喜悦。

  活动准备:

  1.蛋糕地板每人一张、胶水、彩色的小花一份。

  2.生日背景。

  活动过程:

  一、情景导入。

  1.今天我们小三班来了一位小客人,看看它是谁呀?(熊宝宝)我们来打个招呼吧!

  2.熊宝宝今天可开心了,因为今天是它的生日。晚上,熊宝宝家要举行一个盛大的生日晚会,想邀请我们小三班的小朋友一起去参加好吗?

  3.那么,我送什么生日礼物给熊宝宝呢?

  4.送一个漂亮的大生日蛋糕你们觉得怎么样?

  二、观察蛋糕的装饰方法。

  (出示蛋糕一)看这是老师做好的蛋糕,老师是用什么来装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮的呢?

  1.学说:“我用红色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮。”

  2.老师把小花装饰在蛋糕的什么地方?(蛋糕的边上)

  3.老师在一条边装饰了几朵什么颜色的小花?每一朵小花都是手拉着手的,没有重叠在一起。

  (出示蛋糕二)看这个蛋糕,和刚才的这个蛋糕有什么不同了?两种颜色的小花,老师是按照什么顺序排列的呢?

  (对了,老师用了两种颜色的小花按照一格一的顺序来排列来装饰蛋糕的,而且小花是装饰在了下面的边沿线上了。)

  这次老师使用什么颜色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮的呢?

  学说:“我用蓝色和黄色的小花装饰蛋糕,让蛋糕变得更漂亮。”

  三、示范演示

  1.谁愿意来摆一摆、贴一贴呢?你要贴在哪里呢?(靠紧上面的这条边)

  2.要把小花贴在靠近边沿线上,不能超过边沿线,从左往右一个一个排列下去。

  3.在使用胶水的时候,先把胶水的盖子取下放在盒子里,然后卷出一点胶水。取下第一朵小花,将小花放在旁边的桌子上,用胶水在小花上涂抹,再把涂好胶水的小花粘到原来的位置,然后再开始贴第二朵小花、第三朵??。

  四、交代操作要求。

  老师给小朋友准备了一个蛋糕和各种颜色的小花,小朋友们想不想也动起手来做一个漂亮的大蛋糕呀?

  1.先请小朋友选择自己喜欢的颜色的小花,现在蛋糕上摆一摆,可以沿着蛋糕上面的边沿先排列,也可以沿着蛋糕下面的边沿线排。可以选择一样的颜色,也可以选择两种不同的颜色一格一的排。

  2.胶水的盖子要放在小篮子里。

  五、幼儿开始操作

  教师巡视,个别指导。

  六、讲评作品。

  1.请小朋友把你做好的蛋糕来送给小熊吧!

  2.谁来介绍一下你的蛋糕是怎么装饰的!

  七、唱生日歌

  小熊真开心,收到了这么多漂亮的蛋糕,谢谢你们!我们一起来唱生日歌,为小熊庆祝生日吧!

  活动反思:在活动中,幼儿能仔细的观察蛋糕边沿装饰的小花位置和排列的方法,并能用语言表述出来。在制作的过程中,能看出幼儿黏贴的技巧和方法,都基本掌握,黏贴的位置也较合适。幼儿完成的蛋糕上的花纹,大部分的幼儿

  都是按照一格一的顺序排列的,也有个别幼儿是选用一种颜色的小花进行装饰的,小花的排列也很排放的很整齐,能够沿着蛋糕的边沿排列。所以完成的每一个蛋糕都很漂亮,颜色很鲜艳。

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