第一部分:基础知识积累与运用(40分)

  一、看拼音写词语。(8分)

  kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn

  xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ

  二、比一比,再组词。(8分)

  瓣(  )即(  )予(  )坦(  )

  辫(  )既(  )矛(  )担(  )

  三、圈出错别字,依次改正在括号里。(3分)

  天刚亮,我以经背好书包,带上红领巾,准奋去学校。(  )(  )(  )

  四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)

  1、如果没有(  )的湿度,这种花活不了多久。(适宜适应)

  2、下课后,同学们(  )地走出了教室。(继续陆续)

  五、在括号里填上恰当的词语。(4分)

  1、冬天,(  )的雪花在空中(  )地飞舞。

  2、亮亮看见了(  )的蚂蚁,就停下来(  )地观察。

  六、背一背,写一写,连一连。(10分)

  1、相(  )并(  )(  )(  )以偿(  )头(  )气

  2、描写大好河山的诗句:

  描写思念家乡的诗句:

  3、亲师友,灯下草虫鸣。

  三人行,习礼仪。

  上有天堂,必有我师焉。

  千里之行,下有苏杭。

  世上无难事,始于足下。

  雨中山果落,只要肯登攀。

  七、小调查。(5分)

  1、这个学期,我们开展了(  )次语文综合性学习。在学习中,我了解到中国有独特的风俗习惯,如(  )、(  )。

  2、我要向大家推荐一本好书《》,因为

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  一、阅读《富饶的西沙群岛》选段,回答问题。(15分)

  西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

  海底的岩石上长着各种各样的珊(sānshān)瑚,有的像绽(zhàndìng)开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参(cānshēn)到处都是,在海底懒洋洋地蠕(rúnú)动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

  1、用“√”在括号里选择正确的读音。(2分)

  2、“懒”用部首查字法应查部首(  ),用音序查字法应查字母(  )。(2分)

  3、照样子,写词语。(4分)

  懒洋洋

  高低不平

  4、海水的颜色有(  )、(  )、(  )、(  ),这么丰富,这么美丽,没有能超过它的,用文中的一个词语来表达,就是(  )。(3分)

  5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用““画出相关的句子。(2分)

  6、第二自然段共有(  )句话,写了西沙群岛的海底有(  )的珊瑚、(  )的海参和(  )的大龙虾。(2分)

  二、阅读下面短文,回答问题。(15分)

  你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□

  海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

  海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还像在打鼾。。。。。。

  海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

  海底真是个奇异的世界!

  1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)

  光明-(  )前进-(  )

  2、在第一自然段的”□“里,加上正确的标点。(2分)

  3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用”“画出来。(3分)

  4、文中介绍了(  )、(  )、(  )这几种动物的活动方法,你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)

  5、”海底依然很宁静“中的”依然“,可以换成(  ),结合下文可以理解”窃窃私语“的意思是。(2分)

  6、文中的哪句话能概括短文的意思?用”“画出来。(2分)

  第三部分:作文(30分)

  在生活中,你一定有很多好朋友吧!提起笔来,给大家介绍介绍,你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写通顺,不写错别字,不少于250字


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