drop过去式 期末备考丨外研版五年级英语上册期末复习要点汇总

小学五年级英语第一册知识点整理

模块1

短语:

1.回来

从某处回来

2.看看它

3.等待某人等某人

4.快点，快点

5.坐公共汽车

6.给某人打电话

7.动词过去式:go-go meet-met

看-看-来-来-买-买

跑-跑-滴-滴

句子:

1、你昨天回来了吗？

-不，我们上周日回来的。

看那些冰淇淋！我们买一些吧。

(咱们+动词原形咱们干吧。)

3、等我。

昨天我和萨姆、艾米去了公园。

我们在公园遇见了约翰。

6、我的冰淇淋掉了。

我们买了冰淇淋。

我们乘公共汽车回家。

我跑向公共汽车。

语法:简单过去式

简单过去式(动词+ed)

动词过去式(动词+ed)规则:

1)、直接添加-edhel

2)，转到e并添加

3)将“是”改为“是”

4)、双写加删除

5)不规则变化

肯定句:Sb+动词ed。

否定句:Sb+没+动词原型。

一般问题:是不是+sb+动词原型？

是的，某人做了。/不，sb没有。

模块2

短语:

1.买些水果买些水果

2.制作购物清单制作购物清单

3.还有，把它放在句子里

也是，放在句末

4，一些“一些”，接下来是可数名词或不可数名词，用于肯定句

任何“一些”，后跟可数名词或不可数名词，用于否定句或疑问句

我有一些苹果。

我没有苹果。

你有苹果吗？

5.半公斤

6.许多=许多复数或不可数名词，后面跟着可数名词

7.那边

8.动词过去式:买买吃

喝-喝

句子:

1、你买了什么？

-我们买了一些苹果。

你买了多少香蕉？

-我们没有买香蕉。

注:多少+可数名词复数+一般疑问句？

你买了多少奶酪？

-半公斤。

注:多少+不可数名词+一般疑问句？

答案是半斤/数字+公斤(s)/数字+瓶子(s)

语法:特殊疑问句

特殊疑问句

作文:特殊疑问句+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。

特殊疑问词:

什么什么

谁谁

为什么？为什么

怎么样怎么样

哪里哪里

什么时候？什么时候



模块3

短语:

1.周末的时候

2.参观许多地方参观许多地方

3.乘船旅行

祝你愉快，祝你愉快

5.一小时二十分钟

6.长城

十点钟十点钟

At+时间为At...……点钟

8.给某人/某物拍照。

9.动词过去式:告诉-告诉-去-去

带走了

句子:

1、你去哪里了？

-我们去了大英博物馆。

你是怎么去这些地方的？

-我们坐公共汽车去的。

你周末做了什么？

我们参观了许多地方

他们十点钟到达那里。

大明给他父亲拍了一张照片。

模块4

短语:

1.为某人买某物

2.一对+复数一对

一双鞋/袜子一双鞋/袜子

一条短裤

想做想做的事

4.动词过去式:buy-boughttake-too。

失物招领处的苍蝇

吃-吃-骑-骑-遇见-遇见

句子:

1、怎么了？

-我的帽子丢了。

(某人)怎么了？

让我们去驾驶它。

咱们+动词原型。

你洗了玲玲的t恤吗？

妈妈给我买了一件新t恤。

5、对不起。

语法:所有格代词

物主代词:表示“某人的”，后接名词。

我的我的

我们的

你的。你的

你的，你的

他的，他的

她，她

这是它的

他们的是他们的

模块5

短语:

1.分发

2.好吧，好吧

3.儿童-(复数)儿童

4.在你的班级里

5.这么多+可数名词有这么多复数.......

6，但是

7、1314151617

1819

二十三十四十五十六十七十

八十九十

句子:

1、你能看见多少张脸？

只有十九支蜡笔。

你班上有多少学生？

-有十四个。

语法:有句型

有一种句型:

意思是“有某个地方”。常见结构:有/有+某人/某物+地点。

有+a/an+可数名词单数+地点。

有+a/an+不可数名词+地点。

有+可数名词复数(s)+地点。

模块6

短语:

1.跑得快跑得快。新课程标准第一网

跑得真快，跑得非常快

2.传球好，传球好

3.好好接球，好好接球

4.踢得好踢得好

5.跳高

跳得很高，跳得很高

6.善于

7.在过去

8.动词过去式:run-ran swim-swarm

句子:

1、你传球好吗？

-不太好。

你非常擅长篮球。

你可以踢得很好。

过去，他跑得很快。

非常非常

这匹黑马跑得真快。

真的真的真的

语法:can

Can“can，can，can，will”，后面跟动词原形

肯定句:Sb+can+动词原型。

否定句:Sb+不能+动词原形。(可以后加不，其余不变)

一般问题:Can+sb+动词原形？(可以是高级的，其余不变)

是的，某人可以。/不，某人不能。

模块7

短语:

1.非常有帮助

帮助某人

3.关于狗的电视节目关于狗的电视节目

4.坐下，坐下

句子:

这个人是瞎子。他看不见。

2、我们可以养狗吗？

-不，我们不能。

这个小女孩不会走路。

她父亲帮助她。

5.sb+be(am/is/are/was/was)+特色词。

语法:

代词宾格:表示某人，用作宾语。

我，我

我们，我们

你，你新课程标准的第一张网

你，你

他，他

她，她

是它

他们，他们

模块8

短语:

1.几点了

2.上床睡觉

3.上学迟到

4、早上在早上

5.七点半

在+时间点:点击新|类|标准|第一|网。

+号半......一（或两、三等等）点半

6、做操做操

做早操做早操

7.在操场上在操场上

8.想做想做某事

9.和某人一起玩

句子:

1、现在几点了？

-现在是八点半。

-现在几点了？

-现在是+时间点。X|k | B| 1。c|O |m

我明天不想上学迟到。

3、你几点起床？

-我七点半起床。

4、你的学校什么时候开学？

-我的学校早上九点开始上课。

她总是想走路。

句法:一般现在时

普通现在时:表示经常的动作或当前的情况。

第三人称单数是主语，动词以“S”结尾

动词末尾加“s”的规则:

1)直接添加s

2)以o、s、x、sh、ch结尾，加上es

3)“辅音字母+y结尾”，把Y改成I加es

肯定句:Sb(三单)+动词s+其他。

否定句:Sb(三单)+不+动词原形+其他。(句中add not，动词还原，其余不变)

一般问题:+某人+动词原形+其他人吗？(句首加Do，动词还原，其余不变)

是的，某人有。/不，sb没有。

别人是主语，动词是原型

肯定句:Sb+动词+其他。

否定句:Sb+不要+动词原形+其他。(句中加不要，其余不变)

一般问题:Do+某人+动词原形+其他？(句首加do，其余不变)

是的，sbdo。/不，sb不要。

模块9

短语:

1.感到无聊/愤怒/悲伤/快乐/疲倦/饥饿。

2.感到凉爽/温暖/寒冷/炎热

3.当然当然

当然不是。当然不

4.生病住院

5.打电话给某人

6.赢得象棋比赛赢得围棋比赛

7.在农场上在农场上

8.整天整天

9.动词过去式:赢-赢-输-输

句子:

1、怎么了？新课程标准第一网

某人怎么了？

2、你觉得无聊吗？

-没有/有。

3、她感到悲伤吗？

-是的，她是。

他很快乐。

上周我赢了一场象棋比赛。

6、他感觉如何？

-他觉得饿了，

7.表达感情:

sb+be(am/is/are)+感觉+表达感觉的词。

Sb+be(am/is/are)+表达感情的词。

sb+感觉/感觉+表达感情的词。

模块10

短语:

1.在厨房里在厨房里

2.在卧室里在卧室里

3.在厕所里就是在厕所里

4.在客厅里就是在客厅里

5.玩捉迷藏

6.在草地上。

7.《在动物园》是动物园新课程标准的第一张网

8.爬树

句子:

萨姆在哪里？

-他在卧室。

sb+be(am/is/are/was/was)+位置。某地的某人

你在哪里找到约翰的？

-我在厨房发现了约翰。

我找到了+某人/某物+地方。我在某处找到了某人/某物。

3、走吧。

咱们+动词原型。让我们....

4、不要在草地上行走。

5、唐；不要爬树。

t+动词原型。不要+......

6、你可以看电视。

可以+动词原形。“你可以做……”

外研社五年级上册英语复习大纲

第一个模块

短语:1 .回来2 .冰激凌冰激凌3 .坐公交车坐公交车

动词的过去式:

1.遇见遇见，遇见2。下降-下降到下降3。快跑

4.买买买5。走-走

句型:

1.-你昨天回来了吗？你昨天回来了吗？

-不，我们可以上周日回来。不，我上星期天回来的。

我的冰淇淋掉了。我的冰淇淋掉了。

3.-玲玲的冰淇淋掉了吗？玲玲扔掉她的冰淇淋了吗？

-是的，她做到了。/不，她没有。是的，她是。/不，她不是。

第二模块

短语:

1 .购物清单购物清单2 .有多少(后面跟着复数可数名词)

3 .多少钱(后面跟着不可数名词)4 .半公斤。

注意:常见的不可数名词有:奶酪、牛奶、果汁、巧克力、米饭

动词过去式:双输双输

句型:

1.-你买了什么？买什么？

-我们买了一些苹果。我买了一些苹果。

2.-你买了多少香蕉？你买了多少香蕉？

-我们没有买香蕉。我们买了十二个鸡蛋。

我们没有买香蕉。我们买了12个鸡蛋。

3.-你买了多少奶酪？你买了多少奶酪？

-半公斤。半公斤。

第三个模块:

短语:

1 .周末2 .很多很多3 .大英博物馆大英博物馆

4.大本钟大本钟5 .伦敦眼伦敦眼6 .长城

7 .拍照

疑问词:1 .何时2 .何地3 .什么4 .如何，如何

动词过去式:1。参观参观参观参观2。搭车，搭车

句型:

1.-你周末做了什么？你周末做了什么？

我们参观了许多地方。我们参观了许多地方。

2.-你去哪了？你去哪儿了？

我们去了大英博物馆。我们去了大英博物馆。

3.-你怎么去的？你怎么去的？

-我们坐公共汽车去的。我们乘公共汽车去的。

第四个模块:

1.发生了什么事?发生了什么事?2.没关系。没关系。

句型:

1.我的t恤也没问题。他想穿它。萨姆拿走了我的t恤。他想穿它。

-但这不是你的t恤。妈妈给我买的。但那不是你的t恤。我妈给我买的。

2.-你洗玲玲的t恤了吗？你洗玲玲的t恤了吗？

-没有。我没有。玲玲的t恤是干净的。她没穿。不，我没有。玲玲的t恤很干净，她没有穿。

3.-大明怎么了？大明怎么了？

-他丢了包。他丢了他的包。

第五个模块:

短语:1 .给出分布2 .在班级3 .有(后面跟着可数名词)

句型:

1.只有十九支蜡笔。这里只有十九支蜡笔。

-但是班上有二十个孩子。但是这个班有二十名学生。

2.玲玲，你班上有多少学生？玲玲，你班上有多少学生？

-有四个青少年。有十四个。

第六个模块:

短语:

1 .足球队足球队2 .踢得好3 .跑得快4 .接球接球

5 .跳高跳得高。6 .踢足球。7 .传球。8 .打篮球

动词过去式:跑、跑、玩、跳、跳、游、游

句型:

1.-你能跑得快吗？你能跑得更快吗？

-是的，我能/不，我不能。是的，我能。/不，我不能。

2 -你传球好吗？你能很好地传球吗？

-是的，我可以。是的，我能。

过去，他跑得很快。他过去跑得很快。

第七模块:

句型:

不代表你不能做某事

1.-这个人是瞎子。他看不见。这只狗帮助他。这个人是盲人。他看不见。这只狗帮助他。

2.-这个女孩死了。他听不见。这只狗帮助她。这个女孩是聋子。她听不见。这只狗帮助她。

3.妈妈，我们可以养只狗吗？妈妈，我们能养狗吗？

-不，我们不能。我很抱歉不，你不能。不好意思。

4.-这个小女孩不会走路。她父亲帮助她。这个小女孩不会走路。她父亲帮助她。

5.-老人不能坐下。一个善良的女孩帮助了他。老人不能坐下。

第八个模块:

短语:

1 .什么时候问事情何时发生。2 .九点钟。3 .七点半。

4 .做练习做练习跳绳6 .起床起床起床7 .做早操做早操。

时间的表达:

小时时间:数字+点半表达式:半小时+数字

例:七点例:七点半

八点，八点半。

动词过去式:1。铃声，铃声；2.跳过-跳过

句型:

1.你的学校什么时候开始？你的学校什么时候开始？

-我的学校早上九点开始上课。

2.-你几点起床？你几点起床？

-我七点半起床。我七点半起床。

3.在英国，他们不在八点钟开始上学。他们九点钟开始。在英国，他们不在八点钟开始上课。

第九个模块:

表达情绪状态的词有难过、无聊、生气、高兴、饿、累。

动词过去式:1。讲述；2.双赢。

句型:

1.-你觉得无聊吗？无聊吗？

-不，不

2.-你感到难过吗？你感到难过吗？

-是的。是的。

我昨天丢了我的钢笔和尺子。现在觉得很难过。我昨天丢了我的钢笔和尺子。现在觉得很难过。

第十个模块:

短语:1 .在卧室里2 .在厨房里3 .在厕所里

在客厅里在客厅里

动词过去式:1。is-was是2。找到-找到

句型:

1.他在厨房里。他在厨房里。

2.山姆:你在哪里找到约翰的？山姆:你在哪里找到约翰的？

艾米:我在厨房里发现了约翰。艾米:我在厨房里发现了约翰。

3.请不要喊！请不要喊！

不要爬树。不要爬树！

5.不要在草地上走！不要践踏草坪！

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