以下内容按石家庄中考试卷(2019)顺序排列,考生可以参考平时做题习惯。
01
第一部分
中考语文试卷第一部分的内容主要包含四个问题——
(1)结合情景描写,背诵和默写古诗
②错别字和读音调查
③文学常识选择题调查
④简短的语言表达
回答要点总结-
这一部分属于中考语文试卷中的评分题目,重点是孩子对基础知识的掌握和背诵效果。
因此,有必要注意:
①把握速度+准确性。
按照大多数考生的习惯,我们首先要做的是试题的第一部分。但是刚拿到试卷,第一科的情绪紧张和心理状态让考生很难崩溃,浮躁,急于做题。最容易得分的科目很容易出现问题。
所以,放松,做简单的题。拿到试卷后,看全局,不要忙着想答案,考前放松一段时间,这样就能把握好双向的速度和准确度。
2做不到,放一边
当我们紧张的时候,大脑中很容易出现短时记忆空,这是正常的。考生要提前做好心理准备。
不要慌张,不要干巴巴的,哪怕一时想不起来答案,先放一边,或者把印象深刻的部分写在草稿纸的固定区域,等紧张结束了,自然就能想到答案了。
02
第二部分
中考语文试卷第二部分的内容主要包括题型——
(1)中国考古诗歌鉴赏
②文言文阅读欣赏
③现代阅读
④杰作
中国考古诗歌欣赏
回答要点总结-
文言文中大部分单词都有多义性,所以这类题型不仅要靠积累,还需要掌握一定的推理技巧。
技巧1:直接转移法
也称为“联想推理法”,意思是通过与所学文本中单词的用法相关联来推断单词的含义。
比如你能想到“你能知道”中的“国”字,你就能理解“国”就是“犯错误”的意思,如果你能想到“国”在“生于忧患,死于安乐”中的含义。
技能2:语境推理
在解释一个单词的意思时,我们应该牢牢地把握上下文,并结合具体的上下文来理解它
比如河北中考出现的课外文言文句子“使者与门”,从上下文可以知道“和”应该是“到”的意思。
技巧3:组词推理
将文言文中的词语展开,形成现代汉语中的词语,然后根据具体语境确定文言文中词语的含义。
比如通过推断“前者”中“陈”字的含义,可以把“陈”做成几个字,从中选择:陈列和淘汰……通过筛选不难找到“陈列”的含义。
提示4:成语验证方法
成语保留了大量的文言文意义,所以我们可以用熟悉的成语来推断文言文中真实词语的含义。
比如2015年河北真题中的“色”字,可以和“脸不变色”的成语“色”联系起来理解,就是“脸”的意思。
测试点2:虚词的意义和用法分析
提示1:替代筛选方法
如果知道一个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,可以把每个用法代入句子中去理解,选出一个有意义的,这样就能得到正确的答案。
例如,“之”是文言文中最常见的虚词,其用法如下:
①代词可译为“他(她,它)”、“这个”、“他(她,它)”或自称;
②结构助词,译作“得”;
3辅助词,未翻译;
④动词,译为“去”、“去”、“到”。
然后,第一代输入相应的句子进行理解和筛选。
技巧二:句子意思分析
根据句子的一般意思推断虚词的意义和用法。
技巧3:交流理解法
如果给两个句子,我们来判断一个虚词在一个句子中的用法是否相同。我们可以把一个句子中虚词的意义和用法替换成另一个句子,来理解这个句子是否有意义。如果有道理,意义和用法都一样;如果没有意义,意思和用法就不一样了。
测试点3:句子翻译
技巧1:抓住关键词
把文言文句子翻译成点往往是翻译句子的关键词。关键词翻译不准会扣分。
比如“从云避秦乱,引妻来此绝境”,翻译过来就是:他们自己说祖先(For)避秦战,引妻、子、乡亲来此孤地。
技巧二:翻译特殊的文言文句子
②“服用...作为……”:相当于“服用...作为……”。
比如把丛生的草当成森林,把昆虫和蚂蚁当成动物……就是“把丛生的草当成森林,把昆虫和蚂蚁当成动物……”(《儿童的乐趣》)
9.从哪里寻找线索:
标题;反复出现的单词或事物;抒情评论句
10.引号的作用:
表引(引用人物对话、诗词句子等。);表具体标题(特殊含义);
表达否定、反讽、反讽等含义;表强调。
叙事阅读
一、叙事的基本知识:
回答格式:这句话用了……的修辞手法。
表现出(使语言更加)的特点,
表达感情(反映形象)。
4.对文中解释的现象提出合理的建议和假设。(要科学,避免瞎编。)
03
第三部分
中考语文试卷第三部分的内容主要包括题型——
写作
回答要点总结-
方法可以比较,容易构思,容易写,容易得分。要在叙事上获得高分,可以采用虚实结合的写法——意象与符号。注意主题自始至终呼应,指向问题,升华。
如果选择写议论文,可以
第一段:问题+一般观点
第2段:解释总体观点
第三段:分论点+案例+总结
第4款:同上
第五段:总结升华。(如果你记不住一个例子,看看试卷前面的内容,可能会让你想起一些例子。)
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