四岁儿童不说话四岁小孩不说话，要注意这些方面

在儿童语言发展的过程中，有很多地方让成年人大吃一惊，比如儿童语言发展的速度。很多孩子在突发事件中已经具备了基本的语言能力，能够正常的与大人交流和交谈。而且有些孩子说话并不比成年人差，稚嫩的面容和相对成熟的话语形成了奇妙的平衡。但并不是所有的语言发展阶段都会有这样的特点，类似成熟语言表达的时间段更容易出现在儿童语言发展的四年左右。

由于缺乏对儿童语言发展阶段特征的必要理解，许多父母无法帮助孩子系统地学习语言。相反，他们让孩子学习一些基本的语音学，教孩子理解名词和其他基本事物的词性。很少有家长参与语法结构和词性的高级教学。这是因为父母并不是儿童语言学习的专门老师，所以他们对语言的理解和教学大多是从成人的角度来教的，这无疑会导致儿童语言学习的混乱。

对语言基础和后续内容的系统学习，可能只看到了言语表达的加强和一开始交流的改变，但最重要的是改变孩子的思维方式，充分调动孩子的语言积极性，这是很多家庭在语言学习中无法做到的。但是，如果孩子的语言是在家庭环境中进行的，那么在遇到好的语言环境时自然会健康发展，如果语言环境不好，就会影响孩子的语言表达。

虽然不良的语言环境会阻碍儿童的语言交流，导致儿童语言发展的落后，但并不意味着儿童不会说话。只要发声器官正常的孩子发育，即使语言环境不好，最多也会养成不良的语言习惯，但基本的语言交流还是存在的，只是语言交流会出现一些歧义和错误。所以，如果一个四岁的孩子不说话，不与人交流，就要注意孩子在语言发展过程中是否存在一些阻碍孩子正常表达的生理缺陷。

在儿童语言发展过程中，先天发育缺陷和后天语言问题一直是阻碍儿童语言发展的重要原因，其中先天发育缺陷对儿童语言发展的影响最为严重。比如，孩子因腭裂导致的面部碟形塌陷，不仅会影响孩子的语言发育，还会影响孩子的心理健康，给孩子的心脏带来沉重的压力。

四岁是儿童语言发展过程中的一个成熟年龄，大部分儿童的语言在这个阶段都有了很大的进步。所以可以大致确定，四岁不能说话是生理因素造成的，父母也不用到处找办法让孩子说话。更重要的是去医院检查是什么原因导致孩子不说话，术后可以进行语言矫正。如果语言矫正是在孩子手术前进行的，那么语言的恢复是基于问题，对孩子的原语言没有太大帮助。

在语言矫正的后期过程中，也要关注孩子的语言变化和心理变化，因为此时的孩子已经错过了前几年最好的语言发展期，他们的语言基础也因为不会说话而很少可用。所以前期语言矫正速度慢。孩子需要接受语言环境的影响，慢慢培养语感，然后改变对语言的理解，最后从基本的发音开始学习，慢慢学会说话。