长沙一小学每周四不留书面作业 为什么要这样做

长沙一小学每周四不留书面作业“你一路狂奔，一路挥手，笑得露出没有关门的大牙，像中了五百万那么开心。”3月4日，长沙市芙蓉区一位妈妈在朋友圈记录了她当日接孩子放学的一幕。这件让孩子欢呼狂喜的事情是，芙蓉区育英西垅小学宣布，即日起每周四为“无书面作业日”。

孩子们听到“无书面作业日”的广播后。本文图片均由 育英西垅小学提供3月4日，当育英西垅小学的孩子们听到教导处主任湛欢关于无书面作业的广播时，几乎每间教室里都传出了经久不息、震耳欲聋的欢呼。随后，操场上“无书面作业日”的宣传板前，不断有孩子过来围观，每个孩子脸上都绽放出发自内心的喜悦笑容。

孩子们围观学校“无书面作业日”宣传展板育英西垅小学校长刘萍告诉澎湃新闻，为了让孩子从书本中走出来，去和大自然接触，去社会中学习，度过健康快乐充实的一天。按照教育部、国家发改委等九部委联合印发的《关于印发中小学减负措施的通知》文件以及《芙蓉区义务教育学校“减负提质”实施方案》的要求，育英西垅小学特设立周四“无书面作业日”。鼓励以社会实践类活动替代常规书面作业，当天学生不背书包回家。

育英西垅小学每周四没有书面作业同时，为了给孩子们作业减量而不减质，育英西垅小学确定了“周四主题活动日”。每月都有以阅读或体育、艺术、劳动、创客为主题的活动。孩子不用做书面作业的时间，家长可指导孩子学做家务、制作美食，可以与孩子一起做游戏、散步、聊天等等，帮助孩子修身养性，度过一个更有意义的“无作业日”。3月5日，度过了一天“无书面作业日”的孩子们回到校园，显得能量满满。四年级的彭佳豪同学说，“我昨天就把书包放在了学校！回到家我放松了一会之后就进行了体育锻炼，吃完晚饭还阅读了课外书籍，没有书面作业的体验还真是棒！”五年级的杨漾同学说，“周四以后就是大家的‘最受欢迎日’啦！”

“无书面作业日，让孩子们有了一个更多元的生活学习空间。我们的目标是，让每一个孩子都能够自主地安排时间，有计划地开展活动，真正成为了快乐周四的小主人。”刘萍说。