八年级下册英语期中 送！八年级英语下册期中考试试卷（含听力和答案），可打印！

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一天，当我坐在停车场的车里时，我注意到一个小男孩在我的车前。“那个男孩在干什么？”我问自己，仔细看了看。"哦，他离地面有一英尺高."当他醒来时，我们看见了彼此。他不到十岁，戴着一只蓝色手套和一只棕色手套。他的外套对他来说太旧了。当他走开的时候，我看见他的________(61)，太旧了，不能穿。我摇下车窗，把他叫了过来。

我问他是否有一些钱。他回答说:“没有。那太好了。”停车场是湿的。我能看出他的________(63)很冷，因为他不停地把体重从一只脚移到另一只脚。“求你了，”我拿出一个五美元的瓶子。“不多，但是钱分了，就多了________(64)”我说。他脱下手套，从我手里接过钱。他的小手又红又冷。他笑了笑，说了声“谢谢”后就走了汤姆。那个微笑让我在寒冷的冬天感到温暖。

十、书面表达(共25分)

我是一名中学生。我很喜欢我的学校生活和我的家庭，但有时我会有很多麻烦。我在学校没有好朋友，所以学习有困难。不想在家和父母交流，觉得很孤独。我的老师给了我一些建议:我应该多参加活动，和同学交朋友，在家和父母好好相处，和父母多聊聊我的问题……希望一切都越来越好。

根据以上材料，写一篇100字左右的书面表达，题目为“我的问题”。

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第一卷听力部分

听力材料:

1.我们镇的街道上有很多树。

2.母亲节你可以给妈妈买些花。

3.我父亲在我八岁生日的时候给了我一个足球。

4.露西太胖了，而且她身体不好。

5.许多人喜欢在家养狗。

2.6.你要去机场看星星吗，丽莎？

女:不，我不喜欢星星。艾米丽和朱莉要去那里。

7.女:你在做什么？让我们去打篮球吧。

男:对不起。我正在和亚历克斯一起打扫教室。

8.你在法国的假期怎么样？

男:太糟糕了。但是苏在澳大利亚玩得很开心。我应该和她一起去的。

9.女:你拿着钱干什么？

M:I要给我在农村的父母买一栋大房子。

10.你会在新加坡呆多久？

女:三天。再过五天，我们将在多伦多停留。

三.文本1

你长大后打算做什么，泰德？

M:I打算成为一名计算机程序员。

女:为什么？

m:电脑越来越普及了。每个家庭将来都会有一个。

女:你将在哪里工作？

M:I将在我叔叔的公司工作。

你会和谁住在一起？

M:I将和我父母住在一起。你知道我是家里唯一的孩子。

女:你现在该怎么办？

M:I应该更了解电脑。

文本2

杰森，你看到弗雷德了吗？

是的，玛丽。怎么了？

他把钥匙忘在我房间了。我想把它们还给他。

M:I:恐怕你得等一会儿。他和他的小组去清扫街道了。

我记得他们上个月做过。

男:是的，他们做到了。

女:他们为什么又这样做？

你知道，烟台第三次成为中国最文明的城市之一，他们想让我们的城市变得更美丽。

女:太好了。下次我会加入他们。

m:我也是。

在北京，有许多人忙着在城市里走来走去，他们只需要1或2元钱。所以许多人喜欢乘公共汽车去学校或工作。但是当一个老人上车时，你愿意给他让座吗？

公共汽车上的一些人不喜欢帮助老人。他们只是闭上眼睛，听着音乐，不看他们。有些人会把脸转向窗外。即使卖票的人不停地请人帮忙，他们也只是坐在座位上。这些人不善良，也不友好。

然而，我们应该互相帮助，因为每个人都需要别人的帮助。下次，请礼貌一点，在公共汽车上帮助需要帮助的人。你可以让老人在你之前上车或下车，或者给有孩子的人让座。那么所有的人都会过上幸福的生活。

听力回答:

1.1 ~ 5: baccb 2。6 ~ 10: cacbb

三.11 ~ 15: CBA BC

四.16.眼睛17。18岁。拒绝19。礼貌20。孩子们

第二卷笔试部分

V.21.C 22。A 23。C 24。B 25。B

26.b拨号:固定搭配法。给某人提供某物。意思是“向某人提供某物”。

27.D 28。D

29.c指指点点:短语辨析。考察太多和太多的区别。前者后面是可数名词复数。后者后面是不可数名词。30.C

不及物动词31.指向:联系上下文方法。分析上下文，还是生气。

32.C 33。B 34。B

35.点击:允许做某事。意思是“允许某人做某事”。

36.A

37.b指指点点:觉悟就是“觉悟”，意思是没有意识到伤害了我妈。

38.d点击:waitfor的意思是“等等”，意思是妈妈在等她道歉。

39.C 40。B

七.41.D 42。A

43.b指指点点:考察分析推理能力。从文章最后一句可以推断出来。

44.C45.D

八.46.一周三次。47.他的姐妹们。

48.机器人。49。照顾/照顾50。库马尔的姐妹们

九.(1) 51.决定52。发展。希利54。牙痛

说谎

(2) 56.采摘57。STOOD 58。显然是59。年长的

60 . small 61 . shoe 62 . needd 63 . feet 64 . useful 65 . feet

X.一个可能的版本:

我的问题

我是一名中学生。我非常喜欢我的学校生活和我的家庭。但是①有时候我有很多问题。在我的学校，我没有好朋友。我学习有困难。在家里，我不喜欢和父母说话。我通常感到孤独。

然后我把这些告诉了我的老师。②她给了我一些很好的建议。她说我应该参加课外活动。我应该和我的同学交朋友。我也应该和父母搞好关系，告诉他们我的问题。他们可以帮我解决问题。她希望事情会越来越好。④

评论:(1)但是在这里的使用是贴切的，而且恰到好处。②使用短语“然后我把这些告诉了我的老师。”进行过渡，这导致老师给出建议。③连续使用三个“我应该”使意思表达更清晰。④最后提出希望，以升华文章的意义。

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