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陆游是南宋著名的爱国诗人。他年轻的时候就定下了志向,不仅要做一个“上马攻疯胡”的将军,还要做一个“下马写军书”的作家。的确,陆游创作并保存的诗歌有九千多首,其中许多都表达了他抗金杀敌的豪情。他们的风格雄壮奔放,充满强烈的爱国情怀。然而今天,我们需要了解他的另一面,感受他父亲那种有说服力、受过良好教育的感觉。
诗人陆游有七个儿子,其中玉子最小。在一个寒冷的冬夜,陆游在书房里看书,读到其中的微妙之处,不禁吟诗作赋。他连续写了八首诗,题目是《冬夜读玉子》,并把它们深深地献给了玉子。今天我们要欣赏的是广为传诵的龙芯诗。全诗如下:
冬夜读书
宋
古人什么都没学到,
年轻人功夫老。
纸总感觉很浅,
从来不知道这件事要练。
这首诗不仅是一首给孩子看的诗,也是一首深刻的人生哲学。在这首诗中,诗人从两个方面谈了他对如何获取知识的看法:一是需要努力,二是需要实践。
作品前两句“古人不劳而获,老少皆有始有终”,从古人的学习经历入手,用刻苦学习的精神和学习的艰巨性告诫儿子们,利用自己的青春和活力,抓住好时光,努力奋斗,不要让自己的青春白白地过去。否则只能是“男青年不努力,老男人伤心”,言语认真,感情深厚,充满深深的父爱。陆游当然是在告诉儿子,也是在提醒全世界的学者。
那两句“纸上得来就觉得浅薄,但从来不知道,只好去实践”,从书本知识和实践的关系出发,强调孜孜不倦地学习知识很重要,但仅此还不够,因为只是书本知识,需要实践检验。一个既有书本知识又有实践经验的人,才是真正有学问的人。作者的这种观点是一种宝贵的求知和学习的经验,不仅适用于封建社会,而且对今天的人们也有启发作用。
这首诗以思维和哲学取胜,让我们在理性思辨中获得教益。蕴含着深刻的哲理。直接经验和间接经验是人们获取知识的两种方式。只有将它们合理有机地结合起来,才能把书本知识变成自己的并加以利用,才能实现认知过程的第二次飞跃。
这首诗只有四个短句。它朗朗上口,意境深邃,让人回味无穷,读来不厌。
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本期嘉宾:新华小学
教师:学生:苏
武夷巷
教师:学生沈
制作人:向建伟石艳琼
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