潍坊峡山中学潍坊峡山实验初中的这个培训很高端！

为了增强教育科研生产力转型的最大效益，系统构建学校教育科研的基本范式，12月9日至10日在潍坊市霞山实验初级中学举办了“互联网+教师专业发展”工程教育科研研讨会(初中)。

研讨会开幕式

会议以“教育研究与教育教学实践的相互转化”为主题，由山东省“互联网+教师专业发展”工程教育研究讲习所(初中)主办，潍坊市霞山实验初级中学承办。山东省教育厅教师培训处处长、，山东省“互联网+教师专业发展”项目首席指导专家曾纪云、、崔，潍坊市霞山区教育局局长，山东二七一教育集团总裁等参加了会见。“互联网加教师专业发展”工程教育与研究研讨会(初中)主持人、部分初中校长及教育与研究骨干教师参加了研讨会。

霞山实验初级中学提供教室展示

12月9日下午，“互联网+教师专业发展”工程教育研究研修班(初中)开学典礼举行。开幕式结束后，领导和专家开始了按学科进行的班级观摩。霞山实验初级中学提供7个学科的14个公开课，供专家观摩。课后开展了“如何将教育教学实践中的问题转化为学科层面的课题”专题研讨会，学科间进行了学科诊断交流。专家充分肯定了霞山实验初级中学的课堂和教育理念，对学校的学科建设提出了合理的指导建议。

有条理的讨论

研讨会侧重于讨论

9日晚，研讨班以“如何在学校层面构建有效的教育研究路径和方法”为主题进行了集中讨论。会上，霞山实验初级中学执行校长唐培森对学校工作进行了系统汇报，曾纪云教授对学校课程、教室、管理进行了指导。

唐培森校长做了学校工作报告

崔教授作了题为《深度学习的基本内涵》的报告

曾纪云教授作了题为“走近教育行动研究”的报告

10日上午，举办了以“培训引领”为主题的培训活动，对下山实验初级中学的车间成员和全体教师进行了集中培训。崔、曾纪云分别以“深度学习的基本内涵”和“走近教育行动研究”为主题进行了讲座。崔教授以“路在何方”为问题导向，提出“只有深入学习才能拯救课堂”的观点。曾纪云教授解释了为什么要研究这个课题，什么是行动研究，如何进行行动研究，并警告大家要接近教育研究的实践，使行动研究成为一种时尚。