《国际经济与贸易》是一个怎样的专业?

提起国际经济与贸易专业,很多家长认为这个专业是个万金油,感觉这个专业没有什么技术可言,并且孩子在这个专业也学不到什么,所以对于这个专业的选择总有一些不得已。特别是对于高分生而言,选择这个专业往往是因为想进入某所顶尖级的名校,而不得不接受了这个专业;但是也有一些高分生,就是冲着某所大学的这个专业去的,那么为什么大家对于国贸专业如此又爱又恨呢?让我们先来了解一下国际经济与贸易究竟是学什么的~说到国际经济与贸易专业,很多家长认为这个专业是灵丹妙药。他们觉得这个专业没有技术,孩子学不到这个专业的东西。所以选择这个专业总有一些必要性。尤其是高分学生,选择这个专业往往是因为想进入顶级名校,不得不接受这个专业;但是也有一些高分的学生去大学读这个专业,那你为什么这么爱恨国际贸易专业呢?我们先来了解一下国际经济与贸易在研究什么~

我们去百度讲解国际经济与贸易专业的时候,写的是这样的:国际经济与贸易专业是为了适应我国经济社会发展的需要而培养的,了解现代国际经济与贸易环境和发展现状,熟悉国际贸易通行的规则、法律和惯例,了解我国的对外贸易政策法规,掌握经济学和国际贸易理论的基本原理和基本知识, 熟悉最新的国际贸易业务操作方法和基本操作技能,能够无障碍地用英语交流,具有国际视野和创新精神。

简单来说,国际经济与贸易专业是研究国际贸易的成因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的学科。比如你买一双阿迪球鞋,买一个肯德基汉堡,喝一瓶可口可乐,这些东西是怎么来的?这个过程和国际经济与贸易专业有关。

国际经济与贸易,简称国际贸易,是经济学专业。毕业后授予经济学学士学位。它的研究对象是国家之间的商品和服务交换。其主要课程包括政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币与银行、金融、会计与统计。本专业的培养目标是培养能够系统掌握经济学、国际经济和国际贸易基本原理,掌握国际贸易基本知识和技能,了解我国对外贸易和当代国际经济贸易发展现状,熟悉我国对外贸易通行的国际贸易惯例和规则及政策法规,了解主要国家和地区对外贸易情况, 在涉外经贸部门、外商投资企业、政府机构和科研院所从事国际经贸业务、管理、研究、教学和科研工作。

虽然从上面的介绍中,大家对国际贸易专业有了初步的了解,但是因为设置这个专业的难度较低,所以这个专业已经从C9院校、985院校、211院校设置到民办院校。然而,曾老师想提醒大家,由于不同的学院和大学,该专业往往有不同的研究领域,因此它对学生有不同的培养特点,特别是对不同层次的学院。学生毕业后的就业水平也有很大差异。所以家长和考生在选择这个专业的时候,一定要对院校的设立、这个专业的设置特点、培养方向有所了解,然后选择适合自己情况的大学。

比如:北京大学、中国人民大学、复旦大学等综合类院校在专业课程设置上侧重大基础教育,针对于学科基础必修课和专业基础课给予较多的课时比重,凸显“厚基础,宽口径”的特色;对外经济贸易大学的国贸专业有着悠久的历史,是最具竞争力的专业之一,也是国家重点二级学科,是我国第一个国贸专业博士点;中央财经大学,其国贸专业充分利用了该校金融、经济方面的学科优势,国贸学院除了普通的国贸专业外,还设立了国贸专业(国际贸易与金融风险管理方向)的双学位本科教育项目。北京外国语大学强调学生要外贸、英语两手抓。该校的国贸专业不仅使用国内领先水平的国际贸易实务教学软件,还注重学生英语能力的培养,毕业生英语可达到专业八级水平。比如北京大学、中国人民大学、复旦大学等综合类院校,专业课程以基础教育为主,必修课和专业基础课课时较多,突出“基础厚、口径宽”的特点;对外经济贸易大学的国际贸易专业历史悠久,是最具竞争力的专业之一。也是国家重点两个学科,国内第一个国际贸易专业博士学位。中央财经大学国际贸易专业充分利用其在金融和经济方面的优势,在普通国际贸易专业之外,开设了国际贸易专业双学位本科教育计划。北京外国语大学强调学生既要关注外贸,也要关注英语。该校国际贸易专业不仅使用国内领先的国际贸易实践教学软件,而且注重学生英语能力的培养,毕业生英语可达到专八水平。

随着全球经济一体化进程的加快、中国加入世贸组织和一些自由贸易区的建设,国内市场与国际市场进一步融合,迫切需要大量具有扎实的国际经济贸易理论基础、掌握国际经济合作理论和政策、熟悉国际贸易实务、精通外语的专门人才。因此,该专业具有非常广阔的发展前景。甚至可以说,随着中国日益国际化,这个专业的毕业生可以在任何行业工作。

在文章的最后,曾老师还需要强调的是,由于该专业的高校层次不同,虽然该专业毕业生的就业率相对较高,但就业层次仍然相差很大。因此,曾老师建议,如果你想选择国际贸易专业,你必须尽可能选择那些水平相对较高的院校。

曾老师优秀学术生涯规划工作室微信ID:18092653833

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